-
长度单位练习一人教版二年级数学上册PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套关于练习一人教版二年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。在小学数学学习中，新课学习和做题练习往往都是结合在一起进行教学的，只有保证学生在掌握好简单的内容之后，才能进入更复杂内容的学习。因此，小学数学教师通常会找大量典型例题给学生练习，让学生巩固新学知识，为后续的数学学习打好扎实的基础。
第七单元第03课时数学广角植树问题（3）（环形植树问题）人教版五年级数学上册PPT课件
大小：5M | 页数：30页这是一套与数学广角环形植树问题有关的演示文稿，包含30张幻灯片。由于学生的思维仍然以形象思维为主，他们的抽象思维能力也得到初步发展，因此，本节课的数学内容具有较高的数学思维和探究空间，需要教师的引导和学生的探究。同时，由于学生已经掌握线段的相关知识，教师则可以将原有的知识与新呈现的知识相结合，只有对新旧知识进行适当的整合，才能帮助学生更快速地掌握知识内容。
彩色三角形创意高端欧美商务工作汇报
大小：3M | 页数：20页适合商务工作汇报,工作总结报告,工作计划高大上的ppt模板,欧美风格PPT,都市风格PPT
彩色三角形科技股份有限公司宣传简介推广
大小：11M | 页数：25页适用于宣传推广PPT模板,产品展示PPT模板,创新PPT模板,创意PPT模板,彩色三角形科技股份有限公司宣传简介推广,动态模板PPT模板
《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案
大小：10M | 页数：40页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板，共计39页，分为四个部分。课前导入部分通过谜语接龙和《孙子算经》引入问题背景，采用化繁为简策略将35头问题简化为8头案例。学习任务一系统讲解七种解题方法：从直观的猜测法、列表法、图示法，到核心的假设法（设鸡得兔与设兔得鸡两种思路），再到创新的拾脚法、鸡翅膀加入法和兔子两个头法，通过小组探究活动培养学生多角度思考能
单元复习《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元 单元复习《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板，共计26页，系统梳理了多种解题方法及其实际应用。首先通过单元知识框架明确列出列表法、假设法、画图法等七种主要解题策略。知识梳理部分详细解析了每种方法的特点和适用场景：列表法包含逐一举例和取中列举两种方式；假设法重点讲解全鸡或全兔的假设思路；画图法和砍足法则强调直观形象的特点。重难点讲解通过15个典型例题
第八单元数学广角找次品单元复习五年级数学下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：22页这是一套与找次品单元复习五年级数学下册有关的演示文稿，包含22张幻灯片。通过引导学生对找次品的单元知识进行系统的梳理，学生们能够了解找次品问题的知识本质，并且运用正确的方法和策略来提升他们解决数学问题的能力。此外，教师也要注重引导学生体会数学知识与生活之间的联系，增强他们的应用意识，实现知识的迁移与应用，从而激发他们数学学习的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是找次品的策
平面直角坐标系数学课件PPT
大小：3M | 页数：27页这是一套讲解平面直角坐标系的PPT模板，选自人教版数学七年级下册第七单元平面直角坐标系，共计28页。在一个数轴上，每一个点都对应一个实数，这个实数就叫做这个点在数轴上的坐标。例如，A在数轴上的坐标是3，B在数轴上的坐标是2，那么反过来，在数轴上的坐标为二的点就是B，坐标为三的点就是A。在平面内画相互垂直、原点重合的两条数轴就能够写成平面直角坐标系。
轴对称图形二年级数学课件PPT
大小：15M | 页数：38页这是一套关于轴对称图形二年级数学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含38张幻灯片。轴对称图形的学习是二年级数学教学中的重点内容之一，教师在对轴对称图形这一课进行教学时，可以从认识图形出发，引导学生对图形进行观察，从而引导学生发现轴对称图形的特点，激发学生的学习兴趣，提高学生的观察能力。教师可以通过借鉴这份PPT模板来对轴对称图形进行教学。
初一数学开学第一课PPT课件
大小：11M | 页数：25页这是一套与初一数学开学第一课有关的演示文稿，包含24张幻灯片。通过数学开学第一课的教学，师生之间能够友好的合作交流，使学生在良好的学习氛围中感受到数学的趣味性以及数学在生活中的重要性，从而激发他们对于数学学习的兴趣。同时，由于初一新生刚步入初中生活，在数学开学第一课上，他们能够体会初中数学与小学数学的差异，并明确初中数学的学习目标。
数学三年级上册倍的认识PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于苏教版三年级上册数学《倍的认识》的教学内容，共计21页。《倍的认识》介绍了什么是倍数，并教授学生用除法求一个数的倍数。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从旧知识中发现新知识，从除法算式中探究出倍数的概念，在各种数学问题情境中加深对“倍”的理解，并学会用除法解决相关的数学问题，并进一部分发展自身的观察、思考、分析、比较能力。
2022版数学新课程标准PPT课件模板
大小：19M | 页数：33页这是一个关于《2022版数学新课程标准》的PPT。2022年出版了《数学新课程标准》，在新课标当中出现了许多变化，需要老师们及时更新对应的教学内容。在新课标当中，完善了培养目标，优化了课程设置，完善了课程内容结构，细化了具体实施要求，更加适应高中阶段的学科学习特点。通过这个ppt，我们将共同了解关于2022版数学新课程标准的相关内容。
近代史数学名人介绍PPT课件
大小：17M | 页数：35页这是一套“数学名人介绍课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板介绍了中国古代数学名人刘徽、祖冲之、秦九韶、杨辉及其成就；第二部分模板介绍了近现代数学名人华罗庚和陈景润及其生平经历；第三部分模板介绍了国外著名数学名人，数学神童维纳、数学之神阿基米德、数学奇才、计算机之父冯·诺依曼、几何之父欧几里得、数学王子高斯、艾萨克·牛顿、行星运动定律的创立者约翰尼斯·
幼儿园幼小衔接数学教材ppt课件
大小：28M | 页数：24页这是一套有关于幼儿园幼小衔接数学教材教育学习PPT课件模板，共计使用了23张幻灯片。很多教育家都曾提出，我们人的学习过程应该遵循"循序渐进"的原则，而不是一蹴而就。而数学这门学科亦是遵循循序渐进的原则，而幼儿园以及小学阶段主要是让同学们对数学这个学科有一个大概的了解，幼儿园主要是教会同学们一些数字的读法以及写法，此PPT模板内容主要是幼小衔接数学的具体教学内容。
趣味数学课件PPT原来数学这么有趣
大小：10M | 页数：38页这是一套适用于进行主题为“原来数学这么有趣”的趣味数学教学的PPT课件模板，主要内容包括数学题的规律、数学相关的谜语、数学在生活中的应用等，共计39页；兴趣是最好的老师，许多孩子在小学初中阶段就对数学埋下了厌恶的种子，对待学科的态度永远是知其然不是其所以然，缺乏学习兴趣，学习成绩自然也不理想，本套PPT阐述了数学相关的有趣知识，培养学生对数学学习的兴趣；
28.2.1解直角三角形人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：28页这是一套关于解直角三角形人教9年级数学下册的PPT模板，共计28页。通过学习解直角三角形，能够让学生理解解直角三角形的概念，知道直角三角形中5个元素的关系，根据已知的条件选择恰当的三角函数解关系解直角三角形。PowerPoint开篇介绍了本单元的学习目标，说明了要让学生综合运用勾股定理、直角三角形两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。PPT模板的第一个部分为复习巩固，通过复习的形式进行了导入。
角的平分线的性质（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：28页这是一套有关于人教版数学八年级上册角的平分线的性质学习和教育PPT课件模板，共计使用了28张幻灯片。上一节课，我们已经了解了角的平分线的基本性质，也学习了平分线在图形证明题型中的相关运用。而这一节课，我们将进一步来了解角平分线的判定以及角平分线判定的相关应用题型等等内容。此PPT模板内容主要通过题型的讲解来向同学们介绍角平分线判定的具体步骤。
角的平分线的性质（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：29页这是一套有关于人教版数学八年级上册角的平分线的性质PPT学习和教育课件模板，共计使用了29张幻灯片。数学是一个很综合的学科，它不仅需要同学们有足够的逻辑和思维能力，还需要同学们有一定的计算能力，而今天这节课我们要来详细学习和了解的是有关于角的相关内容。这节课我们将教会同学们学会去画角的平分线，此PPT模板内容主要通过具体的题型来教会同学们画角平分线。
第3课时三位数加三位数（连续进位）人教版三年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套与三位数加三位数连续进位人教版三年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共18页。本堂课的重点是帮助学生掌握三位数加三位数的连续进位加法，这不仅为之后学习多位数进位加法打下坚实基础，也为后面的加、减法验算奠定基础。同时，本堂课的学习还能够帮助学生进一步理解加法计算的法则，使学生在具体情境中掌握估算的方式，并且能够学会笔算三位数的连续进位加法。
第5课时长方形和正方形人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：16页这是一套关于长方形和正方形人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。这节复习课的主要目的是帮助学生系统的梳理有关长方形和正方形的知识，包括他们的特征、他们周长的计算方法。在复习过程中，教师可以通过观察学生的反应能力和课堂积极度来把握学生的学习效果和教师的教学效果，从而帮助教师进行教学反思工作。
