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2024年全国爱眼日科普知识讲座课件PPT
大小：26M | 页数：26页这是一套适用于进行主题为“眼保健操，眼眸视界”的2024年全国爱眼日科普介绍知识讲解的PPT课件动态模板，主要内容包括眼保健操的作用、眼保健操教学、用眼健康小贴士等，共计25页；课件提供了一系列用眼健康小贴士，包括正确的阅读姿势、适当的用眼休息方法以及营养对眼健康的重要性等，旨在引导大众采取科学的用眼习惯，预防近视和其他眼部疾病。通过生动的图示和实用的建议，这套PPT课件不仅是学校、社区爱眼日活
简约教师公开课说课讲课PPT模板
大小：8M | 页数：24页简约教师公开课说课讲课PPT模板，是一个仿微粒体的风格，但是从严格意义上来说这种风格只是仅仅类似而已，但这个PPT最大的特点就是PPT整体风格特别干净利落。这个公开讲课从：1、教学内容；2、教学目标；3、教学准备；4、教学过程。这4个方面来进行教学的讲解。
教学说课讲课赛课通用PPT模板
大小：12M | 页数：26页教学说课讲课赛课通用PPT模板，逼真的黑板风格，充满校园风格，适用于教师讲课赛课公开课使用。
教育教学公开课说课PPT模板
大小：11M | 页数：32页现在已经正式开学了，又双叒叕到了公开课的展示，这套教育教学公开课说课PPT模板采用了小清新风格，淡雅简洁，希望可以帮到您。
红楼梦人物赏析王熙凤PPT说课
大小：6M | 页数：17页这是一个关于《红楼梦人物赏析王熙凤》的PPT。《红楼梦》是四大名著之一，其中刻画了许多生动真实的人物形象，王熙凤作为其中的代表人物，深受大家的喜爱。王熙凤身上所具有的人情练达、精明强干、悲凉的色彩，把大家带入到了故事描绘的生活情景当中，让人深受感动。通过这个ppt，我们将共同了解关于红楼梦人物赏析王熙凤的相关内容。
如何有效与孩子沟通说课PPT
大小：50M | 页数：38页这是一套讲解如何跟孩子有效沟通的说课PPT模板，共计38页。养儿方知父母恩，很多人在成长的过程中与父母发生分歧，但一旦做了父母之后才深刻的感受到父母对孩子的关心比对自身的要多得多，也是做了父母之后才明白有的时候，孩子并不能够完全理解父母的爱。因此做好有效的亲子沟通是增进亲子之间关系，将爱意有效的传达的桥梁。搜索复制
中老年人常见口腔问题说课PPT
大小：8M | 页数：34页这是一套关于中老年人常见口腔问题的PPT模板，共计34页。牙齿是我们咀嚼食物、吸收营养的必不可少的工具，而中老年人的牙齿会随着年龄的增长而出现残根、缺牙等现象，进而导致中老年人无法顺利进食，甚至影响到中老年人的生命安全。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握中老年人口腔健康问题的基本知识，从而帮助中老年人走上正确的牙齿保健道路。
八年级语文下册小石潭记说课PPT
大小：31M | 页数：42页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章主旨大意等，共计43页；《小石潭记》是唐宋八大家之一柳宗元创作的散文作品，文章讲述了柳宗元被贬官后随同朋友家属一起前往永州小石潭初游玩的事情，刻画了幽静冷清的小石潭的美景，表达了作者被贬永州的不如意；
篮球运动说课稿PPT模板免费下载
大小：13M | 页数：20页这是一套篮球运动说课稿PowerPoint模板免费下载，共计21页。演示文稿中，幻灯片插入篮球运动的相关内容，让大家对篮球运动有一个认知，学习到篮球运动的方式方法和比赛规则。在打篮球的过程中感受到多巴胺分泌的快乐。让学生爱上打篮球。篮球运动不仅能锻炼身体，促进学生身体，心理，和社会适应协调发展，还能培养学生的合作能力，自主学习意识。
信息化教学设计说课PPT培训模板
大小：30M | 页数：25页这是一套关于信息化教学的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。信息化教学设计以科技赋能教育，整合数字资源，创设互动课堂，旨在提升学生学习效率和创新能力。教师运用信息技术，设计个性化教学方案，引导学生主动学习，实现高效教学。这一设计不仅提升教师教学能力，也促进教育现代化发展。因此，每一个教师都应该在实际的工作过程中加强信息化教学，提升课堂质量与效率。
初中语文九年级下册《诗经蒹葭》教育教学课件
大小：7M | 页数：17页这是一套关于九年级下册语文课文《诗经蒹葭》的PPT模板，共计17页。《蒹葭》出自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，至今在文坛中仍有着非常重要的文学地位。《蒹葭》是一首描绘爱情的诗句，诗中用蒹葭比作伊人，通过对实际情境的描写和对幻想情境的描述，表达了自己的苦恼和惆怅。文中多次出现重章叠句，凸显了主人公的情感变化，同时运用了虚实结合的写作手法，将他对恋人的思慕和渴求表达得淋漓尽致。
《古诗三首（任务二）》部编版小学语文教材五年级上册第四单元第12课PPT课件含教案
大小：88M | 页数：62页这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元第12课《古诗三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文言文常识积累、古诗释义与主旨分析、拓展教学等，共计61页；诗词是古人用来描绘事物传达感情的一种文学体裁，以其精炼的语言、丰富的意境、韵律节奏美成为中国文学史上璀璨的明珠，课件对古诗词进行了详细解读，内容完整；
课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》《商山早行》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第三单元《月夜忆舍弟》《商山早行》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含41张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学会用意象、意境和情感三步法赏析诗歌，同时体悟诗人手足情深与国家之忧，激发珍惜亲情，心系国家的情怀。该PPT模板主要从四个部分对这两首诗歌进行讲解。第一部分是情境导入，这一部分主要用长安三万里的一个电影片段进行导入。第二部分是活动一，知
课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：59M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第3单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关至示侄孙湘》的PPT课件，一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是通过诗词的学习，让学生体会不同诗人、不同角度的家国情怀，培养整体感知与迁移赏析能力，激发学生珍惜亲情、心怀天下的情怀。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为知人论世夯实基础，该部分主要是对古诗的作者、写作背景进行了详细介绍，同时通过视频
课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：76M | 页数：45页这是一套适用于教学部编语文七年级上册课外古诗词诵读的PPT课件模板，共计45页，以“走进唐诗里的思念”为主题，设计了一场沉浸式的诗词鉴赏活动，分为情境导入、任务驱动、诗歌解析和活动总结四个核心部分。情境导入通过设定“诗词鉴赏大会”的课堂场景，激发学生参与兴趣；任务驱动环节明确小组分工，设置“资料员”“朗读者”“讲解员”“鉴赏师”四个角色，引导学生从不同角度深入诗歌。诗歌解析部分聚焦两首边塞诗——
课外古诗词诵读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：81M | 页数：52页这是一套关于课外古诗词朗诵《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含52张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生通过品味这几首唐诗，体会李白、杜甫诗歌的不同艺术风格，然后能够结合创作背景，分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情，学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法。这份演示文稿主要从四个部分展开对古诗词的讲解。第一部分是我是资料员，该部
人教版高中语文必修4阅读与鉴赏古诗词常见表现手法用典PPT课件
大小：21M | 页数：16页这是一套适用于进行高中人教版语文必修四课文内容“阅读与鉴赏古诗词常见表现手法”教学的PPT课件模板，主要内容包括修辞手法的使用技巧、作文素材积累、写作手法运用和赏析等，共计17页；阅读与鉴赏古诗词是高中语文考试的必考点，分值高达20，同时也是高中语文知识点的难点部分，因此，针对古诗词鉴赏技巧进行教学可以增加学生古诗词文学常识的积累，并提高阅读理解水平；
《饮湖上初晴后雨》古诗三首统编语文三年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：90M | 页数：29页这是一套适用于进行小学语文三年级上册统编版第六单元课文古诗三首《饮湖上初晴后雨》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗人简介、诗词大意介绍、意境鉴赏等，共计28页；《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼所作，苏轼描绘了西湖初晴后雨的风光，并将西湖比喻成美人，无论天气如何变化，如同美人化淡妆浓妆一样，总是适宜美丽；
初中语文八年级下册PPT课件应有格物致知精神PPT初中语文八年级下册课件PPT
大小：30M | 页数：28页这是一套关于初中语文八年级下册课文《应有格物致知精神》的教育教学课件PPT模板，共计28页。所谓格物致知精神，就是指在寻求真理时对客观事物积极探索的精神，这个探索的过程是有想象力的有计划的探索。本文的作者是美籍华裔著名的物理学家丁肇中，通过对PPT模板内容的学习，明白“会读书不会研究”的人的问题所在，同时学会归纳论证的写作手法。
幼儿园学习绘本春天在哪里春天主题班会PPT
大小：12M | 页数：23页这是一套关于幼儿园绘本故事《春天在哪里》的PPT模板，共计24页。《春天在哪里》是一篇家喻户晓的绘本故事，故事主要围绕小公鸡来展开叙述，通过小蜜蜂、小白兔、小青蛙、小鸟儿等角色回答了春天在哪里这一问题。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到故事《春天在哪里》的童真童趣，引导学生感受到春天的美丽，同时提高学生思考探究能力以及动手操作能力。
