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开学教育PPT模板
大小：16M | 页数：25页开学教育PPT模板采用黑板背景，彩色粉笔字体风格，马上就要开学了，欢迎返回校园，新学期，新起点，新开始。
党史学习教育PPT
大小：7M | 页数：29页这是一套党史学习教育PPT模板，共计29页。中国历史源远流长，像一条蜿蜒在山川峡谷之间的长河，会历经陡峭的悬崖，也会平静地趟过宽广的平原。一路行走至今，共产党更是经历了数不尽的苦难，创下了无数的辉煌成就，我们不能将这些历史束之高阁，对革命先烈的瞻仰情怀更是不能忘怀。中国俗话说的好：“饮水不忘挖井人”，面对曾经的历史，无论是惨烈的生与死，还是奋勇直前的拼搏，我们都不能忘记！
开学防疫教育ppt
大小：33M | 页数：24页这是一套关于中小学开学防疫教育的PPT模板，共计24页。疫情防控与我们每一个人的生命健康息息相关，尤其是免疫力相对低下的未成年人群。面对疫情，我们应当依法科学防控，从细节做起，加强学习疫情相关的防控知识，依法传播运用疫情防控知识，使自己和家人尽可能的远离病毒和细菌，远离疫情，从而保护自己和家人的生命健康。
开学防疫教育ppt
大小：29M | 页数：25页这是一篇关于中小学校开学防疫教育的PPT模板，全篇共计25页。虽然疫情防控存在一定的困难，但现阶段疫情已经得到了有效控制。在疫情防控方面，除了进行新冠疫苗接种，我们还应当加强自身的防疫认知，做好个人防护，坚持佩戴口罩，尽量不去人群密集处，养成良好的个人卫生习惯，遵守公共场所的防疫规定。疫情并未完全结束，防疫工作不可松懈。
新生入学教育PPT
大小：16M | 页数：41页这是一套关于介绍新生入学教育的PPT，共计41张。九月开学季，即将有一大批小朋友将跨入一个新的求学阶段，成为一名小学生。由于原来在幼儿园所学习的知识和生活作息习惯和小学有很大的区别，所以，新生入学教育是必不可少的，可以提前给小朋友们做好心理准备，以积极乐观的姿态迎接他们的小学生涯。在学校，不仅学习的课本知识更重要的是学习方法、为人处世。
少先队开学第一课爱国主义教育课件青少年爱国教育PPT
大小：29M | 页数：22页这是一套关于少先队爱国主题教育的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。少先队爱国主义教育旨在培养少先队员的爱国情怀和民族自豪感。教育内容主要包括历史教育、文化教育、价值观培养等。通过实践活动，培养少先队员的社会主义核心价值观，树立正确的道德观念和人生目标。通过以上教育，少先队员能够更好地理解爱国主义精神的内涵，激发爱国热情，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的
关注学校食品安全共建和谐校园教育培训课件PPT
大小：13M | 页数：35页这是一套有关于关注学校食品安全教育培训PPT课件模板，共计使用了35张幻灯片。对于青少年来说，健康成长是他们的第一大目标，而为了促进青少年身体健康成长，学校相关部门应该严格的把控学校食品安全问题。除此之外，学校也应该制定相关的食品营养计划，来促进孩子们的成长。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关于学校食品安全的具体内容。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-发现物体的特征》PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套“教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体—发现物体的特征》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用猜谜语的方法进行新课导入；第二部分模板引导学生进行探究思考观察植物特征的方法有哪些而后对比观察两个物体的特征；第三部分模板展示了相关的科学词汇，并对前面两个实验进行研讨；第四个部分模板对课堂知识进行了练习。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-证明地球在自转》PPT课件
大小：17M | 页数：24页这是一个关于《地球的运动－谁先迎来黎明》的PPT。《地球的运动－证明地球在自转》是教科版五年级科学下册第四单元的一部分内容。通过摆的方向的实验证实地球在自转，思考普科摆是一种怎样特殊的摆，人们为什么要这样设计？普科摆摆动之后出现了什么样的现象？能够说明什么问题？通过这个ppt，我们将共同了解关于《地球的运动－证明地球在自转》的相关内容。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-不同物质在水中的溶解能力》PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-不同物质在水中的溶解能力》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题，设置悬念，引发学生思考进行新课导入；第二部分模板进行了食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验，通过四个步骤来理解不同物质在水中的溶解能力不同这一问题，而后又针对气体在水中的溶解能力这一实验问题进行实验，得出不同的物质在水中的溶解能力不同这一结论；第三部分模板进行了课堂
教科版四年级科学上册第三单元《声音-我们是怎样听到声音的》PPT课件
大小：1M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第六课《我们是怎样听到声音的》的PPT模板，共计13页。《我们是怎样听到声音的》介绍了人耳的构造以及他们的作用，阐述了声音从产生到传递至我们耳朵中的全过程，同时探究了部分动物的长耳廓的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以知道我们是怎样听见声音的，从而丰富自身的生理知识和科学知识。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》PPT课件
大小：2M | 页数：19页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-100毫升水能溶解多少克食盐》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境，进行了新课导入；第二部分模板对于100毫升水能溶解多少克食盐进行探究实验，从而得出一定量的水只能溶解一定量的食盐这一实验结论；第三部分模板进行了课堂训练；第四部分则是对于课堂以及实验的总结。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-物质在水中是怎样溶解的》PPT课件
大小：3M | 页数：23页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-物质在水中是怎样溶解的》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板进行了高锰酸钾溶解实验，首先对高锰酸钾进行了认识，在实验后将高锰酸钾与食盐在水中溶解过程结构进行对比，而后还进行了面粉、沙子、食盐和高锰酸钾在水中的状态实验；第三部分进行了课堂练习；第四部分模板是对于课堂的总结。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-认识一袋空气》PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一个关于《我们周围的物体－认识一袋空气》的PPT。《我们周围的物体－认识一袋空气》是教科版一年级科学下册第一单元的内容。通过学习这部分内容，可以通过实验探究的方法，了解木块、水以及空气的基本情况，了解空气具有什么样的特征，学习观察事物的方法，提高观察能力、表达能力、写作能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们周围的物体－认识一袋空气》的相关内容。
教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化-地球内部运动引起的地形变化PPT课件
大小：24M | 页数：32页这是一套讲解地球内部运动引起的地形变化的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第三单元地球表面及其变化，第二章地球内部运动引起的地形变化，共计32页。“火山平时静悄悄，一旦发怒，又喷火又咆哮。”PPT模板用拟人化的语言形容了火山喷发的形态，引导学生通过思考火山爆发的原因。而引入了本次教学探讨的主要内容，地壳运动引起的变化。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-认识物体的形状》PPT课件
大小：2M | 页数：10页这是一个关于《我们周围的物体－认识物体的形状》的PPT。《我们周围的物体－认识物体的形状》是教科版一年级科学下册第一单元的内容。学习摆放物体的方式，思考同一种物体两种不同的平复方式，结果是否一样，从而能够认识物体的形状，通过观察我们周围的物体，学习如何认识物体。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们周围的物体－认识物体的形状》的相关内容。
教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化-土壤中有什么PPT课件
大小：28M | 页数：29页这是一套讲解土壤中有什么的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第三单元地球表面及其变化第四章土壤中有什么，共计30页。世界上的任何生物都离不开土壤，土壤以期博大的胸怀包容着万物、滋养着万物。而土壤实际上是由岩石风化所得。PPT模板主要采用实验探究的方法，通过观察野外带回来的土壤，分析了构成土壤的不同成分。
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化-减少对土地的侵蚀》PPT课件
大小：33M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级上册科学《减少对土地的侵蚀》的PPT模板，共计27页。《减少对土地的侵蚀》是第三单元地球表面及其变化中的第八课。本节课开篇阐述了我们目前面临着土地减少和流失的问题，同时从两个方面引导学生探究如何减少土地侵蚀。通过学习PPT模板展示的内容，锻炼学生的自主探究能力，同时提升学生的生态保护意识。
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化-河流对土地的作用》PPT课件
大小：10M | 页数：32页这是一套适用于教学教科版科学五年级上册第三单元第七课时《河流对土地的作用》的PPT课件，主要内容包括河流对土地的影响、侵蚀和沉积形成的地形地貌等，共计32页；河流对冲刷和水的侵蚀沉积作用是土地地貌形成的重要因素之一，包括著名的丹霞地貌、喀斯特地貌等，以及长江三角洲平原，是由于流水的堆积作用，因此了解河流对土地的影响十分必要的；
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-观察一瓶水》PPT课件
大小：5M | 页数：14页这是一套“教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体—观察一瓶水》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行新课导入；第二部分模板引导学生进行探究思考水有什么特征，探索描述物体的特征，观察水的特征，并将水和洗发液进行对比观察，将木块、水、空气进行对比，记录各个特征，描述其不同点；第三部分模板进行了拓展活动。
