这是一套适用于进行部编版小学二年级语文上册课文内容《我是什么》教学的PPT课件模板,主要内容包括水的形态变化、课文生字词教学、课文内容赏析等,共计33页;课文《我是什么》以第一人称为视角,“我”是随风飘散的云,是受热蒸发的水汽,是遇冷落下的雨,是气温低凝结的雪,是早晨的露珠、是冰雹、是洪水,带领学生领略水的形态变化,了解物理现象,激发学生对物理的学习兴趣;
这是一套适用于进行小学二年级上册课文《我是什么》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、小水滴的演变过程分析、自然知识了解拓展等,共计73页;《我是什么》通过第一人称的口吻,带领读者了解了水的形态变化,从云朵变成雨水,再汇聚成湖泊、江河,然后在太阳的高温下,蒸发再次成为云,这就是大自然的水循环;
这是一套“小学语文《幸福是什么》”PPT模板,该PPT模板一共分为四部分。第一部分是课前导读,模板展示了作者简介和课文简说;第二部分是认字识词,将《幸福是什么》课文中的生字新词整理出来,并进行扩展;第三部分是课文赏析,分析了重点词句和语句;第四部分是知识拓展,补充了相关名言,学生通过对课文的理解感悟其中的思想情感,最后升华引导学生自由发言,畅所欲言。
这是一个关于《生物圈是最大的生态系统》的PPT。《生物圈是最大的生态系统》是教科版生物七年级上册的一部分内容。地球上适合生物生存的地方只是表面的一层,科学家把这一层圈称作为生物圈。生物圈分为岩石圈的表面、水圈,包括地球上全部生物和他们生活所需要的环境,例如氧气、二氧化碳等等。通过这个ppt,我们将共同了解关于《生物圈是最大的生态系统》的相关内容。
这是一套有关部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》课件PPT模板。本堂课是一堂习作课,主要教会同学们如何描写人物形象。本幻灯片内容首先通过"猜猜他是谁"游戏环节来引入本篇文章的主题,让同学们积极的参与课堂。紧接着给同学们讲述了有关描写人物特点的要求,如何将人物描写的栩栩如生?我们需要从细节描写着手,并根据人物的性格特点进行描写,让我们通过幻灯片来进一步学习。
这是一套适用于进行小学二年级上册人教版课文《我要的是葫芦》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文精读内容分析、主旨归纳、讲好故事的方法等,共计40页;《我要的是葫芦》讲述了一个人只沉浸在要自己的小葫芦长大的心愿中,但并不在乎蚜虫对葫芦生长的影响,导致最后想法落空的结局,告诫我们在渴望达成心愿之前,要关注事物之间的联系,要注重细节问题;
这是一套与《习作:猜猜他是谁》三年级语文上册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法,包括观察法、小组合作法和读写结合法,通过引导学生观察生活中的人物,引导他们抓住人物的外貌、性格和兴趣爱好等,并用正确且通顺的语言进行表达,从而完成描写人物的习作。同时,通过小组合作的方式,培养学生观察身边人和物的意识,这也能增进同学们之间的了解和友谊。这份PowerPoint由四个部分构成
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要的就是你校园招聘PPT模板,是一套以校园招聘为主题的PPT模板,校园的招聘能为学生更便捷的提供工作岗位,企业也可以通过招聘刚毕业的大学生从而降低企业成本,此PPT由LFPPT网提供下载。
“幸福是奋斗出来的”我们的生活会一年比一年更好,新的一年我们要在生活和工作以及身体健康上立下各自的小目标,然后我们为这些目标而努力奋斗,只有这样,我们的幸福感才会越来越强,生活就会变得越来越好。
这是一个关于“我要的是葫芦”的PPT课件。这个故事讲的是从前有一个人种了葫芦,但是在葫芦生长过程中,葫芦叶子上出现了害虫。这个人却认为自己要的是葫芦,叶子被害虫吃了也没关系,所以就不管叶子上面的虫子了。最后的结果也可想而知,没有了葫芦叶子的葫芦苗也结不出葫芦了。今天,我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文。
抗击疫情,人人有责,我是党员我先上。这套防控疫情我是党员我先上ppt模板充分展示了共产党员的模仿作用,带头作用。共产党员不顾个人安危,舍弃对家人的关心和照顾,默默坚守在抗击疫情的一线,不向困难低头,不向病毒低头,用实际行动展示了共产党员的先锋模仿作用。
大事难事看担当,危难时刻显本色。这套我是党员我先上抗击疫情PPT内容分为:1.党员先锋我是党员我先上;2.展示党员的先锋模范作用;3.战“疫”一线对党员的具体要求;4.如何发挥党员先锋模范作用。PPT模板在设计上以红色为主色调,充满了浓烈的爱国主义色彩。
这是一个关于《我要的是葫芦》的PPT。《我要的是葫芦》是部编人教版语文二年级上册第五单元当中的重要内容,了解关于葫芦这种爬藤植物的相关知识,以及在文章当中的重点生词、生字,帮助学生提升理解文章内容,以及感受生活的能力。通过这个PPT,我们将了解关于《我要的是葫芦》的相关内容。
这是一套“语文《要是你在野外迷了路》课件”PPT模板,模板共分为四个部分。第一部分利用提问法进行课文导入,引出在野外迷了路该怎么办;第二部分模板讲解了生字新词及释义、多音字、形近字、近义词和反义词,并引导学生初步感知课文,思考文章主要内容;第三部分对课文进行了深入解读,赏析好词好句,并理清了文章主要结构脉络;第四部分模板对于学习的知识进行了课堂训练,并科普了在野外辨别方向的方法。
这是一套“语文《猜猜他是谁》课件”PPT模板,模板首先设置疑问,引起学生的好奇心,激发学生继续读下去的兴趣,而后让学生自己写一写其他人,引出写人要抓住外貌、性格特点和爱好这三方面。其次模板利用两段文字进行对比,找出男女之间的不同点。然后模板利用小组合作来进行猜一猜小游戏,利用所学知识,所积累的词语来写出特点,学以致用。
这是一套三年级语文上册课文《猜猜他是谁》的PPT模板,共计26页。《猜猜他是谁》这节习作课的教学目标在于引导学生观察角色的外貌、性格和爱好,并且可以用几句话或一段话来描述角色的外貌、性格、兴趣爱好,从而表达角色的性格特征,培养学生仔细观察的习惯。教学重点和难点在于学习如何书写人物的外貌、性格和爱好,并掌握一两个令人印象深刻的地方来正确书写人物的性格特征。
这是一套人教版语文五年级课文《月是故乡明》的PPT模板,共计31页。《月是故乡明》是由作家季羡林撰写的一篇散文。季先生在脑海中仔细地写下了他对家乡的回忆。没有迷人的山,没有澄澈的水,也没有永恒的历史遗迹,他对家乡的爱只是一种向往。这篇文章列出了作者去过的许多地方。但那里的月光夜没有家乡的那样凉爽宜人。作者没有写太多的回忆,记得的只有家乡的月亮,门前池塘的月光,月光下的童趣。作者将家乡的宁静、乡村
这是一套我是猫读后感分享的PPT模板,共计21页。《我是猫》是由日本作家夏目漱石所撰写的一部小说和杰作,这部作品写于1904年至1906年9月,自1905年1月起在杂志《杜鹃》上发表。该剧以一只老师的猫为主角,从拟人猫的角度审视人类心理。他是一只善于思考、敏感、公平、有学问的猫,但直到死后他才学会捉老鼠。作者运用了西欧讽刺文学的传统,善于通过幽默和辛辣的方法进行揭示和批评,描述夸张、精炼、幽默。