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复古中国风王者归来年终总结新年计划PPT模板
大小：12M | 页数：25页复古中国风王者归来年终总结新年计划PPT模板，充满的中国风的水墨元素，王者风范，背景音乐大气，适用于年终总结和新年计划规划。
大气华丽复古中国风房地产工作总结汇报PPT模板
大小：7M | 页数：25页大气华丽复古中国风房地产工作总结汇报PPT模板，把现代都市风格和复古风格相结合，既有都市风格的气息，也包含了中国风的元素，适用于房地产和地产行业的商业总结工作汇报。
复古中国风喜庆新年快乐春节传统文化习俗介绍PPT模板
大小：10M | 页数：10页复古中国风喜庆新年快乐春节传统文化习俗介绍PPT模板，采用了复古的羊皮纸的背景颜色，讲述了中国几千年来的春节文化传统和各地风俗。炮竹声声辞旧岁，欢度佳节福连天，宾朋满座笑开颜，举杯共饮幸福春，条条短信传祝福，新春快乐合家欢，吉庆有余过大年，祝新年春节愉快！
中国风复古风格解读学习中国共产党党务公开条例PPT模板
大小：20M | 页数：29页中国共产党党务公开条例（试行）》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知强调，推进党务公开，是贯彻落实党的十九大精神，坚定不移全面从严治党，提高党的执政能力和领导水平的重大举措。这既是我们党“四个自信”的重要体现，也是增强全党“四个意识”的重要途径，对于发展党内民主，加强党内监督，充分调动全党积极性、主动性、创造性，对于推进社会主义民主政治建设，动员组织人民群众形成最
简约复古风格三会一课十九大精神教育贯彻讲座PPT模板
大小：12M | 页数：25页“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。
初中历史《古代手工业的进步》教育教学课件PPT模板
大小：12M | 页数：16页这是一套初中历史《古代手工业的进步》教育教学课件PowerPoint模板，共计17页。演示文稿中，首先问题导入让我们了解中国古代手工业主要的经营形式分为官营和民营。学习这个PPT能让学习了解到中国古代的手工业的发展历程和重大成就。这有助于学生了解到中国的丝绸之路的巨大发展，用心感受历史，探索丝绸文明，丰富学生对中国古灿烂文明的认知。
聚焦2022全国两会参加内蒙古代表团审议时讲话精神PPT
大小：11M | 页数：17页这是一个关于“聚焦2022全国两会参加内蒙古代表团审议时讲话精神”的PPT课件。近日来，在十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，中共中央强调了一个重要问题，那就是关于民族团结。我国是多民族国家，各民族间有个自己的文化和生活方式，要实现国家的大一统，民族团结是少不了的。今天，我们将通过这个PPT来一起学习一下两会的重要精神。
《古诗三首》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：65M | 页数：72页这是一套关于部编版语文四年级下册《古诗三首》的PPT课件，一共包括72张幻灯片。设置该节课程的目的是通过多种形式的学习，培养学生自主学习古诗，分析诗歌内容的能力，在学习过程中借助想象、联想体会古诗的意境，提高学生的形象思维能力。该套PPT详细介绍了三首古诗。第一首古诗为《芙蓉楼送辛渐》，首先通过一个小故事让学生对诗人有初步的了解，接着详细介绍了作者王昌龄的生平事迹以及成就，然后引导学生初读诗歌，
六单元《课外古诗词诵读》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：55M | 页数：58页这是一套关于部编版语文七年级下册6单元《课外古诗词诵读》的PPT课件，一共包括58张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生理解诗词内容，把握诗词所表达的思想感情，并通过理解诗词的意境，感受诗人通过诗词传达的情感，从而培养学生对古诗词的自主鉴赏能力。该节课程分两个课时进行，第一课时介绍了《秋词》（其一）和《夜雨寄北》两首古诗。第一首古诗为《秋词》（其一），首先通过回顾一单元学习的内容，引出本节课的主
第三单元《课外古诗词诵读》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：43页这是一套关于部编版语文七年级下册第3单元《课外古诗词诵读》的PPT课件，一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生理解诗词的具体内容，把握诗词所蕴含的思想感情，通过深入品味诗词营造的意境，感悟诗人复杂细腻的情感，同时培养学生独立鉴赏古诗词的能力，使学生能从诗词中汲取精神养分。第一首古诗为《峨眉山月歌》，首先对本首诗的作者李白进行了介绍，并对他的作品进行了大概了解，然后通过一段音频帮助学生
《课外古诗词诵读》部编语文七年级下册PPT课件含教案
大小：64M | 页数：43页这是一套适用于进行初中语文部编版七年级下册课文《课外古诗词诵读》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗词诵读节奏、古诗词的释义、文言文常识积累等，共计42页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括感受诗歌的韵律美和节奏美、了解诗人的经历和情感表达、提升语文综合素养等；然后介绍了诗词作者杜牧的生平经历和主要代表作，以及《泊秦淮》的创作背景，金陵的秦淮河两岸原是达官贵人享乐游宴的场所，因
课外古诗词诵读（第二课时）部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：20页这是一套与课外古诗词诵读（第2课时）部编八年级语文下册有关的PPT，总共20页。本堂课教师运用了多种教学方法，包括情境教学法和对比分析法等，使学生不仅能够背诵出课外古诗，也能够理解古诗的内容并把握诗歌的意境。此外，通过引导学生进行小组合作探究，鼓励他们分析诗歌的艺术手法来解读古诗，从而有效提升他们的自主学习能力和诗歌分析能力，培养对古典诗词的热爱。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是作者简介
课外古诗词诵读（第一课时）部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：29页这是一套与课外古诗词诵读（第1课时）部编八年级语文下册有关的演示文稿，包含29张幻灯片。本堂课教师首先展示与古代诗歌有关的图片并播放古典音乐，从而引导学生感受古诗的独特魅力。其次，通过对古诗进行诵读和赏析，同学们在诵读过程中可以体会诗歌韵律，也能在探究问题的过程中掌握诗歌所运用的艺术手法和诗人所表达的情感，加深对古诗的理解，提高文学素养。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是作者
陋室铭古诗PPT语文说课人教版语文八年级上册课件
大小：12M | 页数：30页这是一套陋室铭古诗PPT语文说课人教版语文八年级上册的PPT模板，共计31页。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所撰写的一篇铭文。全文只有81个字长，表达了作者崇高的理想，并通过赞扬陋室来抒发自己绝不与世俗同流合污的态度。文章的层次很清楚。首先，作者从山和水出发，指出了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题。然后，从室外场景、室内人物和室内事务等方面，展示了陋室的优雅境界。
唐代诗人张若虚《春江花月夜》古诗学习赏析PPT课件模板
大小：19M | 页数：21页这是一个关于《春江花月夜》的PPT。《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的一首古诗，通过学习这部分内容，能够了解作者张若虚的生平简介和他的主要代表作品，能够体会文章的层次、结构和主旨，感受作者描绘的一幅春江月夜的壮丽画面，学习文章的章法结构、韵律节奏表达。通过这个ppt，我们将共同了解关于《春江花月夜》的相关内容。
高中语文人教版高一必修《京口北固亭怀古》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：17页这是一个关于《京口北固亭怀古》的PPT。《京口北固亭怀古》是高中语文人教版高一必修的学习内容。《京口北固亭怀古》是作者辛弃疾的一部作品。通过学习这首诗词，能够了解作者辛弃疾的生平简介。辛弃疾是千古爱国名将，通过这首诗词表达了辛弃疾希望自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负。通过这个ppt，我们将共同了解关于《京口北固亭怀古》的相关内容。
高中语文人教版高二必修《咏怀古迹·其三》教育教学课件PPT
大小：10M | 页数：18页这是一个关于《咏怀古迹·其三》的PPT。《咏怀古迹·其三》是高中语文人教版高二必修的学习内容。《咏怀古迹·其三》是杜甫的作品，在这首诗当中描绘了王昭君的形象，诗人借咏昭君村，怀念王昭君来抒发自己的情怀。作者在感慨昭君不幸的同时，也在感慨自己的不幸。通过这个ppt，我们将共同了解关于《咏怀古迹·其三》的相关内容。
烛之武退秦师ppt语文古风课件高中语文必修第一册课件
大小：11M | 页数：40页这是一套《烛之武退秦师》高中语文必修第一册课件的PPT模板，共计40页。《烛之武退秦师》是我国古代作家、历史学家左丘明所撰写的一篇的文章。本文描述了秦国和晋国攻打郑国之前的一场外交斗争。烛之武凭借对当时情况的洞察力和出色的辩论能力救了郑国。因其无畏的勇气、解决国家危机的精神和杰出的外交能力而备受钦佩。全文生动、语言优美、合理、合乎逻辑。
高中语文人教版高二必修《念奴娇赤壁怀古》教育教学课件PPT
大小：80M | 页数：38页这是一套关于人教版高二必修语文课文《念奴娇·赤壁怀古》的教学内容，共计38页。《念奴娇赤壁怀古》是一篇优秀的怀古诗，它的作者是唐宋八大家之一的苏轼。《念奴娇·赤壁怀古》通过瞻仰、凭吊赤壁矶这一历史古迹，表达了作者被贬后内心的悲愤和痛苦。通过学习PPT模板展示的内容，可以从波澜壮阔的江景中体会到苏轼的怀才不遇的思想感情。
初中语文人教版七年级《蒙古族的兴起与元朝的建立》PPT课件
大小：8M | 页数：19页这是一套初中语文人教版七年级《蒙古族的兴起与元朝的建立》的PPT模板，共计20页。随着时代的变迁，中小学的教育模式发生了巨大的变化。中学的历史课也跟上了这一变化。历史教学更加主张学生通过自主学习和小组合作学习课本知识，而不是局限于传统的灌输式教学，以激发学生共同学习和探索的兴趣。在此背景下，小组合作模式一时流行，不仅提高了历史教学质量，也提高了教师的课堂效率。
