-
共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索PPT
大小：9M | 页数：17页这是一套“共同富裕中国共产党始终不渝的接续探索”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了实现共同富裕的目的，列出了中国共产党的地位，以邓小平的话来展示共同富裕是需要不断探索和创新的；第二部分用习近平主席的话来表明实现共同富裕是十分重要的，是经济问题，更是政治问题；第三部分模板讲述了实现共同富裕的三点要求，并呼吁所有人实实在在的行动起来。
用好“有中国共产党的坚强领导”这一有利条件PPT
大小：13M | 页数：21页这是一套用好“有中国共产党的坚强领导”的PPT模板，共计22页。只有完善党中央的执政体制，集中统一领导，才能更好地凝聚全党智慧，夯实基础，不断增强党的政治领导、思想领导、群众组织和社会号召力。健全党的体制机制，统筹规划，协调各方。治理世界上人口最多的中国，必须坚持党中央的集中统一领导，坚持民主集中制，确保党始终领导全局，协调各党派的经济、政治、文化建设。
中国共产党人精神谱系的核心要义PPT
大小：12M | 页数：18页这是一个关于《中国共产党人精神谱系的核心要义》的PPT。中国共产党建党的历史过程当中，形成了中共产党人的精神谱系。它是对马克思主义中国化的一以贯之，是中国共产党人的政治灵魂，是中国共产党人的价值精神导向，引领中国共产党在中国特色社会主义的康庄大道上阔步前行。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国共产党人精神谱系的核心要义的相关内容。
中国共产党是团结奋斗最可靠的主心骨PPT
大小：7M | 页数：19页这是一套适用于进行党员干部学习教育专题党课学习的PPT课件，主要内容包括让党性与人民性高度统一结合、凝聚人心共识与党的目标相结合等，共计20页；从1921年中国共产党建党以来，百年沧桑巨变，人民群众的生活有了翻天覆地的变化，中国也富起来强起来了，这一切都离不开中国共产党的带领，因此，坚持中国共产党领导是当代人民的一堂精神必修课；
中国共产党领导华侨统战工作的历史经验PPT
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《中国共产党领导华侨统战工作的历史经验》的PPT。华侨统战工作是中国共产党统一战线工作当中的重要组成部分。党对华侨统战工作的领导，是近代以来历史和广大侨胞的共同选择。要坚持以人为本、为侨服务的华侨统战原则，采取一系列的政策和措施。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国共产党领导华侨统战工作的历史经验的相关内容。
党的十八大以来中共党史研究述评PPT
大小：16M | 页数：36页这是一套讲解党的十八大以来，中共党史研究评述的PPT模板，是一套党员干部学习教育专题党课课件，共计37页。党的十八大以来，习近平总书记就中国共产党长期的奋斗历史发表了系列重要讲话，为深化中国共产党史研究提供了基本遵循。在习近平总书记系列重要讲话精神的指导下，我国党史研究取得了全面的进展，形成了丰硕的成果。
新时代马克思主义中国化新的飞跃PPT
大小：26M | 页数：18页这是一套新时代马克思主义中国化新的飞跃的PPT模板，共计19页。当今世界处于一个政治多元化和经济快速发展的时代。在中国社会发展过程中，我们既要充分认识当前国际和平与发展的大局，又要充分认识当前局部斗争对维护中国主权的重要性，从而进一步把马克思主义哲学贯彻到中国。要保证这一理论的指导作用，就必须认清我国与世界发达国家的差距，牢牢把握社会主义社会制度的优越性。
中国的世界文化遗产ppt课件七彩课堂
大小：10M | 页数：23页这是一个关于《中国的世界文化遗产》的PPT。《中国的世界文化遗产》是人教部编版语文五年级下册的一篇习作。通过搜索历史资料，查阅相关文献，包括万里长城，莫高窟等等，了解中国世界文化遗产，讲述相关的故事，列举写作提纲，记录自己游览世界文化遗产的经历。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国的世界文化遗产的相关内容。
幼儿园中班音乐《夏天的雷雨》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一套讲解音乐课夏天的雷声的PPT模板，适用于幼儿园中班音乐活动，共计22页。天空中乌云密布，没一会儿，夏天的雷雨就到来了，豆大的雨点打在房顶上，打在瓦片上，落在池塘里，就像一首首动听的雨中交响乐。对于小朋友来说，首先应该正确的认识雷雨。当我们看见到山天上闪电划过之后，过一会儿就会产生雷鸣。雷电是云朵相互摩擦产生的光和声音。
幼儿园中班音乐活动夏天的雷雨PPT课件
大小：7M | 页数：0页这是一套关于幼儿园中班音乐活动《夏天的雷雨》的PPT模板，共计22页。雷雨是夏天中最显著的天气特征。本次课程结合歌曲《夏天的雷雨》，教授学生在不同情况下遇见雷雨天气的处理办法，将单调的教学内容与生动有趣的歌曲结合起来，充分调动了学生的学习积极性，同时也达到了更好的教学效果。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生在快乐中学习，从而实现寓学于乐的教育目标。
三年级上册乘数中间有0的乘法PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套三年级上册乘数中间有0的乘法的PPT模板，共计24页。乘法是将同一个数相加的快捷方式。运算的结果称为积，“x”是乘号。从哲学的角度来看，乘法是由加法的量变引起的质变的结果。整数、有理数和实数的乘法是通过对这一基本定义的系统推广来定义的。乘法也可以被视为计算矩形中排列的对象，或查找具有定义边长度的矩形区域。因从，学习好有关于乘法的知识，对于接下来的学习有着很大的帮助。
田忌赛马中的策略问小学四年级数学PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套田忌赛马中的策略问小学四年级数学的PPT模板，共计23页。田忌赛马告诉人们从自己的弱点中寻找优势，充分利用自己的优势来应对对手的弱点，并知道如何利用优势和避免弱点来赢得胜利。当事情发生时，你可以尝试新的想法，而不必遵守规则。同时，不受约束的历史也表明，事物的质变不仅可以由数量的增加或减少引起，还可以调整同一数量的内部布局和组合。在事物发展变化的过程中，事物组成部分顺序的变化也会引起质的变
八年级上册动物在生物圈中的作用PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套适用于人教版生物八年级上册课文内容“动物在生物圈的作用”的PPT课件，主要内容包括生物之间的关系、动物在生物圈中发挥的功能、生态系统的循环等，共计30页；动物作为生物圈中的消费者，在维持物质能量传递有着重要的作用，同时，动物的呼吸作用、分解作用也促进了生物圈中的碳循环，有利于生态系统的正常运转，是其不可或缺的一部分；
中国与世界发展的价值遵循PPT党课
大小：42M | 页数：28页这是一个关于《中国与世界发展的价值遵循》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风。《中国与世界发展的价值遵循》是支部党课的学习内容之一。提出要凝聚起全党全国各族人民的力量，形成当代的“中国精神”，而社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。通过这个ppt，我们将共同了解关于《中国与世界发展的价值遵循》的相关内容。
传统文化中国佛教的起源与发展PPT课件
大小：80M | 页数：29页这是一套关于传统文化中国佛教的起源与发展的PPT模板，共计29页。《传统文化中国佛教的起源与发展》详细地阐述了有关佛教的起源以及其在中国的发展历程，同时重点介绍了汉传佛教、藏传佛教、南传佛教的不同之处、宗派分布、主要人物、代表寺院等内容，详细地介绍了我国佛教的分布与发展。通过学习PPT模板展示的内容，可以拓宽学生的见识与眼界，同时感受佛教信仰的力量。
初中语文人教版九年级《绿山墙的安妮》PPT课件
大小：12M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《绿山墙的安妮》的PPT模板，共计34页。学生之间存在个体差异。统一的语文教学模式不利于学生个性的发展。通过老师的引导，学生必须养成自学的习惯，挖掘自己的潜力，让学生在不断学习中找到自己的学习方法，提高语文学习效率。培养学生的自主学习能力将有助于学生未来的学习和生活。俗话说：“学习永远不晚”。学习是人们生活中的一件大事，它使人们能够在未来的学习和生活中走得更远。学生自
初中语文人教版七年级《带上她的眼睛》PPT课件
大小：57M | 页数：36页这是一套关于人教版七年级语文课文《带上她的眼睛》的PPT模板，共计36页。《带上她的眼睛》是一篇优秀的科幻小说，它的作者是中国著名的科幻小说家刘慈欣。《带上她的眼睛》以“我”的视角，讲述了一位年轻的女领航员的个人经历。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《带上她的眼睛》的科幻性和奇妙性，领悟文章中所体现的科幻小说和现实生活之间的联系，从而提升自身的创造力和想象力。
初中语文人教版七年级《土地的誓言》PPT课件
大小：59M | 页数：32页这是一套关于人教版七年级语文课文《土地的誓言》的PPT模板，共计32页。《土地的誓言》是一篇优秀的抗战文学作品，它的作者是中国著名作家端木蕻良。《土地的誓言》是在抗日战争陷入困境的情况下创作的，此时流亡的东北民众仍然无家可归。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到作者满怀的思乡之情，同时体会作者这种愿意为祖国牺牲的大无畏精神。
初中历史人教版七年级《北宋的政治》PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套关于人教版七年级历史《北宋的政治》的PPT模板，共计29页。《北宋的政治》主要阐述了宋太祖赵匡胤强化中央集权的政治措施和重文轻武政策的实施过程两个方面的内容，并分别强调了这两条政策的作用和影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升自己的文化涵养，同时感受赵匡胤的嫉恶如仇、宽仁大度、勤政爱民、严于律己的人物魅力。
初中语文人教版七年级《明朝的统治》PPT课件
大小：12M | 页数：25页这是一套初中语文人教版七年级《明朝的统治》的PPT模板，共计26页。研究历史可以探索历史发展的规律。在马克思主义唯物史观建立之前，大多数历史学家以事实为基础研究历史，很少关注历史发展的前因后果，不知道如何探索历史发展的规律。只有马克思主义传入中国后，中国历史学家才重视历史发展规律的研究。除了探索中国古代历史发展的规律之外，中国历史学家还必须探索中国人民在经历了半殖民地半封建社会之后，为什么选择社