这是一套关于介绍护理个案回报的ppt,共计21张。伴随着经济的发展,人民的生活水平不断提高,高负荷的工作,不健康的饮食习惯,让越来越多人的身体出现状况。“三高”问题越来越普遍,“三高”指的是高血压、高血脂、高血糖,其中最为常见的就是高血压。高血压,在日常生活中表征并不明显,但是一旦爆发后果十分严重,更有甚者导致残疾。它就像一颗炸弹埋在我们的身体里,我们一定要引起重视。
这是一套讲解26个英文字母表的PPT模板,共计37页。英语字母是英文最基本的元素,共有26个。英文字母就像汉字中的偏旁、部首,通常由一个或多个英文字母组成。英语大约是在公元六世纪成为的文字。当时后来经过各种完善和演变,从法语中引进了一些新的规则,使得当时的英文发生了很大的改变,直至逐渐演变为现代英语的26个字母。
这套个人简历模板使用了线条设计风格。PPT模板封面上,左边是一只彩色的手掌印,下方标注:命运掌握在自己手中。右边展示应聘人姓名和应聘时间。整套PPT模板用线条动画穿插起来,动画效果非常流畅。powerpoint 一共分为四个部分,每个部分的连接线条颜色都各不相同,非常富有创意。
这是一个关于“用红色文化铸魂育人PPT充分发挥红色文化教育作用引导青年学生传承红色基因树立红色理想学校党课”的PPT课件。什么是我们所说的红色基因?其实很容易联想,我们的国旗是红色的,我们新中国的成立是无数革命先辈们用自己的身躯一点点奠定起来的。但是,身体哪怕再被摧残,红色革命的意志仍然炽热。这也是我们当代青年需要学习的。
这是一套关于人教版数学七年级上册立体图形与平面图形(第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形)的PPT课件一共包括47张幻灯片,设置该节课程的目的是让学生能识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形,会根据不同方向看到的平面图形还原立体图形。首先,通过古诗“横看成岭侧成峰”引出这一节课的主题。该套PPT呈现了一些简单的立体模型,引导学生发现从不同方向观察同一立体图形看到的平面图形可能不同,
这是一套关于九年级下册语文课文《诗经蒹葭》的PPT模板,共计17页。《蒹葭》出自我国最早的一部诗歌总集《诗经》,至今在文坛中仍有着非常重要的文学地位。《蒹葭》是一首描绘爱情的诗句,诗中用蒹葭比作伊人,通过对实际情境的描写和对幻想情境的描述,表达了自己的苦恼和惆怅。文中多次出现重章叠句,凸显了主人公的情感变化,同时运用了虚实结合的写作手法,将他对恋人的思慕和渴求表达得淋漓尽致。
这是一套关于八年级语文课文《马说》的PPT模板,共计17页。《马说》是一篇优秀的古代文学作品,其作者是位列“唐宋八大家”之首的著名文学家韩愈。《马说》是韩愈《杂说》四篇中的第四篇,文章中以千里马和伯乐为题材阐述了自己的怀才不遇,讽刺了当时的封建统治者的埋没人才、摧残人才的愚昧无知,同时也表达了作者自身强烈的愤慨之情。
这是一套关于八年级语文课文《大雁归来》的PPT模板,共计17页。《大雁归来》是一篇优秀的科学文艺散文,其作者是美国著名的伦理学家和科学家利奥波德,它选自《沙乡年鉴》。《大雁归来》重点介绍了大雁归来时的情景以及大雁的日常生活,字里行间展示了作者对于大雁的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分了解大雁的相关知识,同时唤起人们心中对于野生动物的爱护之情。
这是一套有关小学语文三年级下册《海底世界》教育教学课件模板。大海浩瀚无垠,海平面在太阳的照射下变得波光粼粼,一眼望去无边无际,而海底的世界更是神秘莫测,海底生活了数不尽的海洋生物,此幻灯片主要讲述的是有关海底世界的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关语文教学课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助我们进一步了解海底世界的相关内容。
这是一套有关部编版四年级语文上册古诗三首课件的PPT模板。中国诗词历史悠久,历朝历代文人墨客酷爱诗词,他们用诗词表达自己的情感,抒发自己的喜悦、悲愤,怀才不遇的复杂感情。所以可见古诗词在中国文化中有多么重要。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关古诗三首课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们更好的理解作者的写作意图。
这是一套有关初中历史七年级《青铜器与甲骨文》教育教学课件模板。中国是一个有着悠久历史的国家,在我国古代,古人创造的艺术精品数不胜数,而今天我们将一起走进青铜器的时代,去了解一下古人高超的工艺技术,今天这节历史课我们主要来重点学习和了解青铜器和甲骨文的历史发展过程。学习此PPT模板的内容,让我们对青铜器的建造过程有关了进一步的了解。
这是一套适用于进行主题为“提高手卫生的依从性QCC知识”普及介绍的医疗培训PPT课件动态模板,主要内容包括品管圈的定义概述、医护人员洗手的目的、实例分析等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了品管圈的定义概述,即工作性质相近或相关的人组圈,针对部门内的问题以群体智慧解决,以及品管圈的特点和组成人员;然后介绍了品管圈中发现问题后的书写格式,包括常用动名词和评价基准等;接着介绍了QCC基本步骤,包括
一个人,一条路,人在途中,心随景动,从起点,到尽头,也许快乐,或有时孤独,如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,走多远,把足迹连成生命线。
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