-
防早恋主题班会PPT
大小：16M | 页数：25页这是一套防早恋主题班会PPT模板，意在分析早恋的特点和危害，指导青少年正确的认识和预防早恋。青春期是一个人渐渐走向成熟的过渡时期，往往伴随着内心的躁动和对于爱情的憧憬。爱情是美好的，但是它建立在一个成熟的心智之上，它是责任与担当，而不是孩子式的过家家，今天好明天分。爱情是生活和工作的后缀而不是前提，我们期待着一场美好的恋情，我们希望它的来临是准备充分的，而不是仓促的。
拒绝校园欺凌主题班会PPT
大小：22M | 页数：28页这是一套与拒绝校园欺凌主题班会有关的演示文稿，包含28张幻灯片。校园欺凌会给受欺凌者带来身体和心理方面的问题，影响他们的健康，甚至影响个人的人格发展，从而导致消极的情况发生，包括消沉抑郁、自残和自杀等状况。因此，通过拒绝校园欺凌的主题班会，同学们能够勇敢的向校园欺凌说不，积极地向身边可以信任的人反映情况，而不是选择隐瞒沉默的方式，这对于构建、和谐安全的校园有着重要影响。
禁毒教育主题班会ppt
大小：15M | 页数：28页这是一个关于禁毒教育的主题班会PPT。从最早期的林则徐销烟，到如今的禁毒，其实都是一个目的。将毒品彻底在我国打击、清除。其实，毒品的危害相信大家也都十分清楚。因为吸食毒品成瘾，导致一个圆满和谐的家庭最后变得家破人亡、妻离子散甚至负债累累的例子也并不少见。在这个PPT里面，我们将为大家全面普及一下禁毒相关的知识。
感恩教师节主题班会PPT
大小：30M | 页数：27页这是一套关于感恩教师节主题班会的演示文稿，使用PowerPoint 制作。这套PPT 模板一共包含27张幻灯片。感恩教师节主题班会，是同学们向辛勤耕耘的老师们表达敬意的温馨时刻。会上，同学们可以通过朗诵、演讲、歌曲等形式，回忆与老师们的点点滴滴，分享成长中的感悟与感激。班会不仅可以加深师生间的情感交流，更让他们懂得感恩与尊重。在这个特别的日子里，学生共同向所有老师致以最诚挚的感谢和祝福。
不挑食主题班会ppt含讲稿
大小：16M | 页数：23页这是一套关于不挑食主题班会的ppt模板。这次活动最主要的目的是为了培养幼儿的不挑食和不偏食的习惯，让幼儿知道如果存在挑食的坏习惯，会有出现在哪些问题，会对于自己的身体造成什么样的影响。通过故事的形式，让幼儿形象的知道这是一个坏习惯，要让幼儿养成多吃蔬菜，营养均衡的一个良好习惯。也同时让幼儿知道身体健康主要就是让自己的身体的营养摄入变得平衡。
爱路护路主题班会PPT含讲稿
大小：7M | 页数：17页这是一套爱路护路主题班会PPT模板，共计17页。随着社会交通的不断发达，在一些学校的附近难免会有火车经过，然而这对学生们上下学要经过铁路却是有着很大的安全隐患，火车行驶速度很快，如果来不及闪躲的话，很容易会发生危险，所以掌握一些注意事项很有必要，比如：一停二看三通过、不私自攀登火车、不从车底下钻过去，而是安全通过。
我的梦想主题班会PPT模板
大小：12M | 页数：27页这是一套我的梦想主题班会的PPT模板，共计28页。主题班会是全班的聚会或活动。它不仅是班主任管理、引导和教育学生的重要途径，也是培养和展示学生风采、增强学生自主意识的重要途径之一。它也是解决课堂问题、开展各种活动的有效途径。班会是学校德育的重要形式。主题班会作为学校教育的一种机制，因为它以学生、情境以及活动为中心的特性，已成为学校德育的重要载体。
国家宪法日主题班会PPT
大小：36M | 页数：39页这是一套与国家宪法日主题班会有关的PPT，总共37页。作为我国的根本法，《宪法》体现着党和人民的意志，我们必须要维护宪法的权威，这代表着人民的权威，对于人民的根本利益有着重要保障。同时，国家还应当不断完善宪法的内容，才能使宪法在治国理政中发挥其重要作用，在每年的国家宪法日，还应当加强宪法的宣传教育，弘扬宪法精神，使人们拥护和信仰宪法，做宪法的坚定捍卫者。
心理健康主题班会PPT
大小：14M | 页数：38页这是一套关于心理健康主题班会的PPT模板，主题为“倡导和谐心态，崇尚健康心理”，共计39页。心理健康是个人健康成长的重要组成部分之一，是个人构建良好的内心世界的重要内容，同时心理健康的外化变现就是行为表现正常，社会群众保持心理健康状态也是促进社会安定和谐的必要条件之一。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握构建健康心理的方法和技巧。
万圣狂欢夜主题班会PPT模板
大小：23M | 页数：25页这是一套万圣狂欢夜主题班会的PPT模板，共计26页。每年11月1日是西方的传统节日——万圣节。为了庆祝万圣节，孩子们打扮成可爱的鬼魂，挨家挨户地敲门，要糖果，或者制造麻烦。同时，有传说在这一天，所有的鬼魂都打扮成孩子的模样，与人群混在一起庆祝万圣节，而人类则打扮成鬼魂，鬼怪和人类在这一天可以和谐相处。与此同时，万圣节的真正含义是赞美秋天，向死者致敬，祈祷和平。
校园励志主题班会PPT
大小：10M | 页数：38页这是一套关于高中励志主题班会的PPT模板，主题为“追逐心之所向，不负青春梦想”，共计38页。高中阶段是人生中的重要阶段，同时也是人生的分水岭，因此鼓励高中学生认识自己并不断改正自身的缺点，走向更好的自己是非常重要的。PPT模板重点介绍了高中生应该如何认识自己、改变自己以及养成良好的习惯。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激励高中生的主观能动性，使其度过充实而又美好的高中生活。
爱在感恩节主题班会PPT模板
大小：18M | 页数：23页这是一个关于《爱在感恩节主题班会》的PPT。学会感恩，不要认为所有的事情都是理所当然，其实所有的一切都来之不易。我们要感谢为我们服务的人，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务，学会感受为他人服务的快乐，学会感恩，能够使我们懂得更多，爱得更多，得到的更多。通过这个ppt，我们将共同了解关于爱在感恩节主题班会的相关内容。
艾滋病主题班会PPT模板
大小：9M | 页数：18页这是一套关于艾滋病主题班会的PPT模板。共计18页。截至2002年底全球有4200万艾滋病毒感染者，我国艾滋病毒感染者人数居世界第14位。学习预防艾滋病对我们的日常防护非常的重要。通过学习PPT模板展示的内容可以清晰明确的知道艾滋病的传播途径从而在日常生活中能够采取有效措施预防艾滋病，能够让学生们在日常生活中更好的保护自己。
拒绝雾霾主题班会PPT模板
大小：29M | 页数：26页这是一套适用于学校进行主题为“拒绝雾霾”的主题班会的PPT模板，主要内容包括雾霾形成的原因、雾霾带给人们的危害、减缓雾霾的方法等，共计27页；雾霾与雾的形成物质和组成颗粒都不一样，吸入这些颗粒物会对人的呼吸系统造成损害，同时雾霾满天遮盖了缤纷灿烂的景色，降低人们的可见度，增加车祸等事故的发生率，因此，拒绝雾霾从你我做起，从小事做起；
励志主题班会PPT模板
大小：6M | 页数：27页这是一套励志主题班会的PPT模板，共计28页。随着社交平台的发展，各种思想和文化在互联网上传播。大多数中学生正处于价值观形成的关键时期。他的意志力不够坚定，会受到一些消极思想的影响。学校教育不仅要培养具有专业知识和技能的聪明人才，还要培养每个学生成为具有良好思想道德和健全人格的社会支柱。为了实现这一人才培养目标，学校必须将道德教育与激励教育相结合，引导学生形成健康的人格，促进学生的全面发展。
网课自律主题班会PPT
大小：6M | 页数：21页这是一套网课自律主题班会的PPT模板，共计22页。要成为一个自律的人，可以先制定一个短期计划。在这个短期计划中，设定一个时间表，每天做什么，首先完成一个小计划，并给予积极的心理暗示。完成小计划后，制定一个高于小计划的计划。这是一个逐步实现的过程。在每个计划之后，有必要评估我在这个计划中做了什么，我缺少什么，以及我在下一个计划中应该做什么。然后继续进步，让你自身不断变得完美。做好自己，做一个自律的
团结友善主题班会PPT模板
大小：25M | 页数：24页这是一套团结友善主题班会的PPT模板，共计25页。进入21世纪后，随着经济社会的深刻变化，中小学生的成长经历了新的情况和特点，如思维更加独立、价值追求更加多元、个性特征更加鲜明。考虑到学生的个体和群体差异，中小学主题课具有主题清晰、内容真实、潜移默化的特点。因此，主题课程的课程建设不仅可以提高中小学教育的针对性、系统性和有效性，而且有助于提高学生的道德意识和道德判断能力，促进学生的社会化进程。
心理健康主题班会ppt模板
大小：32M | 页数：36页这是一套关于心理健康主题班会的PPT模板，共计36页。随着时代的不断发展，个体生活于社会当中所承受的压力也不断增大，这导致越来越多的人们出现了心理问题，因而开展相关心理健康主题班会是不可或缺的。PPT模板中深入分析了心理健康的定义、影响因素等内容，并介绍了相关行之有效的自我调适方法，为同学们维护自身心理健康指明了前进的方向。
团结友善主题班会PPT
大小：47M | 页数：28页这是一套团结友善主题班会的PPT模板，共计29页。基于积极心理学理论，主题班会课应从目标确定、内容选择、活动设计、实施方法和评价标准等方面设计积极的内容和方法。关注学生的情感体验和心理素质；让学生在课堂上感受到积极轻松的氛围，激发学生参与课堂的热情。这样主题班会课理念也有利于建立良好的师生关系，促进学生在教学过程中的自主性。
团结友善主题班会PPT
大小：23M | 页数：29页这是一套团结友善主题班会的PPT模板，共计29页。在主题班会的教学中，一定要学生为中心。主题班会并不是班主任一味地将自己的意愿、想法和做法强加给学生，也不是简单地向学生传达上级的意愿，而是将学生视为主题班会的主体，充分尊重学生的主导地位。努力使课堂会议的设计、组织和实施以学生为中心，促进学生的健康发展。特别是在小学中、高年级，教师必须尽一切努力使每个学生成为主题课的“实质性主角”，引导学生尽可能
