-
轻叩诗歌大门PPT课件人教部编版
大小：8M | 页数：32页这是一套关于人教部编版四年级下册语文习作课《轻叩诗歌大门》的PPT模板，共计32页。轻叩诗歌大门是本次习作课的主题，本节课的主要内容是让学生通过表达内心感受来写一首诗，强调了写作内容应该是触动心灵的人、事、物。通过学习PPT模板展示的内容，可以学习诗歌的构段的方式，同时利用丰富大胆的想象和童真的语言来进行诗歌创作。
搭石ppt课件人教版五年级上册语文
大小：7M | 页数：15页这是一套有关人教版五年级上册语文《搭石》PPT课件模板。刘章是我国当代著名诗人，他的别号为"雾灵山人"和"燕山痴子"，而今天我们主要重点来学习的文章是他的作品《搭石》，"搭石"看似一件很普通的事情，却在作者的笔下显得非同凡响。《搭石》这篇文章主要讲述了作者家乡有一条小溪，每到汛期人们就会摆上一些石头方便人们走过去的故事，看似很简单的一件
《一个接一个》部编人教版语文课件PPT
大小：7M | 页数：46页这是一套“《一个接一个》部编人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行朗读导入，引导学生初步感知课文；第二部分模板展示了文章生字新词和多音字；第三部分引导学生对课文进行解读，并学会如何自学课文，调动学生思维，感悟文章道理；第四部分进行拓展延伸，利用角色扮演小游戏来朗读课文，并引导学生畅所欲言，说一说自己的相关经历。
国宝大熊猫PPT课件人教部编版
大小：8M | 页数：25页这是一套语文课文《国宝大熊猫》的PPT模板，共计26页。大熊猫在地球上至少生活了800万年，被誉为“活化石”。他们在中国有着举足轻重的地位，所有的中国民众都非常喜爱大熊猫。与此同时，大熊猫还有一个非常强大的功能：消化竹子。竹子的主要成分是纤维素，大多数的动物无法消化，而大熊猫可以。与此同时，熊猫的地位被政治化，许多外国人对于大熊猫的喜爱度也是非常高的，熊猫已经成为中外人民友谊的见证。
趣味故事会PPT课件部编人教版
大小：7M | 页数：14页这是一套关于部编人教版三年级下册语文《趣味故事会》的PPT模板，共计14页。《趣味故事会》是三年级下册语文教材第八单元的口语交际内容。本节课通过营造快乐轻松的交际氛围来激发学生的表达欲望，同时教授学生讲故事的技巧和听故事的要点，从而提升其讲故事的水平和听故事的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的表达能力和倾听能力。
古诗三首夜书所见PPT课件人教版
大小：22M | 页数：35页这是一套讲解语文课文，古诗三首的PPT模板，选自人教版三年级语文上册教材，共计35页。PPT模板的学习目标是能够背诵古诗《夜书所见》全文，通过老师分享诗的作者叶绍翁相关信息，对叶绍翁的生平有所了解。通过教师引导和讲解，掌握诗中运用的修辞手法，以及诗中的一语双关的字词，从而进一步体会作者通过诗词表达出的思想感情。
我要的是葫芦ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：52页这是一篇很有内涵的语文课文《我要的是葫芦》的介绍ppt，我要的是葫芦这篇课文大概是讲一个人养了一棵葫芦，很喜欢葫芦，但是葫芦上长了虫子，但是这个人根本不理睬这些虫子，无论别人劝他他都不愿处理虫子，只想要的是葫芦为什么要处理虫子呢，最后由于虫子太多了，葫芦最终也死去了。这个小故事很适合儿童阅读，这个故事告诉我们看待问题要互相联系，不能单独的看待问题，要有发散思维去思考问题。
《四个太阳》部编人教版语文课件PPT
大小：9M | 页数：31页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计31页。《四个太阳》是2017版人教版语文一年级下册教材的内容，它是一篇短文，作者是夏辇生。此文以一个小朋友的视角和口吻进行阐述，“四个太阳”是主人公“我”根据春夏秋冬四个季节的特点，画出了四个不同颜色的太阳。全文共计四个自然段。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到小朋友的美好世界以及美好心愿。
《姓氏歌》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：27页这是一套“《姓氏歌》部编人教版语文课件”PPT模板，该模板共分为六个板块。第一个板块模板简述了我国著名作品《百家姓》并要求学生进行课文预习；第二个板块模板将文中的生字新词整理出来，并利用造句、会意等方法进行理解记忆；第三个板块模板对课文进行精讲，引导学生学会姓氏的相关知识，并利用例子区分单姓和复姓；第四个板块模板对课文进行拓展延伸，拓展了有关姓氏的谜语；第五个板块是对课堂内容的总结；最后一个板块
古诗二首绝句PPT课件人教部编版
大小：12M | 页数：29页这是一套关于人教部编版二年级下册语文《绝句》的PPT模板，共计29页。《绝句》是一首七言绝句。作者是唐代诗人杜甫。《绝句》描绘了四个互相独立的美好景色，字里行间展现着生机勃勃的生命力，因而表达了杜甫对初春时节的大自然的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受杜甫笔下初春时节的美丽景象，和古人共赏美景。
语文园地五PPT课件人教版部编版
大小：43M | 页数：21页这是一套讲解语文园地五的PPT模板，选自人教部编版三年级下册语文教材，共计21页。PPT模板提出了学习要求，通过回顾课文中的主要内容，运用大胆的想象，创造出与现实生活中不存在的事物和景象。从而明白，在想象的世界里，没有什么事做不到的。大胆的想象可以帮助我们实现美好的愿望，为我们增加奇异的经历。想象也是创造力的源泉，通过引导学生发挥自己的想象力而提高学生的思维能力。
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
中学开学第一课主题班会PPT模板新学期树信念燃希望
大小：14M | 页数：32页这是一篇关于介绍中学开学第一课主题班会PPT模板新学期树信念燃希望的PowerPoint，该幻灯片共计33页。该演示文稿讲述了学习的方式方法以及学习的信念。我们寒窗苦读十几年，在学习中，慢慢摸索这个世界，然后，生成我们自己的希望，在学习中，我们慢慢找到我们的目标，并且更加努力学习，以达成我们的目标，让我们走进这个PPT模板，掌握学习的技巧。
学习解读信访工作条例PPT党课
大小：26M | 页数：43页这是一个关于《学习解读信访工作条例》的PPT。信访工作体现着人民群众能够反映自身对社会事件发展的看法，也能够对党员领导干部实行一定的监督。进一步明确信访工作的相关条例，能够完善信访工作的相关流程，使它更加的标准化、公正化、公开化以及透明化。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习解读信访工作条例的相关内容。
大青树下的小学小学语文课件PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一套大青树下的小学语文课件PowerPoint模版，总计26页。演示文稿中，幻灯片插入有关文字和图片，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，主动性。学生这个PPT，有助于学生对民族的认识，了解在我国边疆地区居住着不同的民族，他们一起生活，一起在边疆小学读书。此外还能认识一些新的字词。这在一定程度上能对学生进行民族团结的教育，五十六个民族是一家。
儿童中医药健康管理技术规范ppt含讲稿
大小：11M | 页数：27页这是一套关于儿童中医药健康管理技术规范的PPT模板，共计26页。中医儿科是给16岁以内的儿童看诊的科室。相较于成年人来说，儿童的身体发育还未健全，各个内脏器官也还未成熟，因此对他们的用药需要多加斟酌和把握。PowerPoint开篇对儿童中医药健康管理服务进行了概述，说明了小儿的年龄阶段以及生理特点、病理特点。第二个部分运用幻灯片讲解了儿童中医药调养服务简介，说明了儿童中医药调养服务的组成部分以及
推进中国式现代化建设培养卓越人才PPT党课
大小：39M | 页数：21页这是一套适用于进行主题为“推进中国式现代化建设培养卓越人才”的学习《习近平著作选读》PPT课件模板，主要内容包括党的领导对我国的重大意义、提高党政机关的工作质量、确保政策落实实施等，共计21页；实现中华民族伟大复兴，推进中国现代化建设，离不开党的领导，从1921年以来，党用百年时间，与人民一起，将中国从列强的欺辱中反抗挣脱出来，成为独立自主，逐渐富强的国际强国，本套PPT详细介绍了相关内容；
小学停课不停学ppt
大小：18M | 页数：32页这套小学停课不停学ppt采用了手绘黑板风设计风格。PPT模板封面上，展示着一块小黑板，上面写着“停课不停学，开学不返校”。由于疫情的原因，现在的学生们都在家中接收网络在线教育。但我们依然要严格要求自己，做到按时上课、按时完成作业，不迟到，不早退，认真学习，并加强体育锻炼，加强自我管理。
开学第一课ppt小学
大小：6M | 页数：23页这是一套简约风格的PPT模板素材，共24页。PPT封面以卡通的画面为背景，有校车、欢快嬉戏的孩子们、彩虹、热气球等元素构成，绿色异体字突出主题：开学第一课。PPT正文主要分为四部分来进行讲解：1.关于入学报名登记的事项；2.一年级入学需要做的相应的准备；3.学生学习用具的准备；4.关于学生常规训练的须知和要求；共四个部分组成。
历史的启迪和教训是人类的共同精神财富PPT
大小：17M | 页数：28页这是一套历史的启迪和教训是人类的共同精神财富PPT模板，共计29页。正确对待历史，从过往历史中可以总结经验反省教训，这不失为是人类的精神财富之一。历史就像是解惑的一位老者，以他沧桑且饱含智慧的口吻向我们讲述着那些宝贵的精神思想，我们以此去区分鉴别未来方向是否正确。在历史长河中探索真理的踪迹，深入理解后落实到现实发展建设当中。
