这是一套适用于教学部编版语文五年级下册节选自《世说新语》的课文《杨氏之子》的PPT课件,主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等,共计25页;世说新语是刘义庆所著记录魏晋名士的遗闻逸事和玄言清谈,其中包含许多魏晋名士中少时就聪明过人,与大人辩驳或者巧思解决事情的故事,本课文能拓宽学生的视野,学习到故事背后蕴含的深刻含义。
这是一套关于九年级语文下册课文《项羽之死》的教育教学课件PPT模板,共计19页。《项羽之死》一文的作者是西汉著名史学家、文学家和思想家司马迁,本文选自他的著作——《史记项羽本纪》。项羽是流传千古的英雄豪迈、骁勇善战和多情重义之人。PPT模板的排版合理,对本节课的环节设计完整且每一环节之间的衔接都流畅到位,可供教师在教学本课时直接使用。
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这是一套与丝绸之路有关的演示文稿,包含43张幻灯片。丝绸之路是各国文化交流的重要渠道,对于促进国际间的交流有着不可忽视的重要作用,它对于古今中外的人类社会都有着巨大影响,在推动世界文明进程上也有着很大的意义。现如今,我国对于丝绸之路的研究与开发也创造了很大的价值,通过人们之间的贸易往来,商品之间的流通丰富了各国人民的生活,而各种技术业也得以传播,这促进了各国生产水平的提高,使国家经济得到进一步发
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这是一套走好“五个必由之路”之坚持党的全面领导PPT模板,共计23页。中国共产党以人民的幸福为建立初衷,始终不曾将人民的幸福忽略,坚持走中国特色社会主义建设道路就是要走给人民谋求发展、国家振兴富强的道路。中国共产党带领着中华儿女们翻越了一座又一座战争的高山,跨过了艰难困苦、受人凌辱的历史时代,终于迎来了红旗飘飘的美好春天。
习大大指出,我们要共同发展共同繁荣,要一带一路。这个PPT模板讲述了:1、什么是“一带一路”;2、人类文明的宝贵遗产--“丝绸之路”;3、“一带一路”建设成果丰硕;4、推动“一带一路”建设行稳致远;5、“一带一路”发展新机遇;6、“一带一路”建设是伟大事业。
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这是一套关于思想之光照亮前行之路的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了21张幻灯片。近期全国上下都召开了思想文化工作会议,会议的主要目的在于宣传与学习领导人的文化思想。我国的国家领导人在文化建设方面提出了一些新思想和新观点,这些新思想和新观点的内涵非常的丰富。该演示文稿对思想文化工作会议的内容进行了详细的介绍,学习该PPT模板有助于我们更好的了解领导人提出的新观点和新思想。
这是一套关于精准把握深入推进党的自我革命之实践要求的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了20张幻灯片。回首我国的发展历史,可以中国共产党带领我们创造了中华文明最灿烂的篇章。毫无疑问,这都得益于中国共产党的与时俱进、敢于进行自我革命、不懈奋斗的精神。学习该PPT模板有助于相关的党员干部更好的了解深入推进党的自我革命的重要性。
这是一套有关网信工作十个坚持读懂中国特色治网之道网络安全和信息化事业专题党课PPT模板,共计15页。"法网恢恢疏而不漏",一切犯罪行为都终将受到法律的制裁。为了进一步整顿网络安全的秩序,习近平总书记对网络安全工作做出重要的指示,也就是强调坚持网信为民等"十个坚持"的决策内容,从根本上打击网络犯罪分子,还人民一片"网络净土"。PPT模板的
这是一套与金庸小说赏析之射雕英雄传读书分享有关的演示文稿,包含34张幻灯片。《射雕英雄传》是金庸先生的名著,这部作品充满了中国传统文化的元素,包括人物的名称、武功的招式等。同时,《射雕英雄传》的故事也告诉读者,我们应当追求正直和勇敢的美德,才能帮助我们克服生活中的重重困难和挑战;此外,作品也展现了个人的付出对于家庭和国家的重要性,也反映了正义和奋斗的重要作用。
这是一套关于第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中,《求一个数的几分之几是多少》是分数教学的一个核心环节。本节课旨在帮助学生理解分数表示部分与整体关系的基础上,掌握如何根据给定的分数来求取一个数的相应部分。本节课的教学重难点在于让学生理解分数乘法的意义,掌握求一个数的几分之几的计算方法。
这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。
这是一套与求比一个数多百分之多少的数是多少有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在课堂的开始,教师首先为学生们展示了与同学生活息息相关的购物场景,让他们在回忆生活场景的过程中理解知识的应用,从而引出新知。同时,教师为学生展示相关数学问题,引导学生仔细阅读题目并找出关键信息,从而明确问题的解题步骤,掌握多种解题思路,并且理解数量之间的关系,从而真正掌握本堂课的新知。
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