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部编版九年级语文下册曹刿论战课件PPT模板
大小：48M | 页数：25页这是一套关于部编版九年级语文下册《曹刿论战》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。各个朝代的不断更替，大部分都是起源于战争。有一条被公认的社会规则是“适者生存，不适者淘汰。”在战争中更是如此，我们可以这么说“胜者为王，败者为寇”。因此想要取得战争的胜利，不仅需要良好的心态和理智的头脑，还需要运用正确的战略和选择恰当的时机。
部编版八年级语文下册学写故事课件PPT模板
大小：18M | 页数：15页这是一套有关部编版八年级语文下册学写故事课件PPT模板。"写日记"是我们刚步入小学阶段常见的语言文字作业，日记主要记述了我们当天所发生的事情，主要考察了学生的语言表达能力，而现在比较常考的"看图讲故事"题型则不仅考察了学生的语言连贯性还考察了学生的思维逻辑。PPT模板内容主要向我们阐述了如何写故事的内容。学习PPT模板的内容，有利于提高学生的语言表达能力和
部编版八年级语文下册核舟记课件PPT模板
大小：19M | 页数：19页这是一套关于部编版八年级语文下册《核舟记》的PPT模板，通过PowerPoint的制作，包含20张幻灯片。《核舟记》创作于明朝末年，是明朝文学家魏学洢所作，这篇文章细致的描写了一件工艺品核舟的形象。文章的构思非常巧妙，形象也非常逼真，反映了中国古代雕刻艺术的成就非凡，表达了作者对雕刻技术精湛的赞美。同时作者通过形象的语言运用，把核舟的形象刻画的栩栩如生。
部编版五年级语文下册杨氏之子课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套有关部编版五年级语文下册《杨氏之子》课件PPT模板。刘义庆是南宋文学家，《世说新语》是他的经典著作。《世说新语》是一部记载了当时朝代"言谈轶事"的小说，它也是一部记录"魏晋风流"的故事集。今天我们主要来重点学习的是选自《世说新语》的作品《杨氏之子》。《杨氏之子》这部作品主要讲述了姓杨的一户人家中有一个九岁的男孩遇事能够随机应变的故事。
部编版五年级语文下册月是故乡明课件PPT模板
大小：23M | 页数：22页这是一套有关部编版五年级语文下册《月是故乡明》课件PPT模板。季羡林是中国著名的文学家和国学家，他的作品在文学史上享有盛誉，今天我们主要来重点学习的是他的文章《月是故乡明》。《月是故乡明》主要描述了远在他乡的作者对"故乡"的思念。不管何时，不管我们身处何地，"故乡"依旧是我们念念不忘的"避风港"。学习此PPT模板的内容，让我们来感受作者
部编版三年级语文下册花钟课件PPT模板
大小：19M | 页数：30页这是一套有关部编版三年级语文下册《花钟》课件PPT模板。今天我们要来学习的文章的名字叫作《花钟》，此作品是由瑞典的著名植物学家卡尔·冯林所创作的，初次见到"花钟"这个题目，我们可能会感到很疑惑，此题目指的是作者在植物研究中发现了某些植物的开花时间是有所波动的，而为了更好的去观察"开花现象"，作者将开花时间与钟表进行一个结合，所以称为"花
水调歌头课件PPT模板七年级语文上册课件
大小：3M | 页数：30页这是一套关于人教版七年级语文课文《水调歌头》的教学的PPT模板，共计30页。《水调歌头》是一篇流传千古的宋词，它的作者是我国古代“唐宋八大家”之一的苏轼。PPT模板中突出了《水调歌头》的写作特色以及艺术特色，充分展示了《水调歌头》的文学魅力。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻认识到《水调歌头》所表达的思想感情和它蕴含的深刻内涵。
八年级语文上册课件昆虫记PPT课件
大小：9M | 页数：33页这是一套适用于语文八年级上册课文《昆虫记》导读课的PPT课件，主要内容包括《昆虫记》的文学价值、作者介绍、《昆虫记》研究的主要动物种类等，共计33页；昆虫作为自然界生物的一个重要组成部分，扮演者传递能力、分解的作用，《昆虫记》则是一部由昆虫学家花费大量时间与精力观察昆虫生活规律而创作出来的蕴含科学价值和文学价值的“昆虫史诗”。
语文园地六PPT优秀课件
大小：15M | 页数：31页这是一个关于《语文园地六》的PPT。《语文园地六》是部编版三年级下册当中的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解许多生词，生字的写法以及用法，同时能够了解关于旭日东升的场面，学习描写日出和日落的方式方法，提高文章的阅读理解能力，深入领会作者描写这篇文章时候的真情实感。通过这个ppt，我们将共同了解关于语文园地六的相关内容。
离骚高一语文上册PPT课件
大小：9M | 页数：47页这是一套离骚高一语文上册的PPT模板，共计48页。《离骚》是战国诗人屈原所撰写的一部诗篇，也是中国古代最长的抒情诗。这首诗着重于诗人对自己的经历和生活欲望的自我描述。在文章的前半部分，诗人反复表达了对楚国命运和人民生活的关注，对政治改革的渴望，对理想的执着和对邪恶势力的坚定渴望。在后半部分，诗人通过一些叙事，反映了他对国家和人民的爱。整首诗运用了香草的隐喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成了壮丽
锦瑟高二语文上册ppt课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《锦瑟高二语文上册》的PPT。《锦瑟》是高二语文上册的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解诗人李商隐的生平简介，了解他的代表作品，学习文章的描写手法，整体感知文章，学习文章当中蕴含的典故故事，理清文章的结构，划分段落，学习了解诗歌的主旨。通过这个ppt，我们将共同了解关于锦瑟高二语文上册的相关内容。
锦瑟高二语文上册ppt课件
大小：11M | 页数：42页这是一套锦瑟高二语文上册的PPT模板，共计43页。《锦瑟》是唐代诗人李商隐所撰写的一篇诗词。这首诗是李商隐最难解释的作品之一。在这首诗中，作者回忆了自己的青春，为自己的不幸感到难过，表达了自己的痛苦和愤怒。运用隐喻、联想和想象将听觉转化为视觉形象。通过碎片化的意象组合，创造了一个朦胧的世界，并借助可见和感性的意象传达了自身真诚而深刻的感情。整首诗优美、含蓄并且感人至深。
高二语文上册荷花淀课件PPT
大小：15M | 页数：40页这是一套高二语文上册荷花淀的PPT模板，共计41页。《荷花淀》是作家孙犁所撰写的一部作品。选自其小说散文集《白洋淀纪事》。文章充满了诗意，被称为“诗歌小说”。在残酷的抗日战争中，以民族生存为背景，小说选择了白洋淀的一个小角落，展现了农村女性温柔、热情、忠诚、勇敢的性格和精神。小说通过对话、动作和典型的生活细节，详细地展现了人物的内心世界，生动地描绘了文章中的角色。
高一语文上册声声慢课件PPT
大小：113M | 页数：41页这是一套关乎高一上册语文课文《声声慢》的PPT模板，共计41页。《声声慢》是一篇优秀的中国古诗诗词，它的作者是宋代婉约派的代表人之一的李清照，她被称为“千古第一才女”。《声声慢》采用了叠字，突出了语言的韵律美，同时通过对环节、动作等方面的描写，从而奠定了《声声慢》的凄凉悲苦的感情基调。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在字里行间所流露的愁绪。
故都的秋语文ppt课件高一语文上册课件
大小：47M | 页数：32页这是一套故都的秋语文ppt课件高一语文上册课件的PPT模板，共计33页。《故都的秋》是由中国著名作家郁达夫所撰写的一篇散文。全文1500余字，用42个与秋有关的字词来描写秋天的宁静和悲伤。这也阐述了郁达夫在纠结和斗争中的消极和积极情绪。故都的秋天其实是郁达夫的秋天，蕴含了他自己的主观意识、文学风格、生活态度和审美取向。文章的悲情色彩与悲秋情结、作者的人生经历和性格以及作品的创作背景有关。
神笔马良三年级语文PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套适用于教学语文三年级课文《神笔马良》的PPT课件模板，主要内容包括民间传说的定义、重难点字词拼音教学、《神笔马良》的主要故事情节等，共计39页；天马行空的想象、画物成真的幻想，都隐藏在孩子们天真无邪的脑海里，而《神笔马良》则是凝聚着古人智慧与丰富想象的结合体，有助于提高学生的想象力和创造力，并提升学生语文素养。
沁园春雪九年级语文教学课件PPT
大小：42M | 页数：24页这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计24页。沁园春是常见的词牌名，创立于唐初，调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载：“沁园春是古调，作者极盛，其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后，在1936年2月于陕北创作的。
二年级语文传统节日PPT课件
大小：35M | 页数：31页这是一个关于《二年级语文传统节日》的PPT。人教版二年级语文下册当中有一篇文章是《传统节日》，通过学习《传统节日》这篇文章能够认识许多生词、生字，同时了解中国传统节日的时间、活动形式、主要的文化，提高对中国传统文化的了解和认识，增加同学们的语言表达能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于二年级语文传统节日的相关内容。
七年级语文木兰诗课件PPT模板
大小：9M | 页数：27页这是一套关于七年级语文课文《木兰诗》的PPT模板，共计28页。《木兰诗》是一首创作于北魏的乐府民歌，其出自《乐府诗集》。《木兰诗》讲述了名叫木兰的女孩装扮成男儿，代替父亲奔赴军营，征战沙场、建功立业的故事，其树立了一个坚毅、孝顺、勇敢的女性形象。通过PPT模板展示的内容，可以深刻理解古文《木兰诗》的文学内涵，提升自身的文学素养。
修改病句三年级语文PPT课件
大小：22M | 页数：38页这是一套关于三年级语文修改病句的PPT模板，共计39页。病句修改小学中高年级语文学习过程中的一大重难点知识，同时也是小学考试中必考题型之一。PPT模板从病句的分类、病句的修改方式等方面来展开介绍，并总结了应对修改病句的题目的“四大法宝”。通过学习PPT模板展示的内容，可以提高学生修改病句的能力，同时提升学生的语文素养。
