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雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
枫桥夜泊ppt课件
大小：13M | 页数：15页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》是人教版语文课本当中一篇重要的诗词，需要我们重点把握和学习。通过学习这篇诗词，能够了解作者张继的生平往事以及撰写这篇诗句背后的写作背景。学习这篇诗词之后，能够了解到关于寒山寺的相关内容，并且能够体会诗人当时撰写这首诗词的情感经历。通过这个PPT,我们将了解关于《枫桥夜泊》的相关内容。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
人教版敕勒歌PPT课件
大小：22M | 页数：23页这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板，模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入，以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原，引出《敕勒歌》并对其进行简述；第二部分是对于字词的积累，模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌，并对诗歌进行翻译，学习其中的手法、体会其情感。
寒号鸟PPT课件
大小：13M | 页数：22页这是一套部编版语文二年级上册课文《寒号鸟》的PPT模板，共计22页。《寒号鸟》是一篇运用了对比手法的童话。本文描述了喜鹊和寒号鸟对筑巢的不同态度以及造成的不同结果，说明了得过且过的生活态度不会有好结果。《寒角鸟》是元末明初作家陶宗颐撰写的《南村辍耕录》中的片段为题材改写的民间故事。通过比较喜鹊和寒号鸟在冬天的态度告诉学生一个生动、有趣和具体的哲学：我们必须认真对待生活，不要懒惰，否则后果将无法想
囊萤夜读ppt课件
大小：11M | 页数：26页这是一套“《囊萤夜读》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先创设情境，提出问题，引发学生思考，随后引出主人公车胤，并介绍了文言文；第二部分模板讲解了生字新词和多音字，并展示了识字方法；第三部分模板引导学生从整体上把握文章内容，根据注释理解文章大意，；第四部分是对其的拓展延伸，模板总结概括了文章的结构和主题。
白鹅ppt课件
大小：21M | 页数：62页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课文《白鹅》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计62页；本套PPT在表达形式上采用鹅群在荷花池戏水的动漫图作为背景图，以白色和天空蓝作为主背景色，PPT页面中还附有鹅走路、展翅的图片，PPT整体画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
示儿ppt课件
大小：58M | 页数：26页这是一套“《示儿》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了作者陆游，简述了《示儿》的写作背景，并展示了本节课的学习目标；第二部分模板引导学生按节奏朗读诗歌，理解诗歌大意以及其中的重点词语释义，并补充了描写爱国的成语，而后进行了深入赏析，深入解读了每句诗的深刻含义；第三部分模板对诗歌结构进行了梳理，并进行了小结升华；第四部分模板进行了拓展延伸，引导学生自由发言，说出所想所感。
敕勒歌ppt课件
大小：27M | 页数：23页这是一套适用于教学部编版语文二年级上册课文《敕勒歌》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计23页；本套PPT在表达形式上采用草原牧场的动漫画作为背景图，PPT页面上还附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，让页面内容看起来更加丰富多彩，并对重点内容部分用黄色方框框出，可以让页面内容看起来更加清晰明了。
伯牙善鼓琴PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套关于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共计26页。《伯牙善鼓琴》是一篇经典的中国古代文言文作品，其出自战国时期的著作《列子》，它的作者是道家学派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要围绕“伯牙善古琴，钟子期善听”来展开叙述，描绘了一段千古难遇的友情，同时向我们传递了要珍惜友情的人生道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文学内涵。
《春晓》PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套有关于孟浩然古诗《春晓》古诗学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。孟浩然是我国唐代著名的山水田园派诗人之一，他出生于襄州襄阳，他曾因为没有入仕被后人称为"孟山人"，由于他的仕途比较的艰难，所以他选择修道归隐，他曾经隐居于鹿门山。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于孟浩然的山水田园诗著作之一《春晓》。
儿童心理学人格的养成和培养PPT课件模板
大小：30M | 页数：60页这是一套关于儿童心理学《人格的养成和培养》的PPT模板，共计60页。儿童心理学是一篇研究儿童心理现象、总结儿童心理规律的心理学科课程。《人格的养成和培养》主要讲述了儿童的心理发展阶段、学校教育对于儿童人格的养成以及与儿童沟通的技巧三个方面的心理知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到儿童心理的奇妙之处。
儿童心理学人格的养成及其培养PPT课件
大小：88M | 页数：57页这是一套适用于进行儿童心理学人格养成和培养的PPT教育课件模板，主要内容包括儿童青少年人格的养成的定义、如何认识儿童青少年的心理问题、与儿童青少年沟通的方法等，共计58页；掌握心理学的相关知识不仅可以帮助儿童青少年构建强大的内心世界，也可以敏锐的察觉到别人情感的变化和面部表情的含义，有利于提高他们在人际交往中的处理能力，以及学习分析人类情感和行为的技巧；
4.5光的色散人教八年级物理上册PPT课件含教案
大小：116M | 页数：52页这是一套关于光的色散的PPT课件，使用PowerPoint制作。光的色散现象在日常生活和科学研究中都至关重要。它不仅是彩虹形成的原理，还为光学仪器设计、摄影、通信、光谱分析等领域提供了重要支持。通过色散，我们可以矫正光学仪器的色差，提高成像质量；优化相机镜头，拍摄出色彩鲜艳的照片；在光纤通信中减少信号失真；进行物质成分分析。此外，光的色散还在艺术设计和环境监测中发挥独特作用。
《彩虹》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：81M | 页数：56页这是一个《彩虹》部编小学语文一年级下册PPT，共计55页。本套PPT模板由两个课时组成，旨在以生动有趣的方式，带领学生走进课文描绘的梦幻世界。PPT 封面呈现出一幅色彩斑斓的彩虹和气球的画面，左侧以童趣字体写着课文标题，瞬间抓住学生的注意力，激发他们对课文内容的好奇。开篇展示雨后初晴、彩虹乍现的动态视频，将学生带入充满奇幻色彩的情境之中，引出课题。随后进入第一课时，包括任务一到任务三。任务一为揭
《夜色》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：48页这是一个《夜色》部编小学语文一年级下册PPT，共计47页。本套PPT模板由两个课时组成，目标是帮助学生轻松理解课文，培养他们对语文的兴趣。封面设计极具吸引力，以深蓝夜空为背景，闪烁繁星点缀其中，一轮金黄圆月高悬，中间用童趣字体写着 “夜色” 二字，瞬间抓住学生眼球，激发他们对课文的好奇。第一课时包括任务一到任务三。开篇呈现月光洒在树梢等图片，将学生带入夜色情境，自然引出课题。任务一为夜晚寻字游戏
弧、弦、圆心角人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：2M | 页数：29页这是一套与人教版数学九年级上册弧、弦、圆心角有关的PPT，总共29页。学生们可以在课堂中掌握弧、弦、圆心角之间的关系，并且运用三者之间的关系解决相关的计算和证明问题。此外，通过实际的动手操作和计算后，他们能够体会圆的旋转不变性，也进一步培养了学生的动手操作和观察分析能力，而在解决实际问题的过程中，不仅培养了他们积极思考的学习态度，而且激发了他们对数学的求知欲。
