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幼儿园风筝课程故事PPT课件
大小：18M | 页数：21页这是一套关于幼儿园风筝课程故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，以PPT的形式呈现，共包含了21张幻灯片。相信大家在小时候都放过风筝。世界上最早发明风筝的人是墨子，距今已有2400多年的历史。墨子制造的最早的风筝使用了一天就坏了。之后，墨子把制风筝的事业传给了他的学生鲁班。鲁班采用了新的方式制作风筝，后来制作风筝的工艺不断的精进，才演变为我们现在所放的风筝。
一株草莓幼儿园课程故事PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套关于幼儿园故事课程的PPT模板，主题为“一株草莓”，共计25页。幼儿园课程是针对幼儿的成长与发展而开设的，本次活动中以一株草莓的生长和衰败为线索，引导孩子们一步一步探索草莓世界，促使孩子们养成执着求真、敢于探索、细致思考的良好品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生活中所蕴含的科学知识以及科学和生活的紧密联系。
红色故事潘东子的童年ppt课件
大小：7M | 页数：22页这是一套红色故事潘冬子的童年PPT模板，共计22页。潘冬子是抗日革命工作者中一颗耀眼璀璨的红星，虽然年龄小，但是他在激烈的抗日斗争中反复磨砺自己，坚强不屈，勇于战胜困难，通过自己的坚持努力，最后光荣成为一名红军战士。革命先辈们的热血铸就了我们现在幸福美满的生活，我们应该积极向上，为创造更加繁荣昌盛的新中国，贡献自己的一份力量。搜索复制
指鹿为马儿童故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：12页这是一套讲解儿童故事指鹿为马的儿童绘本PPT模板，共计12页。指鹿为马的故事发生在秦朝末年，秦二世登基之后，丞相赵刚独揽了大权，一心想要篡夺皇位。为了验证自己在朝廷中的势力，他想出了一个办法，就是在上朝的时候，将一头鹿牵到朝堂上，却指着鹿说是马，看看有没有大臣提出反对意见，以此来验证有谁反对自己以便排除异己。搜索复制
儿童故事绘本笨笨熊种橘子PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套儿童故事绘本笨笨熊种橘子的PPT模板，共计20页。绘本是一种用图片和文字讲述故事、表达特定情感和主题的阅读书籍。这是一种通过绘画和文字的互动来讲述故事的艺术。在图画书中，图画不再是装饰品，而是书的灵魂。绘本强调情感和主题的连续性，在数十页中形成连续的视觉图像。绘本的作者和画家相当于电影导演。你必须在一个有限的、有吸引力的、清晰的空间里讲故事。一本好的图画书可以帮助一个不懂单词含义的孩子理
儿童绘本故事小猴子问路PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套儿童绘本故事小猴子问路的PPT模板，共计18页。大多数孩子的生活经历仅限于他们周围的家人和朋友之间的关系。与此同时，故事绘本内容丰富，通过阅读绘本，孩子们可以体验不同的生活方式，不同的人和事，甚至不同的人物形态。孩子们可以间接地理解和体验许多现在的年龄阶段无法直接获得的生活经验，绘本可以帮助他们拓宽视野，丰富他们的生活经验。搜索复制
如果不吃青菜故事绘本PPT课件
大小：34M | 页数：22页这是一套如果不吃青菜故事绘本的PPT模板，共计23页。绘本不仅讲述故事，还帮助孩子们培养多元智能。由于主题多种多样，包括友谊、亲情、勇气、生命尊严、自然和环境等等，阅读绘本可以给孩子们带来幸福和不可估量的精神财富，为他们创造了自由的精神空间和精神家园。与此同时，绘本会给孩子们留下很大的想象空间，让孩子们可以根据绘本的整体构思和情节进行联想。图片中的一些细节还可以使孩子们产生丰富的联想，不断放大故
滥竽充数儿童故事绘本PPT课件
大小：20M | 页数：10页这是一篇关于介绍滥竽充数儿童故事绘本PPT课件的PPT，共计10页。滥竽充数这个成语，小时候常常被这个成语教导，尤其在我们不认真细心的时候，做出来的成果不如人意，就会被批评滥竽充数，所以小时候对这个词也有浅显的认知和理解。就是做的不好的东西，或者残次品，混在好的东西里边，浑浑噩噩，跟随大流，不被发现，不懂装懂。搜索复制
班门弄斧儿童故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：12页这是一套班门弄斧儿童故事绘本PPT课件模板，共计12页。这是一个成语故事，主要的意思是：在鲁班门前舞弄斧子。用现代话来解释就是说，在各行各业的专业人士面前，骄傲自满、卖弄本领、不自量力的意思。俗话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应该用谦卑的心来对待生活中的任何事情，要学会低调务实、踏实不吹嘘的生活态度。
猴子大炮儿童故事绘本PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套猴子大炮儿童故事绘本PPT课件模板，共计16页。在幼儿园上学的小朋友，每天都有可能接触到新鲜好玩的故事绘本，园所经常开展这样的多媒体教学方式，不仅能增长小朋友的知识储备，还能开阔小朋友的眼界见识，通过感知故事内容的精彩表现，学会安静地聆听故事内容，感受动物世界的千变万化，学会在实践的生活中认识世界。
儿童故事绘本好饿的毛毛虫PPT课件
大小：19M | 页数：15页这是一套讲解儿童故事好饿的毛毛虫的PPT模板，选自儿童故事绘本，共计15页。月光下有一个小小的虫卵，经过了一段时间卵壳中钻出了一条又瘦又小的毛毛虫，它四下寻找食物，第一天啃穿了一个苹果，第二天啃穿了两个梨子，第三天啃穿了三个李子，第四天啃穿了四个草莓，第五天啃穿了五个橘子，第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、奶酪。到了晚上，它的胃开始痛起来。直到第六天，它吃了一片树叶，这回感觉好多了。因为它已
儿童故事绘本笨笨熊种橘子PPT课件
大小：3M | 页数：19页这是一套关于儿童绘本故事笨笨熊种橘子的PPT，主要内容采用文字和PPT动画的形式呈现，共计19页；对于幼儿园的小朋友而言，文字讲述故事的方式显得过于枯燥，图片，绘本的表现形式又过于单一，在课堂上可能不能很好的吸引小朋友的注意力，激发小朋友的阅读兴趣，而采用PPT动画的方式，结合动画声音，能极大的调动小朋友的积极性，提高上课的效率；
儿童故事绘本谁敢嘲笑狮子PPT课件
大小：8M | 页数：15页这是一套用文字与PPT图片结合的PPT课件，其主要用途是为小学生和幼儿园的小朋友们以课件的形式在课堂上讲述一个儿童绘本故事；共计16页。儿童更喜欢新奇的事物，他们往往充满想象力和创造力，讨厌枯燥乏味，形式单一，因此在为小朋友们上课时趣味性和新奇性是十分重要的；本套PPT便可以提供一个展现形式，使得课堂更加有趣，能吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。
儿童故事绘本全部都是我的PPT课件
大小：18M | 页数：27页这是一套关于儿童故事绘本《全部都是我的》的PPT模板，讲述了花袜子的夺宝秘笈，共计28页。《全部都是我的》是一本经典的幼儿故事绘本，通过阅读故事内容，可以正确认识到如何与朋友相处，并学会分享。PPT模板呈现了故事绘本的全部内容，共出现了花袜子小乌鸦、刺猬、猪宝、猫头鹰、长耳朵兔、狐狸、卷毛羊、帅狼、松鼠、獾仔、艾迪熊十一个主要角色。
儿童故事绘本邻居和儿子PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套适用于儿童教学的PPT课件，主要内容是《邻居和儿子》儿童绘本故事，财主家因为未修缮围墙而遭遇窃贼，那么小偷到底会是谁，共计24页；儿童绘本故事往往只具有图片与文字等呈现形式，而缺乏从视觉、听觉等多感官的故事互动，而绘本故事PPT将图片，动画、文字三者结合起来，使得故事更加生动形象，角色之间的互动在动画的诠释下，能更加吸引儿童的注意力；
二年级语文下册贝的故事课件PPT
大小：12M | 页数：32页这是一套“二年级语文下册《贝的故事》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课前导入，讲述了汉字的历史，并展示了本节课的课前预习内容；第二部分模板展示了课文生字新词和多音字，并联系学过的知识进行比较，加深印象，讲述了独特字、左右结构、上下结构和上中下结构；第三部分模板对课文进行了精讲，分自然段讲述了课文内容，展示了课文主旨；第四部分模板对课堂进行了总结升华，最后进行了课堂练习。
《吃黑夜的大象》故事绘本PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套适用于教学经典童话集故事绘本《吃黑夜的大象》相关知识的PPT课件模板，主要内容包括童话故事优美句子摘抄、童话故事主旨大意、童话故事作者介绍等，共计16页；本套PPT采用丛林秘境明月皎皎的动漫图作为背景，PPT页面中还附有大象、绘本封面、儿童阅读书籍的卡通画，紧扣童话的主题，营造了梦幻浪漫的氛围，能够让学生感受到童话世界的神秘，提升学生的想象力。
《吃黑夜的大象》故事绘本PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套适用于教学经典童话集故事绘本《吃黑夜的大象》相关知识的PPT课件模板，主要内容包括童话故事优美句子摘抄、童话故事主旨大意、童话故事作者介绍等，共计17页；本套PPT采用丛林秘境明月皎皎的动漫图作为背景，PPT页面中还附有大象、绘本封面、儿童阅读书籍的卡通画，紧扣童话的主题，营造了梦幻浪漫的氛围，能够让学生感受到童话世界的神秘，提升学生的想象力。
小猴子问路幼儿园故事绘本PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《小猴子问路》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主要情节等，共计18页；《小猴子问路》以小猴子的视角，采用日常生活的对话方式阐述了小猴子采用不同态度问路的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的自学能力；
兄弟争雁幼儿园故事绘本PPT课件
大小：7M | 页数：18页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《兄弟争雁》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主旨大意等，共计18页；《兄弟争雁》讲述了两兄弟为讨论大雁的吃法争论不休而错失了射杀大雁的良机，表示做事不能顾此失彼，本末倒置，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的阅读能力；
