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人教版三年级上册总也倒不了的老屋PPT课件
大小：16M | 页数：16页这是一套有关人教版三年级上册《总也倒不了的老屋》PPT课件模板。慈琪是一位优秀的儿童文学作家，她于2015年加入中国作家协会，并在儿童文学领域颇有成就，在2010年，她曾获得"冰心儿童文学新作奖"。今天我们将重点学习她的作品《总也倒不了的老屋》，这篇课文是一篇童话故事。"老屋"对于我们每个人来说都有着独特的意义，而对于我来说，"老屋"记
人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT
大小：11M | 页数：29页这是一套人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板，共计29页。课文运用比喻和拟人的写作手法，生动的描述出文章的主要情景，通过多媒体的教学方式，导入新课内容，激发学生对学习课程的积极性，产生热爱阅读的兴趣，然后有感情的朗诵文章，体会重点词语所要表达的意思，体验蒲公英的世界，感受神奇的大自然给我们带来的美好。搜索复制
《梯形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.3《梯形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、梯形面积公式的由来、相补原理的相关知识等，共计20页；梯形是指一组对边平行另一组对边不平行的图形，梯形的定义就决定了梯形可以视作三角形和平行四边形的组合，因此梯形面积的计算公式是在三角形面积公式的基础上推导出来的；
角的平分线的性质（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：29页这是一套有关于人教版数学八年级上册角的平分线的性质PPT学习和教育课件模板，共计使用了29张幻灯片。数学是一个很综合的学科，它不仅需要同学们有足够的逻辑和思维能力，还需要同学们有一定的计算能力，而今天这节课我们要来详细学习和了解的是有关于角的相关内容。这节课我们将教会同学们学会去画角的平分线，此PPT模板内容主要通过具体的题型来教会同学们画角平分线。
角的平分线的性质（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：28页这是一套有关于人教版数学八年级上册角的平分线的性质学习和教育PPT课件模板，共计使用了28张幻灯片。上一节课，我们已经了解了角的平分线的基本性质，也学习了平分线在图形证明题型中的相关运用。而这一节课，我们将进一步来了解角平分线的判定以及角平分线判定的相关应用题型等等内容。此PPT模板内容主要通过题型的讲解来向同学们介绍角平分线判定的具体步骤。
人教版有的人PPT课件
大小：5M | 页数：31页这是一套人教版有的人PPT课件模板，共计31页。《有的人》是我国现代文化诗史上一部著名的经典之作，由著名的诗人作家臧克家在1949年11月1日发表。这首诗的每一个部分都表达出不同的思想态度，在热情歌颂鲁迅先生拥有无私奉献精神的同时，深刻批判了统治者凶暴的本质，通过对照的写法高度浓缩的总结了两种人的人生归宿，将哲理的力量镌刻在人们的心中。搜索复制
人教版北京的春节PPT课件
大小：19M | 页数：29页这是一套讲解课文《北京的春节》的PPT模板，选自人教版六年级下册语文教材，共计30页。《北京的春节》作者是著名作家老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，出生于北京。他毕业于北京师范学校，曾应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师，在英期间开始了文学创作，著名的长篇小说有《骆驼祥子》，短篇小说有《赶集》等。老舍的语言通俗易懂，朴实无华，具有比较浓郁的北京韵味。搜索复制
人教版不会叫的狗PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套人教版不会叫的狗PPT课件模板，共计21页。这是一篇三年级的语文课程，主要的教学目的是：希望学生们通过自主探究、合作解析的学习方法，来体验文章独特的想象空间和阅读理念，提高学生分析和解决问题的能力，从教学过程中，学会感受每一种动物的独特叫声，以及听过动物们的声音后，能够激发学生朗读故事的兴趣。
人教版我的暑假生活课件PPT
大小：30M | 页数：19页这是一套人教版我的暑假生活PPT模板，意在丰富小学生们的暑假生活，使他们度过一个既轻松愉快又能学有所得的假期。随着一年一度的暑假临近，如何科学合理的安排好这一超长假期，是小学生们应该开动脑筋的事情，更是家长们要提上工作日程的。如何避免假期生活单调乏味，避免学习的荒废，这需要一定的约束，更需要科学的方法。该PPT就从实用性出发，为学生和家长提出了指导思路和解决方案。
人教版金色的鱼钩PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一个关于《人教版金色的鱼钩》的PPT。《金色的鱼钩》是人教版六年级课文下册当中的一篇重要的文章。通过学习这篇文章，能够理解人物内心的表达方法，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质，体会课文的感情。通过这个PPT，我们将了解关于《人教版金色的鱼钩》的相关内容。
三角形的内角（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：25页这是一套与人教版数学八年级上册三角形的内角第2课时有关的PPT演示文稿，总共25页。通过学习直角三角形的性质，学生们能够运用直角三角形的性质来解决与其相关的数学问题。同时，通过观察和验证等一系列活动，在探索直角三角形性质的过程中，学生们可以将生活中的实际问题转为数学问题，这不仅能够提高他们的数学应用能力，还可以培养他们的分析问题和逻辑推理能力。
三角形的内角（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：37页这是一套与人教版数学八年级上册三角形的内角第1课时有关的演示文稿，包含37张幻灯片。通过学习三角形的内角和，学生能够充分了解三角形内角和定理的内容，并且可以熟练地运用三角形内角和定理来解决各类数学问题。同时，通过探索并验证三角形内角和定理的过程中，学生们的动手操作和实践探究能力能够有所提升，他们的逻辑思维能力也能进一步增强，从而真正体会到数学知识的内在联系和应用价值。
万以内的加法和减法（二）练习十人教版三年级数学上册PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套与练习十人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含张幻灯片。数学教学中练习的设计能够帮助学生积极思考、激活他们的做题思路，从而发展学生的智力，促使他们从不同的方向来寻找合适的解题策略。因此，练习能够使学生变得越来越聪明，使他们的思维更加灵活，应变能力也越来越强，使学生能够将抽象的数学概念与实际问题相联系起来。
第五单元第05课时圆的面积（一）人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：23页这是一套与圆的面积人教版六年级数学上册有关的演示文稿，包含23张幻灯片。本堂课通过不同的教学方法来让学生更快速地掌握知识，包括讲授法、讨论法和练习法，教师在课堂上鼓励学生主动分析问题，并运用不同的计算方法来解决问题，使全体学生都能够有所收获。同时，教师为学生展示有关圆的面积的相关题型，让学生在解决实际问题的过程中进一步理解圆的周长的计算公式，使所学知识得到巩固。
万以内的加法和减法（一）整理和复习人教版三年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：16页这是一套关于整理和复习人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。我们在不断学习新课的同时，也要对之前所学习的内容进行复习，不然我们会发现之前所学的内容遗忘非常快，从而导致后续学习新课的时候会感到很吃力。因此，每位学生都必须积极复习之前所学过的所有内容，并且在学习过程中不断的对其进行应用。
人教版八年级上册美术课件色彩的感染力PPT课件
大小：5M | 页数：15页这是一套关于人教版美术八年级上册的内容《色彩的感染力》的教学课件PPT模板，共计15页。除了声音，色彩也是一种可以用来传递心声的艺术语言，大千世界各种极致的色彩搭配给人带来美的享受。PPT模板结合本节课的主题，采用简单高级的色彩搭配作为背景图，给人带来舒适的体验。通过对PPT模板内容学习，学生尝试走进色彩、研究色彩，尝试用色彩来表达自己的心声。
人教版小学六年级上册课件詹天佑PPT课件
大小：6M | 页数：54页这是一套关于人教版小学六年级上册课文《詹天佑》的课件PPT模板，共计54页。詹天佑是我国首位铁路工程师，为中国的铁路建设打下了良好的基础。模板对《詹天佑》一文的教学环节设计完整，通过对此模板教学内容的学习，学生能够了解詹天佑对中国铁路事业的奉献、京张铁路建设的意义等。除了文学知识的获取，还能感受到詹天佑身上可敬的精神从而向他学习。
人教版一般将来时的表达PPT课件
大小：21M | 页数：18页这是一套关于介绍人教版一般将来时的表达PPT，共计18张。英语作为主科之一，是令许多学生头疼的一门学科。要想学好英语，不仅要勤记单词，反复记忆，同时要了解英语语法。中文和英文在表达习惯等方面有很大的差异，只有了解其语法才能让自己学起来更轻松，更有趣。本PPT就英语常见的一般将来时这个语法点进行了详细的介绍，以点见面，提起英语学习兴趣。
八年级上册物理教育教学课件光的反射PPT课件
大小：27M | 页数：43页这是一个关于《八年级上册物理教育教学课件光的反射》的PPT。光的反射是物理课程当中非常重要的一部分，通过学习这部分能够认识光的反射规律，知道光的反射现象，理解在光的反射过程当中可能出现的光路，可逆了解镜面反射与漫反射之间的关系，增加对物理的了解和认识。通过这个ppt，我们将共同了解关于八年级上册物理教育教学课件光的反射的相关内容。
秋晚的江上ppt课件四年级人教版
大小：5M | 页数：23页这是一套四年级人教版《秋晚的江上》的PPT模板，共计24页。《秋晚的江上》是由近代诗人刘大白撰写的一首诗。这首诗的结构运用了小诗体的风格，描写较为简写，句型分散，表达即兴。它描绘了河边的秋天日落。整首诗充满了旧诗词的情怀。诗人用寥寥几笔就描绘出了一幅静谧且色彩美丽的图画，在诗中的最后两句，将芦苇拟人化，又为整首诗增添了一些趣味和活力，充满了诗人自己的风格。
