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建党100周年ppt背景高清
大小：14M | 页数：27页这是一套建党100周年ppt背景高清模板，共计27页。中国共产党自诞生以来已是期颐之年，在这一百个岁月轮回里，共产党将中国百姓从苦难灰暗的生活中拯救出来，一步步带领人民走向自强繁华的位置。如今幸福稳定的生活都离不开无数革命先烈的牺牲，是他们用血肉之躯铸就了国家的辉煌，是他们舍弃小家只为大家的奉献精神，才让我们生长在春风里，感受到党的温柔照拂。
建党百年正芳华PPT
大小：25M | 页数：26页这是一套建党百年正芳华PPT模板，建党已经一百年了，为什么会有建党这个节日庆祝活动呢，那是为了让我们不忘初心，牢记党史，中国共产党他们是伟大的，他们为社会做出了巨大的贡献，值得我们敬仰与弘扬。所以我们要明白建党节的由来，明其因才知其果。建党节有很多庆祝活动，欢庆的同时不忘党心，通过领导总结发言，让我们更加深刻，最终我们为纪念建党节宣誓。
共产党成立100周年PPT
大小：14M | 页数：26页这是一套关于共产党成立100周年的PPT模版。共产党从1921呱呱坠地诞生，至今已经有了100周岁了。从最初的爬行成长，发育到现在，已经是分健步如飞了。在人类的年级里，100岁已经是一位迟暮老人了，但是做为政党，我党却正是处在青壮年时期，正是过了那个懵懂探索学习的时期，可以展翅高飞，翱翔蓝天的时期。温故而知新，所以在这个时期，更应该回顾以前走过的路，才能让自己飞的更高，敢于飞的更高。
2022年党建工作总结ppt模板
大小：4M | 页数：35页这是一个关于2022年党建工作总结的PPT。2021年过去的很快，在这一年里，我们也收获颇丰，我们的党建工作有很多值得表扬的地方，是我们的每一位党员同志作出了重要的贡献力量的，这也应该给予一定的肯定。但是，对于我们工作尚不完善的地方，我们也同样绝不回避。今天，我们将根据这个PPT来给大家做一个党建工作总结汇报。
中国建党日101周年PPT
大小：23M | 页数：23页这是一个关于中国共产党建党日节日《中国建党日101周年》的主题班会的汇报PPT。通过这个ppt的展示和学习，我们将共同了解关于中国共产党的建党节日的相关历史知识，重温红色文化，学习红色历史，把七月一日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时在《论持久战》一文中提出，今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日，手册明确提出了七月一日是党的诞生纪念日。
论党的青年工作PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一个关于《论党的青年工作》的PPT。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话，是在2022年5月10日的讲话，回顾了党的百年奋斗征程当中，共青团坚定不移听党话跟党走的青春旅程，提出一代一代的青年团员要为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出重要的贡献，把青春播撒在民族复兴的征程。通过这个ppt，我们将共同了解关于论党的青年工作的相关内容。
论党的青年工作动态PPT模板
大小：12M | 页数：25页这是一套论党的青年工作动态的PPT模板，共计26页。在人类历史的发展史上，青年是始终是推动历史进步的重要主体之一。青年是国家的希望和支柱，肩负着建设祖国的重任。青年人具有热血拼搏、敢于思考、敢于工作、有理想、有责任感的特点。党充分了解青年人的特点，并把他们的个人奋斗纳入民族斗争的伟大事业。因此，必须要严格要求和积极引导青年的行为。在当前时代下，青年必须自觉担任起中华民族复兴和中华文明复兴的历史使
论党的青年工作PPT模板
大小：15M | 页数：26页这是一套论党的青年工作的PPT模板，共计27页。中国青年有远大的理想信念，是国家和民族不可战胜的动力。新时期，中国青年必须树立崇高的信念，自觉听党话、跟党走，树立坚定政治信念，坚定不移地追求人生理想。在人类历史的发展史上，青年是始终是促进历史进步的重要主体之一。青年是国家的希望和支柱，肩负着建设祖国的重任。每一位中国青年都有责任和义务为中华民族的伟大复兴而无私奉献，努力学习、探索、创新。
全方位解读党的十九大报告PPT模板
大小：8M | 页数：26页全方位解读党的十九大报告PPT模板，详细、全面、深入的解读了党的十九大。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》PPT课件
大小：5M | 页数：27页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题，设置悬念，导入新课；第二部分模板进行了实验来探究食盐和水是否会一起蒸发，并展示了使用蒸发皿的注意事项，而后通过对蒸发皿中白色颗粒的研究来得出溶液中的食盐不能随水分一起蒸发掉；第三部分模板进行了课堂训练；第四部分模板则对课堂进行总结。
教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板，共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂，PPT模板一共开展了三次探究活动，分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析，并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版五年级科学下册极昼和极夜的解释课件PPT模板
大小：17M | 页数：27页这是一套关于教科版五年级科学下册《极昼和极夜的解释》的PPT模板，共计28页。《极昼和极夜的解释》是一节解释极昼和极夜现象的产生原理的科学课堂。PPT模板开篇指明了极昼现象和极夜现象的基本地理知识，并在此基础上引导学生通过动手操作实验以及画图来解释其中的道理，同时归纳了影响极昼极夜现象的三个因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以增强学生的科学探究能力。
教科版五年级科学下册极昼和极夜的解释课件PPT模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级下册科学《极昼和极夜的解释》的PPT模板，共计28页。PPT模板开篇介绍了极昼现象和极夜现象的内涵，并在此基础上引导学生开展两个关于解释极昼极夜现象的实验，进而使学生生动地感受到地球的运动过程，最后发现了极昼和极夜的产生与地球的自转、公转和地轴倾斜三个因素息息相关。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的科学观念。
不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板教科版四年级科学上册
大小：11M | 页数：20页这是一套适用于进行小学教科版四年级科学上册第二单元第四课时课文内容“不同物质在水中的溶解能力”教学的PPT课件模板，主要内容包括不同物理状态对溶解能力的影响、决定溶解能力的因素等，共计21页；溶解是一个物理变化，在我们生活中随处可见，例如盐溶解在水中、糖溶解在水中等，溶解本质上是物质分子的运动，搅拌加热都可以加速其运动，使得溶解的速度更快，本套PPT通过实验详细介绍了溶解的相关知识；
物质在水中怎么样溶解课件PPT模板教科版四年级科学上册
大小：10M | 页数：22页这是一篇关于介绍物质在水中怎么样溶解课件PPT模板教科版四年级科学上册的PPT，共计22页。万物皆可溶于水，水的包容性很强，但是我们我们只能看到物体溶于水中，比如盐，糖等，放到水里一会，便和水融合在一起，没有颜色的变化，肉眼很难看出，我们是很难看出这些物质如何在水中溶解的。而高锰酸钾这种物体，溶于水中是可见的，他本来是紫黑色的固体，溶于水中变成了紫色溶液。
水能溶解一些物质课件PPT模板教科版四年级科学上册
大小：13M | 页数：28页这是一套关于科教版四年级科学上册中水能溶解一些物质这一章节有关内容的PPT模板，共计26页。作为四年级上册第二单元溶解的第一小节，学习水能溶解一些物质，能够让学生初步的感知、认识溶解，为后面学习研究更多的与溶解有关的内容打好基础，做下铺垫。通过本次课程的学习，让学生在实验中观察、比较得出结论。通过对PPT模板所展示内容的学习，让学生理解溶解的本质，引起对溶解相关内容的兴趣和学习的乐趣。
一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板教科版四年级科学上册
大小：8M | 页数：17页这是一套科教版四年级下册科学的课件，主要内容为一百毫升水能溶解多少克盐的PPT模板，共计15页。教师对学生进行引导，让学生进行自主探究。通过实验让学生获得“在一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐”的认识，让学生初步感知和经历探究性试验的方法和步骤，激发起学生的对实验的兴趣。通过对一百毫升水能溶解多少克盐这个问题的讨论从培养学生的自主学习自主探究能力。