这是一套关于Part B Let’s talk & Draw and say人教四年级英语上册Unit6第4课时的PPT模板,共计35页。学生通过本堂课的学习能够掌握”Is this your uncle?Yes,it is.”” He's a football player.”等一些本节课的重点句型,并且能够了解新单词的用法,能够正确的认读和理解对话的内容。PowerPo
这是一套关于人教4年级英语上册《unit 4My Home》第二课时Part A Let's learn & Let's do的PPT模板,共计35页。本单元Part A的教学目标旨在学生能够听说读单词phone,bed,sofa,table ,fridge,能在实际运用中理解并学会说Let's do部分的指令语并做出相应的动作。Powerpoint开篇通过Lea
这是一套适用于进行小学人教版英语上册第六单元“How do you feel”单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括单元单词含义和运用汇总、语法知识梳理、习题训练等,共计46页;“How do you feel?”属于问候语,询问他人目前的感受,是否存在不适或者负面情绪,是问候人对他人的关心,使用场景广泛,本课件围绕这个中心主题展开一些列教学,在内容上首先通过思维导图梳理知识网络,了解本单元
这是一套适用于进行小学六年级英语上册人教版第六单元第一课时课文“Part A Let's learn&Write and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括上一节课知识回顾、语法总结、课后拓展延伸等,共计35页;本单元的主题是“你感觉如何?”,围绕这个话题情境展开教学,积累相关词汇,帮助学生应对类似对话情景;本课件在内容上首先通过一首简单的歌曲帮助学生回顾上节课的知识
这是一套适用于进行小学人教版六年级英语上册第六单元第2课时课文“Part A Let's try&Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识回顾、掌握重点句型、听力训练过关等,共计36页;本课件在内容上首先采用老师做表情学生猜的游戏和欣赏歌曲复习了上一节课的知识点,并扮演角色进行模拟对话,回顾重点句型的用法;接着通过两个孩子之间的对话引入新课内容,完
这是一套适用于教学三年级英语下册Unit 5 第2课时 (教学课件)Part A Let’s learn&Listen and chantl的 PPT课件模板,共计38页,采用五部分教学结构。ppt首先通过歌曲导入(Lead in)激发学生学习兴趣,引出玩具主题。在新知呈现(Presentation)环节,系统教授ball、doll、boat、car四个核心词汇,通过问答形式重点训练&q
这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT课件模板,共计35页,围绕野餐主题生动展开将来时的教学。整个课件采用"导入-呈现-练习-输出"的完整教学闭环设计:Warm-up环节通过"Free talk"讨论野餐计划,自然引出"take"的用法和"I
这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT课件模板,共计43页,围绕机器人主题展开将来时的教学,分为四个部分。首先通过Warm-up环节复习情态动词can的用法,激活学生已有知识;Presentation部分以Daming的机器人为情境,通过观看视频、填空练习等形式,系统呈现"will/won'
这是一套与Module8 Unit1 Why do you have cups on your heads外研六年级英语下册有关的PPT,总共31页。本节课教师首先通过呈现英文视频来引导学生用英语简单回答问题,并通过开展猜测游戏来让学生猜测原因,从而激发课堂学习氛围,为新课学习做好铺垫。此外,通过图片的方式展示重点单词和句型,并要求学生运用单词和句型回答问题,帮助他们理解其含义和用法。最后,通过
这是一套与Module8 Unit2 I made a kite外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师要注重关注学生的课堂参与度和回答问题的情况给予及时的鼓励和反馈,让学生能够运用所学词汇和句型描述制作物品的过程,这不仅能够有效提高他们的口语表达能力,也可以培养他们的动手能力和合作精神,从而增强学生学习英语的自信心。此外,通过引导学生共同回顾本节课的重点知
这是一套与Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年级英语下册有关的PPT,总共23页。本节课教师首先通过单词卡片来帮助学生强化对单词的记忆,其次呈现不同人物过去旅行的图片来引导学生模仿造句,并强调过去式的变化规则,使学生在运用所学句型中巩固对句型的运用。此外,通过播放课文的录音,要求学生完成相应练习题,并引导他们运用所学句型回答问题,这不仅可
这是一套与Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning有关的演示文稿,包含34张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师为学生创设了真实的生活情境,来使学生在实际情境中灵活运用所学句型来进行交流与表达,从而提高他们的学习兴趣和语言运用能力。此外,通过设计多样化的课堂任务,包括听力、对话和写作任务,让他们在
这是一套与Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock外研五年级英语下册有关的PPT,总共26页。本堂课教师采用了多种教学方法来帮助学生提高各方面的能力,例如任务驱动法,教师设计多种课堂任务,例如听力填空和对话表演等,并为他们创设模拟情境,使他们在任务完成的过程中运用知识,从而增强学习的趣味性,同时,教师也可以结合具体情景来进行适当的拓展和延伸,
这是一套关于英语九年级全一册Unit 9第6课时(Section B 3a-Self Check)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生对本单元知识做一个总结,查漏补缺。该套PPT从八个部分展开Unit 9第6课时(Section B 3a-Self Check)的这一节课时。第一部分为Lead in,该部分通过观看视频引出本节课的主题。第二部分为Per- listen
这是一套关于英语九年级全一册Unit 9第4课时(Section B 1a-1d)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。该套PPT从七个部分展开Unit 9第4课时(Section B 1a-1d)的这一节课时。第一部分为Lead in,该部分通过回顾“that”从句的相关知识点,从而引出本节课的主题。第二部分为Per-listening,该部分主要是通过听力材料,完成课本中的1a部分的相关练习。
这是一套适用于进行初中九年级英语全一册第13单元第三课时“Section A Grammar Focus-4c”部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂知识习题演练、上一节课知识复习、重点句型和短语的用法等,共计38页;第三课时是对上一课时的延伸教学,语法知识和话题讨论都更加深入,本课件在内容上首先通过图片展示了地球正在遭受严重的污染问题,例如河流的污染前后对比图,展示河流周围垃圾无处不在
这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为
这是一套关于人教版英语八年级下册单元复习Unit2的PPT课件,一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生对本单元的重点词汇和句型进行复习与巩固,并能够灵活运用动词短语。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为词汇过关,该部分主要是引导学生回顾本单元的重点词汇。第二部分为词组归纳。第三部分为句型积累。第四部分为重点知识,该部分主要是利用思维导图或框架图的形式,帮助学生梳理本单元的知
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第4课时Section B 1a-1d 的PPT课件模板,共计38页。本套PPT围绕主题为《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教学内容展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完整教学流程。P
这是一套关于七年级英语下册Unit 5第二课时Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包括42张幻灯片。这节课程主要教授学生第五单元的语音课部分,教学的目的主要是为了让学生能正确的区分There is和There are运用方式,并且在与学生交流的过程当中反复引导学生模仿自己的发音,让学生掌握一些固定的发音规则。这份演示文稿主要从九个部分对这节语音课进行展开教学