-
课题3元素第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：26页这是一套关于元素的PPT课件，使用PowerPoint制作。元素是构成宇宙万物的基础物质。它构成了地球上所有已知的物质，并以不同的方式结合在一起，形成了化合物和混合物。每种元素都有其独特的化学性质和物理性质，这些性质决定了元素在自然界中的行为和角色。元素周期表是组织和分类元素的方式，根据原子序数（即质子数）进行排序，揭示了元素之间的内在关系和规律。
第四单元 第5课时 解决问题人教一年级数学下册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：36页这是一套关于人教版数学一年级下册第四单元第五课时解决问题的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握用连续减法解决分装物品的实际问题，熟练计算方法。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为用数一数圈一圈的方法解决减去相同数的数学问题，该部分主要是引导学生观察图片，找到数学信息，并用数一数圈一圈的方法来解决数学问题。第二部分为用算一算的方法解决减去相同数的数学问题
教你写好：话题作文2025年小升初语文复习讲练测统编PPT课件含教案
大小：17M | 页数：69页这是一套与话题作文2025年小升初语文复习有关的演示文稿，包含69张幻灯片。话题作文是具有开放性的一种写作题型，作文往往只给出一个话题，要求同学们围绕话题自由发挥，这打破了传统的束缚，有效激发同学们的想象力和创造力，也能够考察同学们对于话题的理解和选择能力。因此，通过本堂课的学习，同学们能够学会理解话题的核心词汇，思考背后的含义和情感，并且结合自身的经历和感悟，合理设计开头结尾并安排好文章结构。
第6课时表内乘法（一）解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：13页这是一套有关于人教版二年级数学上册解决问题第六课时学习和教育PPT课件模板，共计使用了13张幻灯片。上一节数学课，我们已经学会使用乘法口诀来解决座位展示的相关问题。而今天这一节课，我们需要加强难度来使用乘法口诀解决一些比较棘手的问题。此PPT模板内容主要通过一些习题的练习来帮助同学们使用表内乘法解决相关的应用题。
第八单元第02课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：19M | 页数：33页这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第二课时解决问题的PPT课件，一共包括33张幻灯片。说是该节课的目标是使学生能够运用本单元所学知识去解决实际问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。课前以问答的形式，与上节课的知识进行连接，引出这一节课的主题。这套PPT从三个方面展开解决问题这一课程，学习任务一为借助直观感受和经验，利用估量的方法解决问题，该部分展示了两道应用题，用了不同的方式去解答，在
第5课时解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：12页这是一套与解决问题人教版二年级数学上册有关的PPT，总共12页。本堂课通过复习学生已有的知识来导入新课程，利用这种方式，学生们不仅能够巩固已学知识，还可以将新旧知识联系起来，从而更有动力来学习新的知识。同时，教师也应当充分发挥学生的自主学习能力，帮助他们正确解决实际问题，从而实现知识的迁移，帮助学生学会应用所学知识，感受数学知识的价值。
第2课时简单的组合问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：12页这是一套与简单的组合问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师要鼓励学生先独立思考，再通过动手操作的过程来得出他们的解题思路和方法，最后在比较中掌握知识、提升能力。因此，学生们能够在自己的独立思考和与他人的合作交流中真正获得知识，这样他们不仅提升了自己的动手操作能力，也了解到自己才是学习的主人，而教师则是他们的引导者。
第6课时用估算法解决问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：17页这是一套有关于人教版三年级数学上册第六课时用估算法解决问题学习和教育PPT课件模板，共计使用了17张幻灯片。在我们日常生活中，我们会发现很多的计算问题因为不能够得到具体的数据，所以我们只能大概的估计一个范围，而今天这节课我们将进一步学习用估算法解决问题。此PPT模板内容主要通过列举实际的应用问题来教会同学们有关于估算法的技巧。
利用集合图解决简单实际问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：18页这是一套关于利用集合图解决简单实际问题人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含18张幻灯片。利用几何图解决简单实际问题是小学三年级数学学习的一大重点内容之一，教师在对学生进行教学时，除了要避免照本宣科，降低学生数学学习的兴趣之外，还需要巧妙的设计教学课堂，让学生在玩中学，学中玩，只有这样才能达到良好的教学效果。教师可以通过借鉴这份PPT模板来对学生展开教学活动。
第8课时 “归总”问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：17页这是一套有关于人教版三年级数学上册第八课时多位数乘一位数"归总"问题学习与教育PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。上一节课，我们已经了解了多位数乘一位数"归一"问题的相关技巧，而这一节课，我们将进一步学习有关于"归总"问题的具体解题方法。PPT模板内容主要通过复习导入以及具体的教科书案例来向同学们导入今天的教学内容。
课题3制取氧气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：80M | 页数：28页这是一套关于催化剂与催化作用的PPT课件，使用PowerPoint制作。催化剂是一种特殊的物质，能够在化学反应中显著加速反应速率，而其本身在反应前后不发生化学性质和质量上的变化。催化作用是指催化剂所起的这种加速化学反应的效果。通过提供一个能量更低的反应路径，催化剂能够降低反应的活化能，使得反应物分子更容易克服能量障碍，从而加速反应的进程。催化剂的选择性是其重要特性之一，即不同的化学反应需要不同的
课题3制取氧气第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：115M | 页数：34页这是一套关于制取氧气的PPT课件，使用PowerPoint制作。制取氧气主要有几种科学方法。工业上常用空气分离法，利用氧气和氮气的沸点差异，通过液化、蒸发和分离等步骤获得高纯度氧气。实验室中，则常采用分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾等方法制取氧气，这些反应通过催化剂或加热引发，产生氧气供实验使用。这些方法均基于化学原理，展示了氧气制备的科学性和技术性。
课题2原子的结构第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：24M | 页数：27页这是一套关于原子的结构的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子是构成物质的基本粒子，是化学反应中的最小单位。它由中心的原子核和围绕其运动的电子组成。原子的种类由原子核中的质子数决定，称为原子序数。相同原子序数的原子属于同一种元素，但不同元素的原子可以通过化学键结合形成分子，进一步构成我们所看到的各种物质。原子理论是现代化学和物理学的基础。
和谐社会主义核心价值观PPT模板
大小：33M | 页数：26页和谐社会主义核心价值观PPT模板，作为一名优秀的共产党员，我们要永远跟着党走，听从党的指挥，党的安排，我们要牢记社会主义核心价值观，PPT采用了中国风水墨背景风格，以及微粒体风格的融合，此PPT适用于党政工作总结报告汇报
学习社会主义核心价值观PPT课件
大小：16M | 页数：32页作为一名生活在社会主义下的公民，我们要牢记社会主义核心价值观，因为它是时代的选择，是社会进步内在的规律，是广大人民的客观要求，是中国的历史使命。
社会主义核心价值观PPT模板
大小：12M | 页数：40页这是一套社会主义核心价值观PPT模板，采用了传统的党政风格，共40页。PPT的内容分为：社会主义核心价值观的科学内涵；社会主义核心价值观的发展历程；社会主义价值观的重大意义；社会主义价值观的实践；共4个部分组成。
走自己的路建设中国特色社会主义PPT
大小：14M | 页数：26页这是一个关于走自己的路建设中国特色社会主义的PPT。在十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议当中，深刻总结了我们党能够取得百年伟大成就，就是因为坚持了走自己的路，建设具有中国特色的社会主义发展道路。通过这个PPT，我们将了解关于走自己的路建设中国特色社会主义的相关内容。
民主生活会个人对照检查PPT
大小：19M | 页数：18页这是一套关于民主生活会个人参照检查的PPT模版。要找出自己在理论与实践的结合中，存在什么样的思想问题。要用带着思考去反复学自己做的还不够的问题。加强用理论来武装自己，更加牢固自己对于党的信仰，把基石筑的更加坚不可摧。把精神的粮食补充足，把思想航船的航向把握的准确，提升自思想空间与工作空间，让自己在以后工作中，更加能够完善的处理遇到的问题。
民主生活会个人对照检查PPT
大小：14M | 页数：25页这是一套民主生活会个人对照检查PPT模板，共计25页。在发展的过程中，因为时间、地点、人物的不断转换，以前的经验总会出现与时代难以匹配的时候，具体表现为过去的经验不足以解决现在产生的新问题。这种现象出现时，就要求各级党组织加强自身反思，分析问题产生的原因，与时俱进，找出应对措施，及时解决问题，促进党和社会迅速发展。
中国特色社会主义为什么这么好PPT
大小：62M | 页数：31页这是一套关于介绍政府督查工作条例的PPT，共计31张。我国政府是人民的政府，其性质是人民利益的捍卫者和人民意旨的执行者，宗旨是为人民服务，如果一个政府不能贯彻其宗旨，利用人民赋予的权利，为非作歹，钻营私利，那就是自取灭亡，早晚会走向灭亡，所以不仅要加强对政府工作人员内在思想觉悟的培养，不断完善外在的监督，也势在必行。
