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采薇八年级语文下册PPT课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《采薇》的PPT。《采薇》选自诗经是一首宫廷乐曲，通过学习这篇文章，能够了解作者背后所表达的思乡、盼归的心情，通过描写采薇的情景表达自己的思乡之情。同时还描写了将帅军旗的威武，服饰的华美，梳理文章的主题，更加表达对家乡的思念和军旅生活的劳苦。通过这个ppt，我们将共同了解关于《采薇》的相关内容。
神笔马良三年级语文PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套适用于教学语文三年级课文《神笔马良》的PPT课件模板，主要内容包括民间传说的定义、重难点字词拼音教学、《神笔马良》的主要故事情节等，共计39页；天马行空的想象、画物成真的幻想，都隐藏在孩子们天真无邪的脑海里，而《神笔马良》则是凝聚着古人智慧与丰富想象的结合体，有助于提高学生的想象力和创造力，并提升学生语文素养。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
初中语文人教版八年级《吆喝》PPT课件
大小：10M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《吆喝》的PPT模板，共计23页。师生之间的积极互动是语文教学过程中最重要的环节。在传统的语文教学过程中，师生互动并不理想。教师只传递知识，这将会使得学生不得不被动地接受知识。新课程改革以来，以学生为主体的思想开始传播。教师必须引导学生积极学习，因此师生互动在课堂教学过程中变得更加重要。在课堂上创造一个轻松有序的环境将有助于激活学生的思维，使学生们能够更多地自主思考和
高中语文人教版高一必修《游褒禅山记》PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套关于人教版高一必修语文课文《游褒禅山记》的PPT模板，共计29页。《游褒禅山记》是一篇中国古代文学作品，它的作者是北宋时期的著名的文学家王安石。《游褒禅山记》围绕作者在华山洞的游玩经历展开叙述和议论，他把游玩和治学两个不尽相同的事物联系起来，强调了在为人处世和治学两个方面都要做到“尽吾志”和“深思”。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文章所蕴含的人生哲理。
陈涉世家PPT课件初中语文九年级
大小：6M | 页数：29页这是一套关于初中语文九年级陈涉世家教育教学课件的PPT模板。侧重于对文章中重点词语释义的讲解和对古文内容的梳理。共计29页。通过学习PPT模板展示的内容可以学习到《陈涉世家》这篇古文的相关知识。了解历史上陈胜在反对秦王朝统治斗争中的作用以及陈胜、吴广起义失败的原因。要学会合理运用人才，这样才会取得胜利。
劝学ppt初中七年级语文下册课件
大小：19M | 页数：69页这是一个关于《劝学》的PPT。《劝学》是初中七年级语文下册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解学习的方法，学习要持之以恒，艰苦勤奋，要珍惜时间，通过学习这部分内容，了解学习的目的、意义、态度和方法。重点讨论了学习的重要意义和学习过程当中应该秉持的态度。在课文的学习过程当中了解本文的中心论点以及各段的主旨大意。通过这个ppt，我们将共同了解关于《劝学》的相关内容。
初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
大小：16M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT，共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的，最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞扬了莲的高尚，在淤泥地里还能独善其身，也提醒我们不管周边环境如何，都要保持我们自己的本心，保留自己内心的纯真和单纯，爱惜自己的羽毛。
语文诗词琵琶行PPT课件模板
大小：10M | 页数：30页这是一套关于语文诗词《琵琶行》的PPT模板，共计31页。《琵琶行》是一篇家喻户晓的中国古代文学作品，它的作者是我国唐朝时期的著名诗人白居易。《琵琶行》是一首叙事类型的文学作品，它是作者在被贬为江州司马的背景下创作出来的，诗中借助生动的环境描写突出展现了琵琶女凄凉孤寂的心境，同时也表达了作者被贬后的悲凉心情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《琵琶行》的文学意义。
高二语文上册伶官传序课件PPT模板
大小：40M | 页数：47页这是一套关于高二上册语文课文《伶官传序》的PPT模板，共计48页。《伶官传序》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是被誉为“唐宋八大家”之一的欧阳修，他也是我国北宋时期著名的文学家。《伶官传序》这篇文章主要论证了国家兴盛衰亡取决于人事的道理，同时启示后人要居安思危、防微杜渐，谨防满足于虚无的物质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握《伶官传序》的文学内涵，同时提高自身文学素养。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
七年级语文下册活板PPT课件模板
大小：39M | 页数：40页这是一套关于七年级下册语文课文《活板》的PPT模板，共计40页。《活板》是一篇经典的文言文作品，其作者是我国北宋时期著名的政治家、科学家沈括，其还著有《梦溪笔谈》等著作。《活板》一文主要围绕我国优秀传统文化之一活字印刷术来展开叙述，并借助打比方、作比较、举例子等说明手法来详细地介绍活板印刷术。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到古代劳动人民的智慧。
初中语文九年级《短歌行》PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套关于初中语文九年级《短歌行》课件的PPT模板，共计23页。东汉文学家曹操以乐府古题创作出了《短歌行》二首，具有极强的政治意味，而政治内容与意义融于抒情意境中，寓理于情，从而达到以情感人的目的。全诗感情丰富，内容典雅，表达了作者求贤若渴与统一天下的感情。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对《短歌行》有一个更深的理解。
木兰诗课件PPT模板七年级语文
大小：14M | 页数：27页这是一篇关于介绍木兰诗课件PPT模板七年级语文的PPT，共计27页。谁说女子不如男，古有木兰代父从军，花木兰的父亲年事已高，却还是被抓去征兵，木兰不忍看父亲一把年纪还去当兵，只能披甲，化身男儿装扮，假装男儿身代父从军，屡立战功，功名显赫。军中的人都不知道她是女儿身，战败敌人凯旋归来后，拿着皇帝的奖赏荣归故里。这个故事告诉我们男女平等，女生也有自己的力量。
《伐檀》中职语文上册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：27页这是一套关于中职语文上册《伐檀》的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解《诗经》的基本知识，掌握该篇课文中的重点字词句式，同时通过反复诵读、小组合作探究、对比分析等方式，深入理解诗歌的内涵、主题以及艺术手法，提升学生的诗歌鉴赏能力和思维水平，培养学生对古典文学的热爱。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为初读诗歌，把握诗歌内涵，该部分主要是引导学生正确朗读诗
沁园春雪九年级语文教学课件PPT
大小：42M | 页数：24页这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计24页。沁园春是常见的词牌名，创立于唐初，调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载：“沁园春是古调，作者极盛，其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后，在1936年2月于陕北创作的。
高中语文人教版再别康桥ppt课件
大小：7M | 页数：27页这是一套高中语文人教版再别康桥ppt课件模板，共计28页。我国文化源远流长才人辈出，在民国时期更是有诸多才子佳人，成就了诸多佳话。其中定有一位深情才子——徐志摩，他一生潇洒不羁、认真洒脱，敢于去斗争封建婚姻发表离婚通告，他认真执着追求爱情，也为爱情而殇，他的英年陨落让众人心碎同时也是我国文学史上的一大损失。
八年级上册语文藤野先生ppt课件
大小：47M | 页数：14页这是一套关于介绍八年级上册语文藤野先生的PPT，共计12张。八年级的学生正处于初中学习阶段的关键时候，基础打底打的是否牢固，直接影响在初三冲刺时的发挥，尤其是语文学科，更加注重日常的积累。学习语文，不仅要学习课文内容，更要去探究作者在写文章时的时代背景以及遭遇，这样才能更直观的感受作者的意图以及想要传递的精神品德。
