-
弘扬传统美德家风教育PPT
大小：71M | 页数：29页这是一套弘扬传统美德家风教育的PPT模板，共计29页。在当今时代，弘扬传统美德家风教育在在文化传承、家庭教育和社会公德等方面具有重大的意义，尊老爱幼、贤妻良夫、孝敬父母、严于律己、勤俭持家等等，这些都是中华民族的传统家庭美德，它深植于中国人民的心中，融入中国人民的血液，是美好文化的传承，是一种重要的精神力量，被一代又一代的人民传承与发扬。搜索复制
传统二十四节气之小暑PPT
大小：46M | 页数：26页这是一套传统二十四节气之小暑PPT模板，共计27页。不管是小暑大暑，还是处暑，都是代表天气开始炎热起来的意思，民间更是流传一句“小暑大暑，上蒸下煮”的谚语，小暑是属于夏天的第五个节气，在二十四节气中是排在第十一个节气，同时也意味着我们即将进入三伏天，应该保持健康的饮食习惯，及时补水，这样有利于缓解天气闷热给我们带来的不适。
中国传统节气之小暑PPT
大小：24M | 页数：26页这是一套关于中国传统节气之小暑的PPT模板，共计27页。二十四节气是中华传统文化的重要组成部分，起源于上古的农耕文明，被国际气象学界称呼为“中国的第五大发明”。小暑是其中的第十一个节气，它位于最炎热的节气大暑之前，有“小热”的释义。因此，有关小暑的传统文化也是十分丰富的。PPT模板从习俗、饮食、诗词等方面详细介绍了小暑这一节气。
中国传统节日腊八节PPT
大小：20M | 页数：19页这是一套关于中国传统节日腊八节的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了19张幻灯片。腊八节是我国的一个传统节日，在古代的时候，人们往往会在腊八节的这一天祭祀祖先和神灵，并且盼望来年有一个好的收成。在古代，人们就有了喝腊八粥的习俗，并且这一习俗流传到了今天。当然，我国民间也流传着很多关于腊八节的传说。该演示文稿聚焦于腊八节的七个传说展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解腊
七夕节中国传统节日ppt
大小：32M | 页数：18页这是一套与七夕节有关的演示文稿，包含18张幻灯片。七夕节不仅能够让人们表达爱情和亲情，还能够弘扬我国优秀的传统文化，对于中国文化的传承有着深远影响。七夕节通常象征着爱情的美好和纯洁，也表达着人们对于幸福的追求和向往，蕴含了丰富的情感色彩，因此也深受当代年轻人喜爱。同时，七夕节也强调着家庭和社会的幸福和谐，能够让人们勇于表达自己的感情，相互表达关怀。
创造与中国式现代化相匹配的新文化PPT党课
大小：60M | 页数：15页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题“创造与中国式现代化相匹配的新文化”，共计15页。中华民族有着上千年的文化背景，进而形成了源远流长的文化内涵。PPT模板中结合“中西古今”之争等重要话题通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高我国党员干部群体对于文化自觉和文化自信的认识与理解，并促使其以自身行动来弘扬并创新中华文化。
语文园地五PPT部编版语文课件
大小：7M | 页数：33页这是一套关于介绍小学语文学习园地的PPT模板，共计33张。随着经济社会的发展，知识在这个时代的重要性也愈发凸显出来了，现在的学生家长也越来越重视教育，从小学就开始抓起。兴趣是最好的老师，让学生爱上课堂才能真正爱上学习，小学课堂不仅要让学生学到知识，同时还要让学生感受学习的乐趣。本PPT模板，通过科学的设计，针对小学生的性格特点精心制作，能帮助学生们在乐中学。
说木叶语文课件PPT高三语文上册
大小：17M | 页数：24页这是一套讲解语文课文《说木叶》的PPT模板，选自高三语文上册教材，共计24页。《说木叶》的作者是我国当代著名学者、诗人、文史学家林庚。林庚，曾在厦门大学、燕京大学、北京大学中文系任教。他对唐诗研究，出版过《春野与窗》、《问路集》等新诗集以及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等研究唐诗、中国古典文学的著作。在唐诗研究方面，他提出了文学史上最为著名的论点“盛唐气象”。
坚持我国宗教中国化方向宣传PPT专题党课
大小：5M | 页数：22页这是一套关于坚持我国宗教中国化方向的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。坚持我国宗教中国化方向，是积极引导宗教与社会主义社会相适应的重大战略举措。这一方向要求宗教在中国必须融入社会主义社会，成为其中的有机组成部分。历史上，我国宗教已经实现了从“宗教在中国”向“中国宗教”的转变，不断适应社会的发展变化。新时代下，我们必须继续深入推进我国宗教中国化，保护合法、
努力建成赓续中华文明的“种子库”PPT党课
大小：56M | 页数：37页这是一套有关党员干部学习党课之努力建构中华文明的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含37张幻灯片。中国是一个泱泱大国，有着千年的文化历史。众所周知，文化是一个民族的核心和灵魂，也是一个民族有着无穷魄力的来源。而努力传承中华文明有助于提升中国人民的民族自信心，提高对文化的认同感，只有自己认同自己的文化才能够传播到世界，因此非常有必要延续中华文明。通过学习该PPT模板可以了解到更多关于党
操场上PPT课件人教版语文课件
大小：9M | 页数：30页这是一套人教版一年级下册语文课文《操场上》的PPT模板，共计31页。语文是一种工具，是学习、表达和交流其他学科不可或缺的工具。因此，如何掌握语言工具成为当前研究的重点。目前，随着社会的进步，学生的思维能力也在提高，他们的想象力也越来越丰富。为了适应和跟上他们的发展，首先，素质教育是最重要的。研究性学习是国际课程改革的共同趋势。它旨在改变学生的学习方式，突出积极探索和创新实践的精神，赋予学生终身的
浣溪沙PPT课件部编人教版优秀语文课件
大小：10M | 页数：17页这是一套关于部编版九年级下册语文《浣溪沙》的PPT模板，共计17页。《浣溪沙》全名《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，这是一首宋词，其作者是宋朝文学家苏轼。《浣溪沙》出自《全宋词》，上阙描写了清泉寺暮春时节的风景，下阙表达了作者自身的人生感悟，发人深省。通过学习PPT模板展示的内容，感受苏轼身处困境却自强不息的顽强精神，学习他积极向上的人生态度。
雷雨PPT课件人教版语文课件
大小：6M | 页数：29页这是一套“《雷雨》人教版语文课件”PPT模板，模板共分为五个板块。第一个板块模板进行了课前导读，由六月的天引入雷雨，并展示了本节课的学习目标；第二部分是对于生字新词的讲解，并展示了词语的释义；第三部分模板对课文进行了详细解读，引出课文主旨，并科普了描绘雨的诗句；第四部分模板对课文进行了总结；第五部分则是课堂练习。
离骚PPT课件人教版高中语文课件
大小：42M | 页数：29页这是一套离骚PowerPoint课件人教版高中语文课件，共计30页。演示文稿中，幻灯片插入离骚的相关内容，有助于学生学习到《离骚》的主要内容，作者形象，以及写作的背景。了解到《离骚》是我国最早的浪漫主义杰作。还能使学生学习到《离骚》运用了比喻，对偶等修辞手法和象征的手法，这在一定程度上，有利于提高学生的写作能力和感受力。
彩虹PPT课件人教版语文课件
大小：20M | 页数：39页这是一套人教版一年级下册语文课文《彩虹》的PPT模板，共计38页。语文的学习是所有学习的基础，是青年思维的金钥匙。而语文课堂是国家素质教育的基础，一切素质教育都以语文的学习作为基础。因此，学生的语言水平往往是其素质水平的体现。在中小学教育阶段，从小学一年级到初中三年级，语文学科从头到尾都在进行，课时最多，地位突出。教导学生能够正确地理解和掌握中文汉字是语文课堂素质教育的核心。
安慰PPT课件部编版语文课件
大小：10M | 页数：22页这是一个关于《安慰》的PPT。《安慰》是部编版四年级上册语文课文当中的一部分。通过学习这篇文章，能够了解在日常生活当中如果遇到他人伤心等情况，应当如何对别人进行安慰、安慰的作用、安慰的重要意义等等内容，同时还能学习许多生词生字，同时学习对于人物描写的方式方法。通过这个ppt，我们将共同了解关于安慰的相关内容。
PPT素材40页多彩可视化统计ppt图表合集
大小：3M | 页数：41页PPT素材40页多彩可视化统计ppt图表合集由LFPPT网提供下载，PPT素材中运用最多的就是PPT图表，这套图表采用多彩配色风格，欧美商务元素。
文艺工作者如何担负起新的文化使命PPT党课
大小：64M | 页数：21页这是一套与新的文化使命有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含21张幻灯片。每个国家都有其独特的传统文化，这代表着一个国家的历史和传承的精神。文化使命能够对我国的文化进行一定的传承并进行创新，促进我国文化领域的发展，它的意义在于引导和推动社会的发展，并且为人民提供一定的价值观和国家认同感，增强群众的文化自信和归属感。因此，文艺工作者所承担的使命是艰巨的，他们应有传承我国优良文化的意
雾化吸入健康宣传PPT模板
大小：6M | 页数：24页这是一套雾化吸入健康宣传的PPT模板，共计25页。所谓雾化吸入就是将制备好的药物放入雾化器，使用特殊的方法将药物转化为气雾剂，将雾化器放入鼻腔，吸入气管、支气管和肺部发挥作用。在当今时代，雾化吸入已广泛用于治疗慢性阻塞性肺病急性加重期、慢性支气管炎、哮喘、肺炎等疾病。雾化是一种局部管理，几乎没有副作用。它不仅能抑制炎症，扩张气管，还能稀释痰液，有利于排痰，达到治疗目的。
石钟山记语文课件说课PPT模板
大小：20M | 页数：38页这是一套“石钟山记语文课件说课”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分是对于课程的导入，讲述了石钟山的地理位置及特点，而后介绍了课文简介以及作者苏轼简介；第二部分模板对于课文进行了字词学习，包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式以及判断句子的句式特点；第三部分对课文进行了讲述，从理解字词到思考问题而后进行研读，并引导学生概括每段大意把握文意，理清全文思路。
