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小年ppt下载
大小：22M | 页数：28页这是一套小年ppt下载，共29页。整套PPT以喜庆的中国红为主色调，红红的祥云、红红的灯笼、红红的花朵，金色艺体字突出主题：过小年。PPT正文分为五个章节来介绍关于小年的相关传统文化：1.关于小年的由来；2.关于小年的相关传说；3.关于小年的相关习俗；4.关于小年里的相关吃食；5.和小年有关的诗词民谣欣赏；共五个部分组成，适用于春节PPT模板。
2021年两会PPT
大小：13M | 页数：17页两会的几大看点，两会是我国建党以来的重要会议，经济，社会都需要开展两会，实现新理想，为改革开放的社会做出更大的贡献，两会能决定国家的新目标，让国家在稳与进中进步与发展，毕竟其中的机会和挑战那是不可或缺的，两会能确定农村的发展方向，为农村实现小康社会做出应有的策略，两会那是重中之重，我国当今疫情虽受到控制，但其中的控制与决定如何实行还是需要两会来讨论实行，所以两会是我国的重要会议。
54青年节PPT
大小：21M | 页数：26页这是一套关于54青年节的PPT模版。这个节日是一个流传了有上百个年头，一个属于年青人的节日。他们在这个节日里享受着属于他们的狂欢，继承着属于他们的责任，起航着属于他们的帆船。他们在先辈铸就的幸福里快乐安全的成长，在前辈们铺就的道路中徜徉翱翔，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在这份安然幸福中成长了，就要继承这份享受背后的传承，并且风雨无阻的为后来人撑起另一片蓝天，让他们也在无忧无虑中成长成参天大树。
年中汇报PPT
大小：4M | 页数：24页这是一套年中汇报PPT模板，意在立足于当下的时间节点，分析目前市场状况；总结前期工作，规划未来工作的方向。当今的市场行情瞬息万变，竞争也愈来愈激烈。对年初制定的工作计划及时做好总结及调整，有利于顺应市场发展的具体趋势，以使接下来的工作更顺利的展开。同时也是借此机会对工作成果的阶段性展示，这有利于鼓舞士气、增强信心，以良好的精神面貌迎接未来的工作挑战。
廉洁过年PPT
大小：7M | 页数：17页这是一个关于《廉洁过年》的PPT。党员干部要时刻注意纪律规矩，严守党的纪律规矩。春节马上就要到来了，年关是人情关，也是廉洁关。要做好疫情防控工作，带头改进作风，做到令行禁止。通过这个PPT，我们将了解关于《廉洁过年》的相关内容。
年会盛典ppt
大小：150M | 页数：27页这是一个关于年会盛典的PPT。一年的时间下来，我们经历了各种挑战，也经历了各种机遇，一年的时间也过得很快，一转眼就到了我们的年会盛典。过去的一年，我们的工作有很多可圈可点的地方，改变了我们传统的工作方式，取得的效益也是很好的，值得表扬。当然，存在的不足，我们也必须看到。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起分享一下。
运动起来会怎样PPT课件第二课时
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版四年级上册科学教材第四单元第三课《运动起来会怎样》的PPT模板，共计18页。PPT模板主要讲述了《运动起来会怎样》的第二课时的内容。《运动起来会怎样（二）》主要探究了心跳为什么会加快和人体在运动前后的心跳次数的变化两个问题，从中总结发现了人体运动前后的心跳变化规律以及人体在运动过程中吸入氧气、排出二氧化碳的过程。
运动起来会怎样第一课时PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一套关于教科版四年级上册科学教材第四单元第三课《运动起来会怎样》的PPT模板，共计19页。PPT模板主要讲述了《运动起来会怎样》的第一课时的内容。《运动起来会怎样（一）》通过测量经历不同运动量后的人体的心跳和呼吸，探究了运动状态下呼吸和心跳的变化规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解人体的呼吸器官，同时理解运动时呼吸加快的原因。
常见地貌类型第1课时PPT课件
大小：22M | 页数：27页这是一套关于地形地貌的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共27页。是地球表面的自然形态，包括平原、山地、丘陵、高原和盆地等多种类型。平原宽广平坦，适宜农耕；山地高耸陡峭，景色壮丽；丘陵起伏不定，形态各异；高原边缘陡峭，气势磅礴；盆地四周高而中央低，独特而神秘。这些地形地貌各具特色，丰富了地球的自然景观，也对人类生活和文化产生了深远影响。
地球的自转与公转第2课时PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套有关于地球的自转与公转地理学习课件PPT模板，共计使用了29张幻灯片。地理学科不仅可以促进我们对国家地势地貌的了解，还能够让我们了解一些有关于地球的奥秘之处。而今天这节课，我们主要来详细了解的是有关于地球的公转以及地球的自转的相关内容，包括了地球自转的方向以及地球自转周期以及自传和公转所产生的现象和作用等等内容。
清明时节美术课堂PPT课件含讲稿
大小：19M | 页数：21页这是一套适用于进行主题为“清明节踏青创意美术课堂”的清明时节美术课堂知识介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括清明节绘画素材积累、清明节传统习俗和起源、绘画作品展示等，共计20页；本课件在内容上首先介绍了清明节的起源，是中华传统祭祖文化的延伸节日，清明也是二十四节气之一，借用诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”引入课堂，感知其中的情绪，总结清明节节日内涵；然后介绍了清明节的节日习俗，
现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板
大小：4M | 页数：44页这是一篇关于介绍现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板的PowerPoint，该幻灯片共计44页。该演示文稿讲述了英语语法中的现在完成时态。在我们汉语中，我们用简单的字符表达过去的事还是正在做的事或是计划在将来要完成的事。同样在英语中，也有过去时态，现在时态和将来时态。现在完成时主要讲的是过去发生的事对现在造成的影响。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板，共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以感受到时间快慢，认识到时间的宝贵性，同时学会合理规划、合理安排自己的时间。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-机械摆钟》PPT课件
大小：5M | 页数：30页这是一套关于五年级下册科学《机械摆钟》的PPT模板，共计30页。《机械摆钟》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第五节。PPT模板通过记录钟摆每分钟的摆动次数来验证摆的等时性，同时组织学生学习如何制作一个钟摆，并探究了不同的钟摆的摆动快慢不一致的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的学习能力和自主探究能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-摆的研究》PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一套关于五年级下册科学《摆的研究》的PPT模板，共计32页。《摆的研究》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第六节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识到实践出真知这一道理，同时在实验过程中提升学生的思考能力和动手操作能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-太阳钟》PPT课件
大小：18M | 页数：34页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入；第二部分模板展示了古代计时的方法，包括香柱、漏沙、流水和太阳，并讲解了如何用太阳进行计时；第三部分模板讲述了如何用光影来计时，科普了影子的变化规律；第四部分模板讲述了计时工具，并引导学生动手制作一个太阳钟》。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-做一个钟摆》PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课；第二部分模板对钟摆进行了研究，并进行了控制摆长的长度实验，将实验数据记录，而后对于控制摆动的因素进行实验探究，最后得出结论；第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验；第四部分模板进行了拓展延伸。
初中语文人教版七年级《宋元时期的都市和文化》PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套初中语文人教版七年级《宋元时期的都市和文化》的PPT模板，共计24页。中学历史是完成义务教育基本任务的重要课程，是推进全员素质教育的重要载体，是中学思想政治创新课程建设的关键环节。中学历史学科必须深入挖掘学科丰富独特的思想资源，将历史情感的激发、历史观的培养、历史知识的传授和历史思维能力的培养无缝衔接，培养未来能够发挥民族复兴作用的中坚力量。因此，深入认识中学历史教育的重要性，积极探索中
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册《用水测量时间》的PPT模板，共计38页。《用水测量时间》是一节探究如何用水来计时的科学课堂。PPT模板开篇展示了古代水钟的图片，从而引发学生思考其工作原理，进而在此基础上开展滴漏实验，并引导学生思考如何用水计时。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到水钟的计时原理，同时增强学生的自主探究能力。
教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器课件PPT模板
大小：3M | 页数：10页这是一套关于教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》的PPT模板，共计11页。垂体时钟是一种借助摆的相关性质的计时器，PPT模板先通过图文结合的形式详细地介绍了垂体时钟的组成和相关计时原理，继而在此基础上引导学生利用摆的原理来设计一分钟的计时器。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提升学生的动手操作能力和自主探究能力。
