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记承天寺夜游人教版小学语文八年级课件PPT模板
大小：10M | 页数：25页这是一套记承天寺夜游人教版小学语文八年级课件PowerPoint模板，共计26页。演示文稿中，幻灯片插入一些记承天寺夜游的相关内容，有助于学生学习到记承天寺夜游这篇文章的作者，写作背景和相关内容，以及作者写这篇文章抒发的情感。还使学生学习到了一些新的字词，修辞手法和记叙，描写和抒情的表达方式。学生应把所学写作知识用于到自己的写作当中，提高写作能力。
初中物理八年级《二力平衡》PPT课件
大小：6M | 页数：16页这是一套适用于教学初中物理八年级课文《二力平衡》的PPT课件模板，主要内容包括二力平衡的状态特点、如何进行受力分析、平衡状态的判定条件等，共计17页；二力平衡是一种简单的理想状态下的物体状态，此时这个物体在两个外力作用下保持相对静止或者匀速直线运动，且这两个外力方向相反，大小相等，在同一个直线上，作用于同一个物体上；
八年级语文下册社戏说课PPT课件
大小：13M | 页数：54页这是一套关于八年级语文下册《社戏》的说课的PPT模板，共计54页。《社戏》是一篇优秀的中国现代文学作品，它的作者是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家鲁迅，其著有《朝花夕拾》、《彷徨》等作品。《社戏》中采用了大量的景物描写，生动形象地展现了“我”的内心世界的变化，同时塑造了阿发、双喜、桂生等一系列生动鲜明的人物形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到鲁迅的文学魅力。
八年级下册桃花源记ppt课件
大小：10M | 页数：60页这是一套八年级下册桃花源记ppt课件模板，共计60页。在初中语文教学中有许多流传千古的文言佳作，它们即是初中学子探索文言文的重要工具，同时也向现代人阐述了诸多古人的思想智慧，值得我们去深思与学习。其中八年级下册陶潜所作的《桃花源记》，阐述了陶渊明对理想社会的描绘，走进文人作者的诗文当中，寻觅其隐藏在词句之间的思想抱负、思想价值以及对生活的追求。
采薇八年级语文下册PPT课件
大小：10M | 页数：42页这是一个关于《采薇》的PPT。《采薇》选自诗经是一首宫廷乐曲，通过学习这篇文章，能够了解作者背后所表达的思乡、盼归的心情，通过描写采薇的情景表达自己的思乡之情。同时还描写了将帅军旗的威武，服饰的华美，梳理文章的主题，更加表达对家乡的思念和军旅生活的劳苦。通过这个ppt，我们将共同了解关于《采薇》的相关内容。
八年级下册《庄子》二则PPT课件模板
大小：8M | 页数：60页这是一套关于八年级下册《庄子》二则的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含60张幻灯片。庄子现存33篇，主要分为内篇、外篇和杂篇，其中只有内篇是庄子所作的，其余的皆是其后人以及学着所作。《庄子》在文学上具有很高的价值，文章中处处透露着丰富的想象力，气势非常壮阔，这份PPT模板就是对《庄子》二则的具体介绍，可以帮助我们更深入的理解文章。
大雁归来八年级语文下册PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一套有关于《大雁归来》八年级语文下册PPT课件模板。奥尔多·利奥波德是美国著名的环境保护主义者，由于他对自然的热爱以及他敏锐的思想，他被称为"美国的先知"，今天这节课，我们将来一起重点学习和了解他的作品《大雁归来》，《大雁归来》主要选自作者的作品集《沙乡年鉴》。《大雁归来》这篇文章主要通过向我们讲述燕子的迁徙与环境之间的关系，从而向我们强调保护环境的重要性。
小学语文部编版一年级上册《日月水火》教学课件PPT
大小：13M | 页数：21页这是一套适用于教学部编版小学语文一年级上册课文《日月水火》的PPT课件模板，主要内容包括写作方式介绍、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计22页；《日月水火》讲述了汉字“日月水火”的演化过程，通过简单的象形字，字的含义和字形联系起来，有助于学生了解汉字的本质，更快捷方便的记忆汉字，提升学生的语文素养；
小学语文部编版一年级上册《语文园地一》教学课件PPT模板
大小：55M | 页数：24页这是一套关于部编版小学语文一年级上册《语文园地一》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板属于清新可爱的风格。小学语文教材中语文园地的设计是学生语文学习的一个重要部分，它的存在极大地丰富了语文学习的内容，也是语文学习的实践部分。通过对PPT模板内容的学习，学生能够拓展字词积累，初步掌握简单生字的正确书写笔顺，体会到语文学习的乐趣。
望天门山人教部编版三年级语文上册PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套有关于人教部编版三年级语文上册望天门山的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计20张幻灯片。望天门山是李白的作品，主要描绘了诗人眺望天门山的情景，用简洁生动的语言创造了优美的意境，表达了诗人对于天门山的喜爱之情。该诗歌是三年级语文的重点古诗，在考试中，考频较高。学习该PPT模板有利于教师更好的进行授课，从而帮助学生掌握诗歌内容。
人教部编版一年级语文上册汉语拼音ie、ue、er课件PPT模板
大小：12M | 页数：30页这是一套适用于教学人教部编版小学语文一年级拼音“ie ue er”的课件PPT模板，主要内容包括拼音读法教学、拼音书写方法教学、结合图画联系字词和读音的关系等，共计30页；拼音是学习汉字的前提，既决定了汉字发音是否标准，又能够促进对汉字的记忆和理解，语言作为交流的工具，如果抛弃正确的读音，便失去了作为语言工具本身的意义，因此，学习好拼音是学习好语文知识的前提；
教科版六年级科学上册电能从哪里来PPT课件模板
大小：9M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学上册《电能从哪里来》的PPT模板，共计23页。《电能从哪里来》是一节探究电能的转化的科学课堂，PPT模板中引导学生探究了手摇发电机是否能够发出电，进而引导学生总结归纳了五大发电方法以及热电厂发电的过程，同时指明了电不是自然存在的能源。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效拓宽学生的知识面和眼界。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
谁选择了它们PPT课件模板教科版六年级科学上册
大小：16M | 页数：31页这是一套有关谁选择了它们模板教科版六年级科学上册PPT课件，共计32页。今天我们要讲述的内容是有关生物的多样性，对生物多样性的了解可以让我们对我们生活的这个环境有进一步深刻的认识，不仅可以发现动物世界的千奇百态，也可以了解到很多未知和神奇的东西，让我们一起进入到今天课堂的学习。PPT模板内容中阐述了有关教科版六年级科学上册第四单元生物多样性课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于我们进一步
部编版九年级上册历史《古代两河流域》PPT教学课件
大小：77M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级上册历史《古代两河流域》的PPT模板，共计20页。两河流域是指在亚洲西部的底格里斯河和幼发拉底河两条河流的流经区域，这里孕育了古巴比伦王国，其创始人为汉谟拉比，著有《汉谟拉比法典》，这是目前为止发现最早且保存完整的成文法典。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古巴比伦文化的文化发展历程。
部编版六年级语文上册毛泽东《七律长征》PPT教学课件
大小：66M | 页数：23页这是一套关于部编版六年级语文上册毛泽东《七律长征》的PPT模板，共计23页。《七律长征》是一篇气势磅礴的革命诗歌，它的作者是我国伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家毛泽东。《七律长征》中生动地描绘了红军长征的战斗历程，突出了红军战士们不畏艰险、英勇无畏的精神品质。通过学习PPT模板展开的内容，可以充分感受到红军队伍的大无畏精神以及作者的豪迈情怀。
教科版六年级科学上册形状与抗弯曲能力PPT课件模板
大小：8M | 页数：18页这是一个关于《形状与抗弯曲能力》的PPT。《形状与抗弯曲能力》是教科版六年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解形状与结构，了解形状与抗弯曲能力之间的关系，了解改变材料的形状，能够改变材料的抗弯曲的能力。通过实验研究，完成进行指的形状与抗弯弯曲能力的测试记录。通过这个ppt，我们将共同了解关于《形状与抗弯曲能力》的相关内容。
教科版六年级科学上册谁选择了它们PPT课件模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版六年级科学上册《谁选择了它们》的PPT模板，共计32页。《谁选择了它们》是一节探究生物的外貌与其生活环境之间的关系的科学课堂。PPT模板中先分析了不同体色的青蛙的后代的不同性状，继而在此基础上开展“北极狐的体型和它的生存环境的关系”的探究活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以丰富学生的视野，并锻炼其分析探究能力。
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉课件PPT模板
大小：16M | 页数：15页这是一套教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的PPT模板，共计16页。在小学科学领域，设计思维的引入可以帮助学生在自主发现的过程中体验有效的设计研究过程。通过发现问题、建立假设、调查和研究、实际操作、收集和处理信息、表达和交流等探索性活动，引导学生学会有效地连接现有信息。系统、科学地观察需要证明或探索的自然现象和科学事实，结合实际分析可行途径，寻找解决问题的创新途径。
