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部编版八年级生物下册选择健康的生活方式课件PPT
大小：32M | 页数：25页这是一个关于部编版八年级下册生物课程中选择健康的生活方式的PPT课件。通过这个ppt的讲解，我们将共同了解关于自身健康的相关知识。生活方式是指人们在日常生活中遵循的各种行为习惯，比如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等行为，只有遵循坚持良好和健康的生活方式，才能避免身体的亚健康状态，减少身体患病的风险。
部编版七年级生物上册细胞通过分裂产生新细胞课件PPT
大小：5M | 页数：19页这是一套部编版七年级生物上册《细胞通过分裂产生新细胞》的PPT模板，共计20页。生物学与人类生活的许多方面密切相关，历来是农业和医学的基础，涉及农业、畜牧业、渔业、医药、制药、卫生等领域。随着生物学理论和方法的不断发展，其应用范围不断扩大。生物影响已从上述传统领域扩展到食品、化工、环境、能源和冶金行业。如果考虑仿生学方面，还会设计到电子和信息技术的发展。
部编版八年级生物下册昆虫的生殖和发育课件PPT
大小：30M | 页数：28页这是一套“部编版八年级生物下册昆虫的生殖和发育课件”PPT模板，模板首先以提问法进行情境导入，利用脑筋急转弯导入昆虫的生殖和发育。第一部分模板分析了家蚕的生殖和发育，介绍了家蚕和人类的关系，模板展示了家蚕生殖发育过程中六个阶段的形态图，并对比展示出家蚕幼虫、成虫和蛹三个阶段时的形态特点和生活习性，而后对家蚕进行讨论，并拓展延伸变态发育和完全变态发育；第二部分模板讲解了其他昆虫的生殖发育，展示了蝗
科版四年级科学下册第三单元减慢食物变质的速度PPT课件
大小：5M | 页数：25页这是一套“教科版四年级科学下册第三单元减慢食物变质的速度课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境，进行了新课导入；第二部分模板引导学生观察变质的食物，先观察新鲜的鱼干和干面条，而后观察开始腐败的鱼和已经发搜的面条，展示储存食物的各种方法；第三部分模板引导学生通过小组合作观察比较鱼和面条的状态，总结变质食物的特点，并讲述了食物变质的原因和储存食物的方法；第四部分模板进行了课堂练
科版四年级科学下册第三单元食物的营养PPT课件
大小：8M | 页数：19页这是一套关于教科版四年级下册科学第三单元第二课《食物的营养》的PPT模板，共计19页。《食物的营养》重点讲述了食物和营养之间的关系，指明了食物是我们获得重要的营养成分的主要来源。PPT模板探究了各种主要营养成分对人体各个功能的促进作用，同时强调了单一食物不能含有身体必须的所有营养。通过学习PPT模板展示的内容，可以改善自身的饮食习惯，增强健康饮食的意识，树立科学的饮食观念。
教科版五年级科学上册第一单元生物与环境-维护生态平衡PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套讲述维持生态平衡的PPT模板，选自科教版五年级科学上册第一单元生物与环境维持生态平衡专题，共计27页。生态系统指的是自然界里某一个区域的生物形成的一个平衡和谐的整体。生态系统既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同构成了某一区域和谐的状态。生态体统的平衡对于维护生物多样性具有重要意义，生态失衡将会给自然界造成严重的影响。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套关于教科版一年级下册科学《谁轻谁重》的PPT模板，共计16页。《谁轻谁重》是本教材第一单元我们周围的物体的第二课。《谁轻谁重》通过对比五个不同大小、不同形状的物体的重量大小，探究了关于物体的质量的相关问题，同时明确了不同称重工具的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的自主探究能力和主动思考能力，充分激发了学生的学习潜能。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-下沉的物体会受到水的浮力吗》PPT课件
大小：21M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是此科学教材第一单元沉和浮中的第六课。PPT模板先验证了下沉的物体也会受到水的浮力，继而在此基础上探究了物体受到的浮力大小是与物体进入水中的体积有关的。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
七年级上册细胞是生命的基本活动单位植物细胞PPT课件
大小：9M | 页数：25页这是一套适用于教学七年级上册第一章《细胞是生命的基本活动单位—植物细胞》的PPT课件，主要内容包括光学显微镜的使用方法、玻片的种类和制作方法、植物细胞的结构等，共计26页；生物学本质在于培养学生对自然界生物的观察、探索的能力，通过一些设备的帮助和自己的观察以及课本的知识，能够了解生物的结构、功能等，细胞是生命的基础，是生物的基本单位，本套PPT带我们认识植物细胞的相关知识，内容全面；
八年级上册根据生物的特征进行分类从种到界PPT课件
大小：37M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级上册生物《从种到界》的PPT模板，共计28页。《从种到界》是八年级上册教材中第一单元根据生物的特征进行分类的内容之一。生物的分类等级从大到小可分为界门纲目科属种七个，其中种是最基本的、最小的一个分类单位。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分学习了解生物的分类结构和分类依据，感受生物的奇妙之处。
全面建设社会主义现代化国家的物质基础更坚实PPT
大小：41M | 页数：18页这是一个关于《全面建设社会主义现代化国家的物质基础更坚实》的PPT。在党的二十大报告当中，进一步细化了建设社会主义现代化国家的第二个百年奋斗目标。新时代的过去十年，在面临新冠肺炎疫情冲击的严峻考验下，我国坚持新发展理念，实现经济高质量发展，正在逐步从经济大国迈向经济强国。通过这个ppt，我们将共同了解关于全面建设社会主义现代化国家的相关内容。
《观察物体》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第2课时）
大小：3M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《观察物体》的PPT模板，共计26页。本节课所阐述的是人教版小学五年级下册教材第一单元中的《观察物体》的第二课时。PPT模板重点介绍了如何从已知图形推出未知几何体的相关方法，并总结了从三个方向观察到的图形能确定几何体的形状这一知识点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的空间想象能力，同时激发学生对于探索数学的兴趣。
《观察物体》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第1课时）
大小：2M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《观察物体》的PPT模板，共计26页。《观察物体》是人教版小学五年级下册教材第一单元中的第一节内容。PPT模板着重教授学生们学会观察几何体所摆出的各类图形，同时引导学生理解同一方向观察的相同图形存在几种不同的几何体摆法。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的空间思维能力，同时激发学生对于探索数学的兴趣。
《观察物体、三角形、图形的运动》小学数学四年级下册PPT课件（第2.3课时）
大小：4M | 页数：19页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《观察物体、三角形、图形的运动》的PPT模板，共计19页。本节课是学习数学教材第二单元第三节的内容《观察物体、三角形、图形的运动》。PPT模板着重介绍了从不同方向观察物体的方法、三角形的性质、图形的两种运动方式等数学知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生形成清晰的知识网络。
初中语文人教版八年级《应有格物致知精神》PPT课件
大小：70M | 页数：29页这是一套关于人教版八年级语文课文《应有格物致知精神》的PPT模板，共计29页。《应有格物致知精神》是一篇优秀的说理演讲词，它的作者是著名的美籍华裔物理学家丁肇中。《应有格物致知精神》采用了道理论证、引用论证、举例论证、对比论证等论证方法，深刻有力地阐述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到格物致知的精神内涵。
初中语文人教版七年级《动物笑谈》教育教学课件PPT
大小：12M | 页数：19页这是一套关于初中语文人教版七年级《动物笑谈》的PPT模板，共计20页。《动物笑谈》是一篇优秀的文学作品，其出自《所罗门王的戒指》，它的作者是奥地利著名的动物学家康拉德·劳伦兹。《动物笑谈》主要讲述了两件“我”研究动物行为时的出现的“笑谈”，展现了我执着的科学精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到“我”对于动物的尊重与热爱。
人教版语文八年级上册黄传惕《故宫博物院》PPT教学课件
大小：104M | 页数：19页这是一套关于人教版语文八年级上册《故宫博物院》的PPT模板，共计19页。《故宫博物院》是一篇优秀的说明文作品。《故宫博物院》重点围绕故宫来展开叙述，文中用词精确华丽，其采用空间顺序清晰地展示了故宫博物院的宏伟壮丽、辉煌精美的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到我国古代建筑文化的博大精深和独特魅力，同时树立起保护故宫、保护文化遗产的意识和观念。
教科版五年级科学下册下沉的物体会受到水的浮力吗课件PPT
大小：9M | 页数：29页这是一套关于教科版五年级科学下册《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是一节探究物体在水中的不同沉浮情况的科学课堂。PPT模板是在学生学习了浮力的前提下来展开教学的，其中一共开展了两次探究实验，探究了不同位置、不同大小的物体在水中的沉浮情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到影响物体所受浮力大小的因素。
七年级下册人体内废物的排出尿的形成和排出PPT课件
大小：12M | 页数：24页这是一套七年级下册人体内废物的排出尿的形成和排出的PPT模板，共计24页。生物实验是生物课堂教学的基础，是生物教学的基本手段和方法。生物实验可以以直观图像的形式向学生展示抽象的生物知识和现象。通过实验教学，学生可以体验生物学习的乐趣，调动他们的学习潜力和创新意识。因此，在中学生物教学中，教师应根据教学目标分析学生学习生物的实际情况，选择实验教学内容，并采用适当的教学方法进行实验教学。
高中语文人教版必修《作为生物的社会》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：12页这是一套适用于教学人教版版高中语文课文内容《作为生物的社会》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计12页；《作为生物的社会》是美国医学家、生物学家刘易斯?托马斯所写，选自《细胞生命的赞礼》，这篇文章以生物学家的角度，采用富有理趣的语言，以深刻的科学思想论述了生物群居性，并将生物行为与人类相比较；