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日语教学食物的日语学习PPT课件
大小：50M | 页数：59页这是一套日语教学食物的日语学习PPT课件模板，共计59页。美食的诱惑力是每个人都抵挡不住的，如果用日语的方式说出来，对于没接触过日语的中国人来说，应该是一件很好玩的事情，日语虽然属于小语种教学，但是现在已经被广泛运用到生活中了，很多人也不抵触，而是积极学习各种外语，感受不一样的语言文化给自己的生活带来的更多可能性。
大学生恋爱心理教育课件PPT
大小：11M | 页数：28页这是一套关于教育大学生恋爱心理的PPT模板，主要内容是教育大学生应该如何拥有正确的恋爱心理，共计28页；对于当代大学生而言，恋爱已经不像高中时一样是禁忌，“问世间情为何物，只教人以生死相许。”情之至也可跨生死，令人动容；可对于如今离婚率居高不下，渣女、海王层出不穷的社会现状，树立正确的爱情观已经成为当代大学生的一门必修课。
人教版植物妈妈有办法PPT课件
大小：7M | 页数：56页这是一套人教版植物妈妈有办法的PPT模板，共计56页。《植物妈妈有办法》是2020年长江少年儿童出版社出版的图书，作者是儿童文学作家戴巴棣。这篇文章运用了很多的拟人手法来表达出妈妈照顾孩子的无私奉献精神，也讲述妈妈和孩子之间的爱以及生活方式，也间接的提到了孩子最后也会离开妈妈的庇护的，用拟人的手法，简单的文字写出了大道理。
口语交际商量人教版PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套关于人教版二年级上册语文口语交际《商量》的PPT模板。共计20页。在日常生活中，当我们需要和别人统一意见或者需要别人的帮助的时候，不可避免要和他人商量，从而解决问题。商量是人际交往过程中的一个重要部分，因此学习如何与他人商量对于学生的成长是至关重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握与他人商量的方法和技巧，从而构建和谐的人际交往关系。
人教部编版我是一只小虫子PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套“人教部编版《我是一只小虫子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板运用猜谜语的方式进行课前导入；第二部分模板讲解了文章中的生字新词；第三部分模板引导学生边读边思考，赏析句子，分析出修辞手法的作用，通过小组pk来积累成语，补充了许多其他虫子及其特点；第四部分是对于课文的拓展延伸，模板展示了蚂蚁与蜈蚣的故事并引导学生思考问题，巩固提升。
缩写故事ppt课件五年级人教版
大小：7M | 页数：31页这是一套“五年级人教版《缩写故事》课件”PPT模板，模板共分为四个板块。第一个板块模板利用故事进行了课前导入；第二个板块模板简述了缩写的概念，并举例讲解缩写，展示摘录和删减，又讲解了如何缩写，改写和概括是什么；第三个板块模板讲述了缩写的注意事项以及“五不变”，第四个板块模板进行了延伸拓展，讲解了缩写“删、留、缩、合、改”这五种方法。
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
秋晚的江上ppt课件四年级人教版
大小：5M | 页数：23页这是一套四年级人教版《秋晚的江上》的PPT模板，共计24页。《秋晚的江上》是由近代诗人刘大白撰写的一首诗。这首诗的结构运用了小诗体的风格，描写较为简写，句型分散，表达即兴。它描绘了河边的秋天日落。整首诗充满了旧诗词的情怀。诗人用寥寥几笔就描绘出了一幅静谧且色彩美丽的图画，在诗中的最后两句，将芦苇拟人化，又为整首诗增添了一些趣味和活力，充满了诗人自己的风格。
青少年心理健康主题教育PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套适用于进行主题为“青少年心理健康知识普及”的PPT课件，主要内容包括青少年心理健康认知、诱导心理问题的原因等，共计24页；随着年龄的增长，青少年的三观逐渐形成，有了自己的想法和认识，因为年龄代沟、家庭环境、学校环境等原因会和父母存在年龄代沟，从而导致其叛逆、拒绝沟通，甚至诱发心理疾病等恶性结果，因此，普及青少年心理健康知识是一堂必修课。
小学生网络安全教育PPT课件
大小：12M | 页数：17页这是一个关于《小学生网络安全教育》的PPT。随着互联网的发展，上网的人群年龄逐渐渐低，现在许多小学生也经常上网，不仅可以找到许多丰富的知识，还可以拓展自己的视野，放松压力。但是，网络也有可能会影响身心健康，很多学生由于上网视力变差，缺乏锻炼，身体素质变差，需要合理安排上网和学习的时间，劳逸结合。通过这个ppt，我们将共同了解关于小学生网络安全教育的相关内容。
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
中学生网络安全教育课件PPT模板
大小：14M | 页数：28页这是一套中学生网络安全教育的PPT模板，共计29页。青年的健康成长关系到社会稳定、国家繁荣和国家未来。因此，教育和保护下一代非常重要。中学时期是青少年成长的关键时期。中学教育特别是中学生安全教育的成功与否，直接关系到一个人能否成为未来的人才。加强对学生的网络安全教育，要求教学部门按照国家课程要求积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室应尽可能开放，以满足学生的在线需求
小学生教育学会调节情绪PPT课件
大小：44M | 页数：42页这是一套小学生教育学会调节情绪的PPT模板，共计43页。情绪调节是以正确的方式探索你的情绪，然后调整自身的情绪、理解情绪并放松。情绪不分好坏，通常只有为正面和负面之分。积极情绪可以激发热情和希望，而消极情绪如果不及时控制，可能会导致严重的精神疾病。情绪没有好坏之分，但情绪引起的行为是由好换之分的。因此，我们应该合理调节情绪波动，发挥情绪的积极作用。
防性侵安全教育主题班会PPT课件
大小：12M | 页数：31页这是一套防性侵安全教育主题班会的PPT模板，共计32页。近年来，轻微性骚扰、性侵犯等恶性事件频频出现在媒体上，引起了社会的广泛关注。最高人民检验院一直关注针对未成年人的性攻击犯罪。虽然正义之剑悬在空中，打击相关犯罪也取得了积极成果，政府也更注重对未成年人的教育和保护力度，但相关案件仍然屡见不鲜，严重威胁着未成年人的健康成长。因此，防范性侵的安全教育非常重要。
地震安全教育主题班会PPT课件
大小：4M | 页数：13页这是一套关于地震安全教育的主题班会的PPT模板，共计14页。地震安全教育是中小学安全教育工作中的一个重要内容。学校作为学生聚集的场所，有义务对学生进行防震避震安全教育，因此开展地震安全教育的主题班会是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到开展安全教育的重要性，提升自身的安全意识，同时掌握有效的防震避震小技巧。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
初中语文人教版八年级《芙蕖》PPT课件
大小：9M | 页数：27页这是一个关于《芙蕖》的PPT。《芙蕖》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，熟读课文，并且能够背诵课文，了解作者所描写的荷花的形态，学习这样的描写方法，学习文章的写作顺序以及文章当中的创作特色体会。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蕖》的相关内容。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。