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教科版六年级科学下册怎样放得更大课件PPT课件模板
大小：15M | 页数：28页这是一篇关于介绍教科版六年级科学下册《怎样放得更大》课件PPT课件模板的PPT，共计28页。小朋友的世界，对未知充满了好奇，我们应该多多鼓励孩子的好奇心，对他们耐心引导，因为在孩子的世界，什么都是新奇的，未知的，所以我们应该要耐心的在他们的角度慢慢带领他们自己探索真相，实践出真知，他们自己发现的比我们直接告诉他们，这样他们更加印象深刻。
教科版六年级科学下册我们来造“环形山”课件PPT课件模板
大小：13M | 页数：16页这是一套教科版六年级科学下册我们来造“环形山”的PPT模板，共计17页。新课程改革强调，教师要突出学生在教学中的主导地位，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的自主探究意识。小学的科学课程有利于借助相应的科学研究激发学生的想象力，逐步培养学生良好的科学态度和研究意识。现如今，小学科学作为一门实践性学科，正在逐渐受到重视。
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：28M | 页数：25页这是一套一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件Power Point模版部编版九年级化学下册，共计26页。演示文稿中，幻灯片插入一些问题导入，知识总结，实验过程，有助于吸引学生的兴趣。学习这个PPT，使学生学习到一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制相关知识。通过做实验得出结论，有利于培养学生的动手能力，以及自豪感，从而对学习化学更加有兴趣。
加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科PPT党课
大小：41M | 页数：18页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的幻灯片演示文稿，主题为加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科，其是由PowerPoint制作而成的，共计19页。随着时代的不断发展以及世界格局的不断变更，中国的教育事业建设应当做出更高水平的成果。PPT模板中结合目前的国际形势分析了我国教育建设工作的任务之重，同时详细地阐述了关于加快建设中国特色、世界一流的大学和优秀学科的相关要求。通过学习PPT模板展示的
人教版高中历史高考美国联邦政府(共和制)的建立教学PPT模板
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于进行人教版高中历史必修一专题七第二课课文内容“美国联邦政府（共和制）的建立”复习的PPT课件模板，主要内容包括重难点分析、近几年高考考试重点讲解、梳理本节知识结构等，共计24页；联邦制是两个及以上的分享权力的政府对同一地理区域及其人口行使权力的体制，最大的特点就是分权而治，这一政治体制也跟美国文化息息相关；
人民的数学家华罗庚介绍数学家的故事ppt课件
大小：38M | 页数：30页这是一套关于人民的数学家华罗庚介绍的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含30张幻灯片。华罗庚是我国著名的数学家，出生于江苏。华罗庚在解析数论、矩阵几何学等众多领域都取得了非凡的成就。华罗庚一生都致力于数学普及和教育工作，他的精神影响了一代又一代的数学家。同时，为了纪念华罗庚先生在数学发展和应用领域做出的重要贡献，一些教育家设立了华罗庚数学奖。对于很多数学家来说，获得华罗
电话沟通的技巧和方法PPT
大小：47M | 页数：21页这是一篇关于介绍电话沟通的技巧和方法的PPT，共计21页。现在电话成了我们生活的必需品，接电话，打电话是我们日常非常普遍的事，所以如何高效通过电话沟通，就成了新的课题。如何和陌生人打电话，快速简单的让别人知道你所想表达的内容；和不同的人打电话，如何切换不同的沟通模式，传达不同的信息。接听电话的一些固定的程序有哪些，这些都是我们该注意的。
压力性损伤的预防和护理PPT
大小：10M | 页数：20页这是一套压力性损伤的PPT模板，共计21页。压力性损伤是指压疮，包括长期卧床休息、局部受潮、营养不良、疾病、年龄、不良生活习惯等。长期的在床上休息不动可能会使得皮肤长期受压，血液循环不良，组织缺血、缺氧和坏死。同时，如果长期处于湿气重的环境中，皮肤的防御功能会降低，挤压后容易造成皮肤损伤。如果身体缺乏维生素、蛋白质、矿物质等物质，就无法保持皮肤健康，也会容易造成皮肤损伤。
器械性压疮的预防和护理PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套有关于器械性压疮的预防与护理培训和学习PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。何为压力性损伤？压力性损伤指的是发生在皮肤等皮下软组织的损伤，通常需要通过一些机械来进行治疗的损伤疾病。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了机械性压疮的相关预防与护理方法，并教会我们如何去进一步了解压疮的具体内容，从而让患有该疾病的患者得到更好的治疗。
人类的起源和发展ppt
大小：8M | 页数：22页这是一套人类的起源和发展ppt，共23页。PPT封面以地球上最开始的人类起源变迁进化过程的画面，白色艺体字突出主题：人类的起源和发展。PPT正文开始以提问的方式:你了解到人类的起源的不同说话导入到今天的主题内容。正文就人的由来这个观点展开讲解：关于人的由来的神学创造论、佛学下凡论、外星人复制论、生物学的进化论。
我和我的祖国74周年PPT国庆节
大小：48M | 页数：27页这是一套有关我和我的祖国74周年PPT国庆节，共计28页。1949年十月一日，毛主席在天安门广场宣告中国人民共和国成立了，今年我们即将迎来我国的第74个国庆节。在新中国成立之前，我们的先辈经历了漫长的抗争岁月；新中国成立后，国家政策、法律等都在不断完善，不忘历史，才能走得更远。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解党的光辉历史、伟大成就、前景愿望等内容。
我和我的祖国PPT
大小：9M | 页数：25页这套我和我的祖国PPT模板采用了喜庆的大红色作为主体风格。PPT模板用宏伟的天安门城楼作为点缀，用华表柱、五星红旗、祥云、和平鸽作为装饰个点缀。PPT模板描述了新中国70年的光辉历史、70年的卓越成就、70年的伟大辉煌。
我做了一项小实验教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套适用于进行以“做一项小实验”为主题的写作指导的PPT课件，主要内容是通过PPT展示，让学生了解做实验的步骤，并独自完成一项实验，并写出实验报告，共计22页；进行实验报写作练习既可以培养学生的动手能力，让学生不局限于课本，又能结合实验教给学生实验报告的写作技巧，比单一的写训练相比更加有趣和更利于学生对成长。
匆匆ppt课件六年级语文下册课件
大小：10M | 页数：46页这是一套关于小学六年级下册语文课文《匆匆》的PPT模板，共计46页。《匆匆》是一篇优秀的散文作品，它由现代著名散文家朱自清所著的。散文的特点是“形散而神不散”，它能够将内心的情感以最质朴的语言描述出来，达到震撼人心的效果。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受作者对于时间流逝的不舍，同时也在警醒广大读者不要虚度时光。
浣溪沙PPT课件六年级语文下册课件
大小：5M | 页数：31页这是一套关于人教版六年级下册语文课文《浣溪沙》的PPT模板，共计31页。《浣溪沙》是一篇经典的中国古代词作，它的作者是北宋时期著名文学家苏轼。《浣溪沙》按照从低处到高处的顺序，描绘了令人心旷神怡的美丽景色，同时表达了作者积极向上、豁达乐观的生活态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《浣溪沙》所蕴含的深刻道理。
学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》PPT
大小：12M | 页数：57页这是一个关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的PPT。十九届六中全会已经顺利闭幕，19届六中全会的精神需要我们认真学习和贯彻。那么，如何学习贯彻十届九届六中全会公报？通过这个PPT，我们将了解关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的相关内容。
人教版高中地理必修一《防灾减灾》PPT教学课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《防灾减灾》的PPT模板，共计20页。洪水、地震、台风等自然现象所造成的破坏是人力无法抵抗的，因此国家设立每年的5月12日为全国防灾减灾日，从而警醒人们重视防灾减灾工作，同时提高人们面对灾害中的自救能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握有效的防灾减灾方法，同时增强自身的安全意识。
猫ppt课件完整版优秀课件
大小：4M | 页数：50页这是一套人教部编版四年级下册语文课文《猫》的PPT模板，共计51页。《猫》是由作家老舍所创作的一篇散文。散文中生动地描述了老舍家中猫的形象，表达了作者深爱猫的原因。《猫》这篇文章生动地描述了小猫刚满月时的古怪性格和顽皮可爱。文章详细而生动，表达了真诚的感情。老舍先生像爱孩子一样爱猫。因此，无论小猫的性格是古怪还是淘气，在老舍先生的眼中都非常可爱。人与猫相互信任，共同生活，共创了一幅温馨的景色。
教科版五年级科学下册给冷水加热课件PPT模板
大小：6M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级下册科学《给冷水加热》的PPT模板，共计24页。《给冷水加热》是一节探究水在变热过程中的变化规律的科学课程。PPT模板中一共开展了三次探究实验，其中先探究了冷水袋的浮沉原因，进而在此基础上发现水在加热过程中重量不变、体积变化这一规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册给冷水加热课件PPT模板
大小：6M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学下册给冷水加热的PPT模板，共计24页。在科学的学习过程中，学生经常发现自己无法得到预期的结论。在这时，教师应当鼓励学生再次做实验,找到自己错误的地方，进而提高学生的科学探索能力。总的来说，有很多方法可以有效提高小学科学课的质量和效率。教师必须鼓励学生在特定的学习过程中体验获取知识的乐趣。培养学生良好的研究意识和能力，促进学生全面发展。只有这样，才能帮助学生获得发展潜力。
