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人教版初中历史北宋政治七年级下册第6课PPT教学课件
大小：6M | 页数：21页这是一个关于《北宋政治》的授课PPT。《北宋政治》是人教版初中历史七年级下册第6课第二单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，了解北宋加强中央集权的原因，看材料回答问题，宋太祖的统治措施及其影响，宋代节度使的权力发生了哪些变化，宋朝政治的特点，重文轻武。通过这个ppt，我们将共同了解关于《北宋政治》的相关内容。
我不挑食小班健康教育课件PPT
大小：29M | 页数：22页这是一套关于我不挑食小班健康教育的PPT模板，总计23页。时代在进步，学生的成长环境越来越好，许多家长也过于宠爱自己的孩子，导致许多孩子并不懂得粮食的来之不易，不会珍惜粮食。对于幼儿园小朋友的健康教育刻不容缓，我们要教会他们珍惜粮食，不挑食，这样他们才能营养均衡。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递关于小班健康教育内容，促进孩子的健康成长。
男生女生不一样两性教育PPT课件
大小：15M | 页数：23页这是一套有关男生女生不一样两性教育的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。在我们的生活中，往往父母都会逃避性教育这个话题，当孩子问起来的时候，父母也只是随意编造一个理由进行应付，事实上这样并不有利于儿童的发展。其实对儿童进行性教育是非常有必要的，不仅可以提高他们的自我保护意识，同时还能教会他们爱护自己的身体。
停课不停学班会PPT课件
大小：11M | 页数：31页这套停课不停学班会PPT课件采用了卡通设计风格。PPT模板封面上，一位学生正在电脑前认真的听老师直播讲课。心无旁鹭，一丝不苟。PPT模板主要为我们介绍了：1、在线教育具体要求；2、在线教育注意事项；3、如何合理安排在线学习。共三个部分组成。
部编版四年级语文上册王戎不取道边李课件PPT模板
大小：32M | 页数：44页这是一套有关部编版四年级语文上册《王戎不取道边李》课件PPT模板。《世说新语》是我国南宋时期的一部有关"魏晋人物言谈轶事"的作品，它是由刘义庆进行编撰的。今天我们主要来重点学习的是选自《世说新语》的《王戎不取道边李》，这个作品的主人公是王戎，他是魏晋时期的一位名士，此篇文章主要向我们介绍了他善于思考、格物致知的品质。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们进一步了解《世说新语》的
语文园地三人教版课件PPT
大小：7M | 页数：32页这是一套语文园地三人教版的PPT模板，共计32页。小学语文学习有助于了解民族文化，对民族文化的传承和发展起着重要作用。中国是一个有着五千年历史文化的文明古国。通过语文知识的学习，学生可以感受到民族文化的内涵和魅力，增强对民族文化的认同感。学习汉语更有利于提升中国的文化软实力。小学是一个具有较强接受能力的阶段。这一阶段的语文学习可以提高学生对中国文化的理解，起到抵御外来文化入侵的作用，使中国文化代
飘不走的梦和人《飘》读书分享课件PPT含讲稿
大小：16M | 页数：25页这是一套与飘不走的梦和人《飘》读书分享有关的PPT，总共24页。《飘》不仅是一本小说，更是反映了社会现状，读者们能够进一步了解美国南北战争的相关历史知识，在学习这段历史时，我们只简单了解了历史发展过程，例如北方战胜了南方，这反映了一种历史的进步和社会发展的必然，但在欣赏作品《飘》后，我们可以感受到南方奴隶制中更为深层次的内容，主仆之间也存在有温情和友谊，而这场战争在某方面也存在一定侵略意义，反而
外科学第九版十三五教材配套第五章外科休克PPT课件
大小：3M | 页数：19页这是一套有关外科学第九版十三五教材配套第五章外科休克PPT课件，共计20页。休克是指由于在机体严重失血等多种因素引起的组织灌注减少而使人体重要生命器官功能受损的病理过程，一旦发生休克症状而未得到及时救治或救治不当可能会有危机生命的情况发生。在进行救治时，需要了解外科休克的具体概念、临床表现及如何治疗。学习该PPT课件内容，可以帮助学生对休息定义及救治方法有更多了解。
幼儿园教学课件语言教育《对不起真神奇》PPT课件
大小：6M | 页数：11页这是一套“幼儿园教学课件语言教育《对不起真神奇》课件”PPT模板，该PowerPoint共有十张幻灯片，整个演示文稿共分为五个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标；第二部分模板讲述了一个小故事；第三部分模板讲解了如果遇到同样的事情该如何办，并举了几个小例子；第四部分模板引导学生认识对不起与没关系，以及在什么情况下说对不起和没关系；第五部分模板展示了其他的礼貌用语。
幼儿园教学课件社会教育《花儿好看我不摘》PPT课件
大小：8M | 页数：11页这是一套关于幼儿园社会教育课程《花儿好看我不摘》的PPT模板，共计12页。幼儿园的孩子正处于价值观形成、身心发展的重要时期，因此开展有关社会情境的教育课程是不可或缺的，这能够促使孩子更快、更顺利地融入到集体生活中，从而形成正确的价值观和完善的人格。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生生动地认识到爱护花草的意义。
恐龙无处不有恐龙PPT课件八年级语文下册课件
大小：16M | 页数：40页这是一套有关于恐龙无处不有恐龙PPT课件模板。阿西莫夫被称为当代美国科幻"小说家泰斗"，他从小就喜欢读一些科幻小说，所以他在科幻小说这方面颇有成就。他在他成年的那一年就发布了一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，此后，在1972年，他还获得了当年的"雨果奖"和"星云奖"。今天我们要来详细了解和学习的是他的另一部作品《恐龙无处不有》，在这篇文章中
该不该洗小手PPT课件健康教育教学读物
大小：8M | 页数：10页这是一套该不该洗小手PPT课件健康教育教学读物，共计11页。学习这个PPT让小朋友学会正确的清洗自己的双手，远离细菌，帮组小朋友养成勤洗手的卫生习惯。小朋友们在玩耍后，上完厕所后，吃饭前都要及时洗手。爱卫生，讲卫生，都有利于预防生病。学习这个PPT培养小朋友明确的卫生意识，懂得爱卫生的重要性，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼小朋友的自理能力。
幼儿园安全教育不跟陌生人走PPT课件
大小：7M | 页数：30页这是一套关于幼儿园安全教育不跟陌生人走课件的PPT模板，共计31页。主要从什么是陌生人和孩子怎样应对陌生人两部分进行讲解，让孩子学会在不同的场景中安全的应对陌生人，提高自我保护意识。通过学习PPT模板展示的内容可以让孩子提高警惕，不要跟陌生人走。能够更好的保护好自己，发挥安全教育的作用。
小学生青春健康让成长不烦恼教育课件PPT
大小：31M | 页数：27页这是一篇关于介绍小学生青春健康让成长不烦恼教育课件PPT的PPT，共计27页。小学生是我们最无忧无虑的时候，那个时候的孩子还非常的单纯，对所有事情都是好奇宝宝的样子，我们要珍惜孩子的纯真，因为在大人的世界有太多的难过与悲伤，那种无忧无虑的天真无邪的笑容格外值得珍惜。所以在小朋友的成长道路上，大人需要呵护保护，让他们健健康康没有烦恼的成长。
不怕冷的企鹅学前教育幼儿课件PPT模板
大小：16M | 页数：12页这是一套不怕冷的企鹅学前教育幼儿课件PPT模板，共计13页。学习这个PPT能够给学龄儿童带来启蒙作用，开阔他们的眼界，PPT大部分内容都是以放企鹅的图片为主，更加直观的看到企鹅生活环境和生活习惯，更加吸引学前儿童的兴趣，让他们感受动物世界的奥妙和美好，更多的了解动物世界。还学习到了企鹅是南极的特色动物，了解到企鹅的生活习惯。
复习课件部编四年级下册第三单元PPT课件
大小：50M | 页数：40页这是一套适用于部编四年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计40页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化诗歌单元重点词汇学习，并设置近反义词辨析、词语搭配训练，帮助学生掌握"徜徉"与"闲游"等词语的细微差别。第二部分"佳句赏析"精选《短
三年级下学期第九课寓言两则PPT课件
大小：3M | 页数：15页这是一套三年级下学期第九课寓言两则PPT课件，共16页。PPT封面呈现本次学习的两则寓言故事的画面，通过画面人物去想象故事的内容，黑色正体字突出主题：人教版三年级下学期第九课寓言两则。PPT正文以学生学习过的三张图片和三个成语故事的导入今天的新课，对本节活动的两个成语寓言故事进行学习讲解，对故事中的生字词进行学习，理解故事的内容，明白故事的深刻含义，最后通过作业进行巩固复习。
二年级语文下册第三单元复习课件PPT
大小：56M | 页数：47页这是一套关于语文二年级下册第3单元复习的PPT课件，一共包括47张幻灯片。该节课程通过营造西游记闯关的情境，引导学生进入本节课的学习主题，同时以该方法提升学生积极参与课堂，提高学习的兴趣。该节课程共分为五个部分，第一关为拜师取经，该部分首先对本单元所有的字词句进行了回顾复习，引导学生熟练朗读。第二关为三打白骨精，一个字词，二打朗读，三打积累，该部分主要是通过这三个环节对本单元的字词，课文以及积累
感官游戏活动教案PPT动态模板
大小：11M | 页数：18页这是一套感官游戏活动教案的PPT模板，共计19页。感官分为五个部分：视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。感官游戏是有意识地刺激婴儿感官的一种方式。有些婴儿在生活中很敏感。他们不喜欢这种材料，害怕声音。这是感觉发育不良的特征。想象一下，婴儿的感官是学习和理解世界的第一种方式。如果感官发育不好，接受外部世界的能力就会减弱。研究表明，感官游戏可以培养婴儿良好的认知能力和精细技能。
3.2.1分子晶体高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：23M | 页数：21页这是一套与分子晶体高二化学人教选修有关的演示文稿，包含21张幻灯片。教师首先为学生们呈现分子晶体的模型，帮助他们认识晶体的结构特点，并从范德华力、氢键的角度来分析分子晶体的物理性质。同时，教师结合常见的实际案例，帮助学生理解抽象的分子晶体概念，并引导他们将学习的理论知识与实际的物质性质特点加以联系，使知识之间能够得到前后呼应，从而建立起较为完整的知识体系。
