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三线精神的核心内容与现实意义PPT课件
大小：9M | 页数：29页这是一套三线精神的核心内容与现实意义PPT课件，共31页。PPT封面以蓝天白云为背景，鲜艳的五星红旗迎风飘扬、雄伟的天安门、庄严的华表、庄严的党徽、发展经济建设的建设者雕像等元素构成，红色正体字突出主题：三线精神的核心内容以现实意义。PPT正文分为四部分进行解读：1.三线精神的形成和发展过程；2.三线精神的核心内容是什么；3.三线精神有何时代意义；4.关于三线精神的其他论述；共四个部分组成，可用
部编版五年级语文上册地震中的父与子课件PPT
大小：8M | 页数：17页这是一套讲解语文课文《地震中的父与子》的PPT模板，选自部编版五年级语文教材上册，共计17页。PPT模板首先提出了理解课文内容，想象父亲在抢救儿子时的画面；分角色有感情地朗读课文，体会文章中含义深刻的句子，进而感受父爱的伟大，两个层次的学习目标。按照感恩课文、回顾词语、课堂检测、拓展实践的脉络进行了教学设计。搜索复制
部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件PPT
大小：22M | 页数：30页这是一套部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件的PPT模板，共计30页。生物学是一门研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论过去、现在还是未来，人类的衣食住行都离不开生物。生物与生物知识密切相关。通过学习生物学，不仅可以学到很多生物知识，还可以学到观察和探索生命现象的方法，能够在日常生活、生产实践或学习中发现和提出与生物有关的问题，学习发现问题的思路和方法，提高学习能力。
部编版七年级下册生物输血与血型课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版七年级下册生物输血与血型的PPT课件，主要内容包括人体血液的成分、血型的分类、输血安全知识、无偿献血等，共计20页；无偿献血如今已经成为热门话题，许多大学生和青年都会参与无偿献血，因此让学生了解血液血型和献血相关的知识能帮助学生正确认识献血过程，避免对学生献血存在认识误区和害怕心理。
医院投诉管理与医患沟通技巧培训PPT课件
大小：11M | 页数：58页这是一套医院投诉管理与医患沟通技巧培训的PPT模板，共计59页。所谓的沟通能力是指人们通过言语、肢体等与他人交流的能力。沟通技能包括许多方面，例如简化语言使用、积极倾听、注意力反馈、情绪控制等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一名专业的医生，但缺乏沟通技能可能会使医生在今后的职业中面临许多困难和障碍。良好的沟通技巧可以让人印象深刻。沟通与协调是人类社会发展的基础。
销售团队建设与管理培训课件第二部PPT模板
大小：5M | 页数：39页这是一套销售团队建设与管理培训课件第二部的PPT模板，共计40页。确定共同目标对于团队建设来说十分重要。共同目标是团队存在的基础，是团队成功的关键因素，也是团队凝聚力的源泉。在集体和个人层面制定可接受的目标将有助于促进每个团队成员为实现这一进程的目标而做出的共同努力。所有伙伴都有一个共同的目标，这才是团队的基础。
问题分析与解决技巧培训企业培训PPT课件
大小：20M | 页数：42页这是一套关于思维培训课程的PPT模板，主题为问题分析与解决技巧培训，共计42页。问题是指等待解决或改善的事情，通过不断发现问题、探究问题、解决问题才会达到不断进步发展的目的。学会发现问题是一项重要的工作能力，能够有效避免突发事件的产生。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解问题的思考框架，提高自身的问题管理能力，从而提升工作效率和工作质量。
初中语文《老人与海》教育教学课件PPT
大小：40M | 页数：19页这是一套初中语文《老人与海》教育教学的PPT模板，共计19页。《老人与海》是作家海明威与1951年在古巴所撰写的一部小说，于1952年出版。故事围绕着一位古巴老渔民在远离海岸的湾流里与一条巨大的马林鱼搏斗。这位老人为每一次胜利付出了高昂的代价，最终遭受了无法挽回的失败。然而，从另一个意义上讲，他也是一个赢家。因为他不会屈服于命运。无论情况多么困难，他都会用自己的勇气、毅力和智慧勇敢地战斗。尽管主
排球基础教学与训练方法PPT课件模板
大小：5M | 页数：36页这是一套关于排球基础教学与训练方法的课程教学的PPT模板，共计37页。PPT模板对于排球的基本技术教学与训练方法进行了详细的介绍和展示，第一部分完整地阐述了排球课的设计、组织与实施的相关内容，第二部分对于教学内容进行了详细地阐述，使学生对于排球教学和训练的相关内容有了系统性的理解。通过学习PPT模板展示的内容，可以为后续进行排球训练实践提供扎实的理论基础。
三伏贴敷操作与准备PPT培训课件中医养生
大小：36M | 页数：27页这是一篇关于介绍三伏贴敷操作与准备PPT培训课件中医养生的PPT，共计27页。通常我们夏天都会经历三伏天，而夏季其实是阳盛阴衰的时候，春夏之时，是阳盛于外而虚于内，所以要养阳，我们要随着四季的变化，根据季节的特征来调理我们的身体，这样才能让身体更好的适应司机的变换。只有我们认真的对待我们的身体，我们才能健健康康舒舒服服的。
《数与代数》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：2M | 页数：24页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《数与代数》的PPT模板，共计24页。本节课是五年级下册数学教材中第九单元的第一节的内容。PPT模板中回顾了有关因数和倍数、分数的基本性质、约分、通分等方面的数学知识，并强调了找一个数的因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加减法三个知识点的考题类型。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生有效巩固有关数与代数的知识。
班级管理与班级文化建设PPT课件模板
大小：29M | 页数：31页这是一套适用于介绍班级管理和班级文化建设相关知识的PPT课件模板，主要内容包括班级常规管理的方法、营造良好的班级学习氛围、品德教育等，共计32页；班级文化和管理与班级氛围息息相关，优秀的班级文化和完善的管理制度有助于学生之间团结互助、共同学习、良性竞争，正所谓“如入芝兰之室，久而不闻其香”，群体的影响力对个体而言是巨大的；
《图形与几何》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：2M | 页数：26页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级下册9.2《图形与几何》的PPT课件模板，主要内容包括图形的种类介绍、几何图形的特点与定义、立体图形的观察方法、立体图形的展开等，共计26页；图形与几何是对学生对立体空间和平面空间的想象能力、数理计算能力等综合能力的考察，既要了解图形的平面运动，包括旋转、平移等，又要掌握立体图形的体积计算公式，考点多。
初中历史人教版七年级《隋朝的统一与灭亡》PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套关于人教版七年级历史《隋朝的统一与灭亡》的PPT模板，共计30页。《隋朝的统一与灭亡》这一节历史课中详细地展示了隋朝从建立到走向灭亡的历史发展进程，重点阐述了隋朝建立后所实施的影响至今的历史事实，其中包括开通京杭大运河、开设科举取士制度等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地掌握与隋朝相关的历史知识，同时丰富自己的知识面。
自闭症儿童特征及诊断与鉴别标准PPT课件
大小：14M | 页数：39页这是一篇关于介绍自闭症儿童特征及诊断与鉴别标准PPT课件的PPT，共计39页。自闭症儿童其实有的时候虽然表面看不出来，但是在我们生活中已经很常见了，他们有的因为家庭突然变故，有的因为悲惨童年，有的亦或者是生来即有，他们是可怜的，让人怜惜的。而这就是要求大人要时刻关注孩子的情绪，不要觉得孩子啥也不想，啥也不会，其实孩子很多东西都看在眼里憋在心里。
高中历史选修一近代西方的法律与教化PPT课件
大小：81M | 页数：18页这是一套关于高中历史选修一《近代西方的法律与教化》的PPT模板，共计18页。法律是一个社会文明形成和发展的根本保障，也是社会秩序的维持依据。PPT模板重点介绍了西方国家近代的法律演变历程，同时阐述了近代西方法律的变化对后世的重大影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到法律和法治的重要性，同时建立起正确的世界观念。
高中数学人教版高二必修《曲线与方程》PPT课件
大小：5M | 页数：13页这是一套关于高中数学人教版高二必修《曲线与方程》的PPT模板，共计13页。《曲线与方程》是一节探究曲线与方程之间的关系的数学课程，PPT模板先通过分析归纳的方式得到了曲线的方程的含义和图像，继而在此基础上引导学生探究求曲线方程的简便方法，并总结出了“建设现（限）代化”的解题口诀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的分析能力和总结能力。
人教版八年级地理地形与地势PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级地理地形与地势的PPT模板，共计26页。《地形和地势》是针对我国的地貌的特征为主要教学内容的地理课程。PPT模板主要阐述了我国的三种地形的分布和地势的起伏变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到中国的地形和地势的特点以及其山脉的具体分布，从而形成立体的空间观念，提升学生的空间思维能力和空间想象力。
部编版五年级科学上册光与热PPT课件模板
大小：35M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册《光与热》的PPT模板，共计30页。《光与热》是一节探究光和热之间的关系的科学课堂。PPT模板中一共开展了两次探究实验，并得到了“光越强温度就越高，光越弱温度就越低”的实验结论，同时认识了凸透镜和凹面镜在现实生活中的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的探究能力，同时丰富学生的知识面。
教科版四年级科学上册温度与气温课件PPT模板
大小：11M | 页数：20页这是一套教科版四年级科学上册温度与气温的PPT模板，共计21页。在科学课的课堂上，教师应当培养学生的创新能力，重视学生发散思维的培养和思维的开放性。因为学生在进行系统的学习后很容易减少思考。在上学之前，他们可以自由想象。然而，在上学后，他们会从老师传授的知识角度思考和理解许多问题。这种传统的教学方法将失去学生最初的发散思维能力。因此，在科学课上，教师也应注意保持学生的发散思维。只有这样，才能为培