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人教部编版《池上》PPT课件
大小：11M | 页数：20页这是人教部编版《池上》的PPT模板，共计21页。《池上》是由唐代诗人白居易所撰写的一首诗词作品。《池上二绝》包含两首诗词，PPT展示的课文内容是其二。这一系列诗歌反映了作者的内心状态。在这首诗中，诗人描述了小孩子们生活中的一件小事，准确捕捉了孩子们的情绪，并画了一幅采莲花的图画。诗人以通俗的笔调写下了两幅迷人的场景，以其独特的民间风格，将这首诗中小孩子们描述的非常可爱和善良，整首诗充满了童趣的魅
人教版春日PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套人教版春日的PPT模板，共计23页。学习古诗有助于培养学生的想象力。在学习中，要充分理解诗歌的意境和隐含意义，就需要充分发挥学生的想象力。同时，学生拥有着丰富的想象力。他们可以联想、补充和创造古诗词，并以此为出发点来建构想象意象。与此同时，学习古诗可以培养学生的创造性思维。古诗词教学为我们提供了一个充分发挥想象力、发展创造性思维、再现艺术的空间。在阅读古诗词时，学生看到诗歌中表达的大部分
人教版陶罐和铁罐PPT课件
大小：2M | 页数：26页这是一套人教版陶罐和铁罐PPT课件模板，共计26页。这篇文章用富有特色的修辞手法、神态描写，表达出谦虚但不软弱的陶罐和傲慢又无礼的铁罐之间的深刻对话。通过感受文章的表达意境，学会人物交流时的动作和神态，引导学生深入理解文章的道理，体会文章的核心主旨：不用自己的长处去和别人的短处进行比较，在生活中多发现别人的优点，正视自己。搜索复制
婴儿早教培训PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套婴儿早教培训PPT课件，共计27页。现在的市面上，早教机构有很多，但是否适合自己的孩子，作为家长就一定要学会优中择优了。合理的早教训练，是有利于提高孩子感官运动的发展的，通过视觉、听觉、触觉可以陶冶孩子的情感变化，从人际关系和自然观察中也能学会正确的自我认知，用上各种各样的玩具还能激活孩子的大脑，使孩子健康快乐的成长。
教练式有效沟通ppt课件
大小：5M | 页数：33页这是一套“教练式有效沟通”PPT模板，该模板有著名的木桶定律出发，一共分为三个板块。第一个板块是沟通原理，PPT模板详细介绍了沟通的定义、三要素、沟通的双向性、分类、出现沟通障碍的原因以及沟通原则；第二个板块PPT模板展示了沟通技巧，从八大人性、教练技术的三大作用及其四个工具、教练的信念、聆听、发问、区分、回应和四大工具的应用来分析；第三个板块是管理沟通，PPT展示了如何准确地交代任务、沟通回复
人教版语文园地一PPT课件
大小：13M | 页数：21页这是一套人教版语文园地的PPT模板，共计21页。小学语文书中的语文园地是对每一个单元学习后的总结，提炼出了一些精华的内容，比如重要的单词词组、四字词的运用及意思、好句子的模仿等等。语文园地的学习练习形式非常多样，优化了学习方式，加强了语言实践，重视积累了语言，向生活进行了拓展，还体现了自主、合作、探究的学习。
语文园地三人教版课件PPT
大小：7M | 页数：32页这是一套语文园地三人教版的PPT模板，共计32页。小学语文学习有助于了解民族文化，对民族文化的传承和发展起着重要作用。中国是一个有着五千年历史文化的文明古国。通过语文知识的学习，学生可以感受到民族文化的内涵和魅力，增强对民族文化的认同感。学习汉语更有利于提升中国的文化软实力。小学是一个具有较强接受能力的阶段。这一阶段的语文学习可以提高学生对中国文化的理解，起到抵御外来文化入侵的作用，使中国文化代
日月潭人教版PPT课件
大小：17M | 页数：20页这是一套人教版语文课文《日月潭》的PPT模板，共计20页。小学语文有助于提高写作和沟通技能。在学习汉语的过程中，我们必须阅读大量的文章和书籍。在阅读的过程中，我们可以真正提高我们的写作能力和水平。如果一个人不会简单的写作，那么他就很难进行文书方面的工作，尤其是在一个以知识为基础的社会结构中。语言的熟练运用不仅反映了一个人的知识和自控能力，也反映了他的逻辑思维。
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
人教部编版树和喜鹊PPT课件
大小：16M | 页数：39页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《树和喜鹊》的PPT模板，共计39页。《树和喜鹊》是儿童文学作家金波的著作，其代表作有《雨点儿》、《我们去看海》等。《树和喜鹊》是一篇童话故事，其内容描绘了三个画面，展示了树和喜鹊由一个变成多个、他们的心情从孤单变成快乐的巨大变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受朋友带来的快乐，从而认识到朋友的重要性。
揠苗助长教学课件PPT
大小：13M | 页数：28页这是一套关于寓言故事《揠苗助长》的PPT模板，共计29页。《揠苗助长》是一篇寓言故事，也是一个成语，它最早出自于《孟子·公孙丑上》。揠苗助长讲述了一位农民为了禾苗能快点成熟，就把他们拔高，结果禾苗都死掉了。《揠苗助长》的故事启示我们要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成。通过学习PPT模板展示内容，体会寓言故事中蕴含的深刻道理，并将其内化于心。
亡羊补牢PPT教学课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于部编版二年级下册语文《亡羊补牢》的PPT模板，共计21页。《亡羊补牢》是一篇中国古代寓言故事，其故事情节简单且有趣，叙述了养羊人两次丢羊的经历的不同补救行动，告诉了我们一个人做错了事情要及时改正，否则会造成更大的损失。通过学习PPT模板展示的内容，体会寓言故事中的深刻哲理，并做到内化于心，运用到现实生活当中。
《春游去哪儿玩》PPT教案课件
大小：8M | 页数：29页这是一套关于介绍三年级下册语文课件春游去哪里玩的PPT，共计29张。我们学习语文，不仅是要在考试中拿得高分，更应该学会用语言表达我们的情感，我们的需求，一切的学习都是为了服务我们的生活。同时，大胆的表达又反过来能促进我们文学素养的不断提高。小学生正处于对这个世界充满好奇的时候，他们有许多的疑问，对他们而言这个世界新鲜而多彩，我们要引导他们将自己的看法大胆的表达出来。
脚内侧传球教学PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套“腿内侧传球教学课件”PPT模板，模板共分为七个板块。第一个板块模板展示了本单元的单元目标；第二个板块对教材进行了分析；第三个板块进行了学情分析，强调了教师的引导和学生的主体作用；第四个板块模板展示了本节课的教学目标；第五个板块模板讲述了教学的重点和难点；第六个板块分析了游戏法、竞赛法和评价法，并对学法进行了分析；第七个板块是对于教学过程的分析，由开始到准备到基本再到结束部分。
中国象棋教学PPT课件
大小：9M | 页数：22页这是一套中国象棋教学的PPT模板，共计22页。下象棋有许多益处。首先，下象棋可以提高人们的逻辑思维能力，即提出问题、找出问题、解析问题并最终破解问题的能力。其次，象棋可以培养人的整体意识。优秀的玩家有时会放弃他们当下的浅显利益，以赢得整体胜利。最后，下棋可以提高人们的注意力。棋盘上有许多变化，要打败对手，必须全神贯注。
《在牛肚子里旅行》教学课件PPT
大小：28M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文三年级上册课文《在牛肚子里旅行》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计32页；本套PPT在表达形式上采用森林与小溪的动漫画作为背景图，深绿和白色为主背景色，PPT页面上的重点部分用绿色直线标出，PPT画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
古诗观沧海教学课件PPT
大小：23M | 页数：19页这是一套“古诗《观沧海》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了《观沧海》的写作背景，并介绍了作者曹操及其在政治、军事、经济和文学上的成就，简述了建安文学和本节课的教学目标；第二部分模板引导学生正确朗读诗歌，读准字音，读准节奏，并讲述了诗歌大意；第三部分模板对诗歌进行了详细讲解，重点解读了重要字词，并展示了本首诗歌的艺术特点；第四部分模板进行了结构梳理和课堂小结。
《不懂就要问》教学课件PPT
大小：21M | 页数：23页这是一套关于人教版语文三年级上册语文教材第一单元第三课《不懂就要问》的PPT模板，共计23页。《不懂就要问》是一篇优秀的散文，由人教社小学语文室所著。《不懂就要问》讲述了一代伟人孙中山的故事，向我们展示了一个实事求是，勤于思考、勇敢无畏的少年孙中山。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到孙中山少年时期的独特个人魅力。
信息化教学设计PPT课件
大小：3M | 页数：27页这是一套关于信息化教学设计的PPT模板，共计27页。信息化教学是随着科学技术的不断发展而产生的一种新的教学形式，它是指教师通过使用信息化教学设施来开展教学。利用信息化教学能够在很大程度上辅助老师达成预期的教学效果，吸引学生的注意力，从而提高教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，教师可以详细地了解信息化教学的各个方面的内容，从而帮助学生更好地成长成才。
教练式管理PPT课件模板
大小：21M | 页数：40页这是一套关于教练式管理的PPT模板，共计41页。教练式管理是一种有效且特别的管理方式，是管理者身份的进一步发展，它能够有效地激发企业员工的主观能动性，从而达到提高工作效率、推动公司发展的目的。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握教练式管理的实施方式，同时明确其管理方式中管理者的核心素质，从而带领企业进一步发展壮大。