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10.1.3古典概型人教数学必修二PPT课件含教案

  • 小学数学圆的周长PPT课件

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套关于六年级上册数学《圆的周长》的PPT课件,共计33页。本节课是学习圆的周长的第一课,课堂首先介绍了绕线法和滚动法两种测量圆的周长的方法,再借助动手操作的测量结果,分析周长和直径之间的关系,从而引出圆周率以及圆的周长公式。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的观察、分析、探究能力,同时增强学生学习的热情。

  • 幼小数学的街接PPT课件

    大小:8M  |  页数:20页

    这是一套“幼小数学的衔接课件”PPT模板,模板首先简述了幼小衔接的概念,并展示了幼儿园和小学在教学时间、教室上和学习知识上的变化;然后模板讲述了幼小衔接中教师和家长期望值会提高,小学会更加培养学生的动手能力、学习习惯。对其能力的培养也更加全面综合;最后模板展示了小学数学的学习内容,加减法及其混合,并学会运算顺序。

  • 数学广角集合课件PPT

    大小:7M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版三年级上册数学《数学广角合集》的PPT模板,共计25页。数学广角是人教版小学数学教材的一个特色板块,它是在新课程改革过程中产生的。数学广角通过一些和学生的日常生活息息相关的情境或问题来引导学生学习数学,本次数学广角的主题是集合。通过学习PPT模板展示的内容,可以初步感知集合的概念,同时不断体会其中蕴含的数学思想。

  • 数学文化知识课件PPT

    大小:11M  |  页数:31页

    这是一套与数学文化知识有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含31张幻灯片。在我们日常生活中,数学是无处不在的,但大多数人都不了解数学文化的深度,也不明白其意义所在。因此有必要探索数学文化知识,深入地进入数学领域来帮助我们更好的理解这个世界,并科学地了解世界的规律。对于我们个人来说,学习数学文化知识,也可以帮助我们准确分析和判断事物的本质来提高我们的逻辑思维和解决问题的能力,这方面

  • 生活种类的数学PPT课件

    大小:18M  |  页数:20页

    这是一套与生活种类的数学有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含20张幻灯片。作为一切科学的基础,数学是培养我们各方面逻辑思维的重要渠道,能让我们的头脑变得更加灵活,思维更加敏捷,也能使我们更加理性,且人类的每一次进步都与数学密切相关,因此可以说没有数学就没有了我们今天丰富多彩的生活。在我们日常学习中,学习数学是从简单到复杂的过程,通过不断积累的学习,可以让我们在处理事务上逻辑清晰

  • 数学中的美PPT课件

    大小:30M  |  页数:33页

    这是一套关于感受数学中的美的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含34张幻灯片。数学是有生命力的,我们不能仅仅停留在数字本身上面,当我们学会灵活使用、融会贯通这些数字之后,会发现数学是非常有趣的。就比如很多名人都喜欢用数学来比喻事物的真理,可以给人非常深刻的印象。除此之外,还有数字谜语,关于数字的故事,这些都反映了数学的美。

  • 数学小故事合集PPT课件

    大小:34M  |  页数:22页

    这是一套关于数学小故事合集的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含22张幻灯片。有这样一句耳熟能详的话“学好数理化,走遍天下都不怕。”我们从这句话中可以感受到数学对生活的重要性,这份PPT中的几个故事都和数学有关,也和我们的生活息息相关,恰巧证实了这句话的可信性。因此,通过对这几个故事的学习,也可以锻炼我们的思维,训练我们的逻辑性。

  • 音乐中的数学之美PPT课件

    大小:13M  |  页数:25页

    这是一套有关于音乐中的数学之美PPT课件模板。在义务教育阶段,我们要学的学科很多,例如语文、数学、英语以及科学、音乐等等,但仔细观察我们会发现,有一些学科其实是相互交叉和相互交融的,早在公元前六世纪的"毕达哥拉斯学派",他们就把音乐与数学相结合起来进行学习,比如说音乐中的"谐和音"是"由长度与圆弦长的比为整数比的弦"得出的,所以可见各学

  • 数学与绘本共舞PPT课件

    大小:32M  |  页数:12页

    这是一套适用于进行主题为“数学与绘本共舞”的幼儿园幼儿绘本系列教学PPT课件动态模板,主要内容包括数学知识与有趣绘本融合的益处、数学知识讲解、习题演练、绘本演绎等,共计13页;数学课堂在许多对数学不感兴趣的学生而言枯燥无味,苦不堪言,甚至部分学生在幼儿园阶段就丧失了学习数学的兴趣,严重影响了后续的数学学习,因此在幼儿园阶段,重在对学生进行数学兴趣培养,将数学知识与生动形象的绘本结合起来,可以增进

  • 数学与绘本共舞PPT课件

    大小:9M  |  页数:18页

    这是一套有关于"数学与绘本共舞"教学PPT课件模板,共计使用了18张幻灯片。数学是一门综合的课程,而今天这节课我们的教学特色是将数学学科的运算知识与故事绘本相结合来进行教学,这样的教学模式不仅可以极大的激发同学们的学习兴趣,还能够让孩子们在"玩中学",提高他们的学习效率。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了一些数学知识的教学方法等等内容。

  • 幼小衔接数学ppt课件

    大小:42M  |  页数:24页

    这是一套幼小衔接数学的PPT课件模板,共计23页。课程主题为“小小数学我能行”。孩子在学习生涯中一直要接触数学,做好数学的幼小衔接,能帮助孩子更好的应对小学期间所要学习的数学知识。PowerPoint开篇介绍了数学要学习什么内容,运用幻灯片讲解了数学的课前准备,给孩子们简单的介绍了数学生活中的数学,运用数学小游戏来激发孩子们对数学的兴趣。通过演示文稿所展示的内容,可以让孩子对基本的数学产生兴趣,

  • 儿童数学趣味数学感觉数学中的美PPT课件模板

    大小:15M  |  页数:34页

    这是一套关于儿童数学趣味数学感觉数学中的美的PPT模板,共计34页。谈到数学的时候,很多人会认为这是一门难以理解,过于死板的学科。事实上,数学是一门非常奇妙和精美的学科,它结合了理性思维和想象,不但有智育的作用,同时有着美育的作用,有着统一性,对称性和简单性。通过学习PPT所展示的内容,学习者将充分感觉到数学中的美。

  • 中国著名古典园林风景景点介绍PPT模板

    大小:15M  |  页数:6页

    特点:效法自然的布局、诗情画意的构思、园中有园的手法、建筑为主的组景、因地制宜的处理。中国古典园林是我国劳动人民的创造和宝贵的文化艺术遗产,但又是封建社会条件下物质和精神的产物。

  • 宣传画册中国风韵古典建筑PPT模板

    大小:29M  |  页数:25页

    宣传画册中国风韵古典建筑PPT模板,采用了中国古典古风复古风格,介绍了中国建筑乃一独立之结构系统,历史悠长,散布区域辽阔。

  • 中国风小清新古典雅致动态PPT模板

    大小:4M  |  页数:24页

    中国风小清新古典雅致动态PPT模板,复古的风格,立体边框,段投影,小花边,小清新。

  • 古典中国风工作营销策划规划计划PPT模板

    大小:13M  |  页数:20页

    古典中国风工作营销策划规划计划PPT模板,复古中国风,古典优雅元素,竖排文字展示。如果把这种风格用在职场中的销售策划想必也是极好的。

  • 第一章《原子结构与性质》(复习课件)高二化学人教选修第二册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:43页

    这是一套关于原子结构的PPT课件,使用PowerPoint 制作。原子结构嘛,就是说原子是由中心的原子核和围绕它运动的电子组成的啦。原子核里还有质子和中子呢,质子带正电,中子不带电,电子带负电。这些小微粒的排列和组合,就决定了原子的各种性质哦。就像有的原子很活泼,很容易和其他原子结合;有的原子却很稳定,不太愿意“交朋友”。还有呀,原子的质量、大小、密度这些,也都是由它的结构决定的呢。

  • 《2、5的倍数的特征》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第3课时)

    大小:2M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版小学数学五年级下册《2、5的倍数的特征》的PPT模板,共计24页。《2、5的倍数的特征》是人教版五年级下册数学教材第二单元中的第三节内容。本节课主要围绕2的倍数和5的倍数展开教学,组织学生合作探究2、5的倍数的特征,同时学会根据他们的特征去判断某个数是否是2、5的倍数。通过学习PPT模板展示的内容,可以感受到数学的奇妙之处。

  • 《3的倍数的特征》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第4课时)

    大小:2M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版小学数学五年级下册《3的倍数的特征》的PPT模板,共计25页。《3的倍数的特征》是人教版五年级下册数学教材第二单元中的第四节内容。本节课主要围绕3的倍数来展开教学,组织学生合作探究3的倍数的特征,同时掌握根据数字的特征去判断某个数是否是3的倍数的方法。通过学习PPT模板展示的内容,可以感受到数学的神奇之处。

  • 《植树问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件第7.1.3课时

    大小:3M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学五年家下册《植树问题》的PPT模板,共计21页。PPT模板展示了此教材第七单元《植树问题》第三课时的教学内容。PPT模板重点探究了在封闭路线上的植树问题。在课堂探究过程中,PPT模板采用归纳法引导学生总结归纳封闭路线上的植树问题与以一端栽一端不栽为前提的植树问题二者的相似性,进而在此基础上总结出了封闭路线上棵数与间隔数之间的关系。

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