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110宣传日PPT
大小：9M | 页数：30页这是一个关于110宣传日的PPT。现在是法律的社会，我们每个人都应该在法律范围内进行自己的工作或者生活。当然，面对一些不合法的行为，或者需要维护自己的合法权益、保障自我的人身安全的时候，我们也可以采取一定的法律手段。如PPT所介绍的，当我们人身安全受到威胁的时候，我们可以拨打110。当然，110也不是我们可以随心所欲拨打的。
110宣传日PPT
大小：32M | 页数：25页这是一个关于110宣传日的PPT。在法制社会里，我们应该在法律范围内从事自己的工作或者生活，任何违背法律的行为都坚决杜绝。当然，如果当我们在面对一些不法行为的时候，需要维护我们合法权益、保障人身安全的时候，我们可以采取合理的法律手段，来保护自己。如PPT所介绍，当我们安全受到威胁的时，我们要及时拨打110。当然，非必要的情况，我们也不能随意拨打。
110宣传日PPT
大小：53M | 页数：27页这是一个关于110宣传日的PPT。1月10日是中国110宣传日，110是公安机关向广大市民朋友提供帮助的特殊方式。一旦当我们遇到危险或紧急情况时，我们应该学会及时拨打110报警电话进行求助，这样能够大概率的帮助我们快速脱离险境。那么，如何认识110的科学拨打方式，以及关于110报警方式的知识呢？通过这个PPT，我们将了解关于110宣传日的相关知识。
黄河大合唱说课讲课PPT模板
大小：6M | 页数：16页这是一个关于《黄河大合唱说课讲课》的PPT。《黄河大合唱》是冼星海的代表作品。这首歌曲当中主要描绘了中国人民反抗敌人、保卫祖国的情景，痛斥了人民所遭受的深重灾难。反映出当时人们强烈的爱国热情。歌曲从形式上包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等。通过这个ppt，我们将共同了解关于黄河大合唱说课讲课的相关内容。
南安军部编版九年级下册语文课件PPT
大小：20M | 页数：21页这是一套适用于进行初中部编版九年级下册语文课文内容《南安军》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词创作背景、作者生平介绍、作者情感内涵讲解、诗词重难点生字词释义等，共计21页；《南安军》写于作者文天祥被俘北行，经过南安军地区所写，表达了作者对山河破碎，明朝覆灭的悲叹，也表明了作者坚决不会投降敌军的悲壮，整篇诗词的基调是悲痛哀凄的，虽有着豪迈的志气，最终却明朝易帜；
寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级
大小：8M | 页数：17页这是一套寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级的PPT模板，共计18页。《寒号鸟》是一篇运用了对比手法的童话。文章主要阐述了不同鸟类对待筑巢的不同态度，说明了认真对待生活的重要性。《寒角鸟》是元末明初作家陶宗颐撰写的《南村辍耕录》中的片段为题材改写的民间故事。通过比较喜鹊和寒号鸟在冬天的态度告诉学生一个生动、有趣和具体的哲学：我们必须认真对待生活，不要懒惰，否则后果将无法想象。
部编版六年级语文下册课件马诗PPT
大小：17M | 页数：25页这是一套关于部编版六年级语文下册《马诗》的PPT模板，共计26页。《马诗》是一首经典的中国古代诗作，它的作者是唐朝时期著名诗人李贺，他也被成为“诗鬼”。《马诗》这篇诗词围绕马来展开叙述，并借助写马来表达自己渴望为国家建功立业的伟大抱负，同时也感慨了自己不被重用、怀才不遇的苦闷之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到《马诗》所蕴含的深刻意义。
部编版九年级下册语文课件十五从军征PPT
大小：17M | 页数：33页这是一套关于部编版九年级下册语文课文《十五从军征》的PPT模板，共计33页。《十五从军征》选自我国文学著作《乐府诗集》，其是由东汉时期的郭茂倩编制的。PPT模板详细地介绍了《十五从军征》的创作背景、文学常识、课文内涵、板书设计等内容，该作品描绘了一个重回故乡的老兵的孤单凄凉，同时也体现了战争的残酷无情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《十五从军征》的文学特色。
古诗词晚春PPT课件人教版部编版七年级语文下册
大小：5M | 页数：14页这是一套适用于进行初中人教版七年级语文下册课文内容《晚春》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词诗句翻译、体会诗词意境、解读文章主旨、介绍文章的创作背景等，共计15页；《晚春》是唐宋八大家之一的韩愈所创作，是一首七言绝句，晚春本身的含义是春天的末尾，春天迟暮，夏至未至，作者用拟人的修辞手法描绘了晚春的景色，同时借景抒情，提醒人们要及时抓住时机创造自己的价值；
人教版七年级下学期语文课件社戏PPT
大小：44M | 页数：47页这是一套人教版七年级下学期语文课件社戏的PPT模板，共计48页。《戏社》是由鲁迅先生于1922年撰写的一部短篇小说。作者用深情的笔墨描绘了一群年轻农民的形象，展现了工人们朴素、善良、博爱、无私的性格，表达了作者对青年生活的记忆，尤其是农民们的真挚友谊。《戏社》构思巧妙，结构严谨，对景色的详细描写，语言生动简洁，表达丰富，对比强烈，意义深远。搜索复制
《我多想去看看》部编人教版语文课件PPT
大小：28M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计34页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，共分为两节。诗歌中的语言十分质朴，但表露出来的感情十分浓厚。《我多想去看看》从两个成长环境完全不同的孩子的视角出发，讲述了他们对天安门广场和新疆雪山的向往与渴望，也表现了儿童们热爱祖国的强烈情感。
《怎么都快乐》部编人教版一年级语文课件PPT
大小：6M | 页数：0页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《怎么都快乐》的说课的PPT模板。《怎么都快乐》是一首儿童诗，其作者是任溶溶。这首诗内容富有童趣且浅显易懂，同时与儿童的日常生活非常贴近，因此非常适合一年级的儿童学习。PPT模板介绍的是《怎么都快乐》的第一课时和第二课时的教学内容。通过PPT模板展示的内容，教师可以加深对《怎么都快乐》的教学设计的理解，从而促进学生的学习。
古诗二首池上小池PPT语文课件人教版
大小：15M | 页数：28页这是一套关于部编人教版一年级下册语文《古诗两首》的PPT模板，共计29页。本节课共有两首诗，分别是《池上》和《小池》。《池上》是唐代诗人白居易所作的，描绘了一个小孩偷偷采白莲花的景象，凸显了活泼有趣的儿童生活。《小池》是宋朝诗人杨万里所作的，描绘了初夏时节池塘的美丽景色，全诗意境深远，层次丰富，其后两句至今仍是家喻户晓。通过学习《池上》和《小池》两首古诗，学生可以从中感受到古人的思想感情，体会短
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
鲁教版三年级语文课件下册夸父追日PPT模板
大小：3M | 页数：17页这是一套关于鲁教版三年级下册语文课文《夸父逐日》的PPT模板，共计17页。《夸父逐日》是一篇家喻户晓的成语典故，其出自《山海经·海外北经》。成语故事中讲述了夸父为挽救族人的生命而踏上了追逐太阳的征途，最后死时还用手杖孕育了一篇桃林，展示了夸父无私奉献、舍己为人的高尚品质，同时也展现了古代人们勇于同自然抗争的大无畏精神。
编写童话故事小学语文课件PPT模板
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于进行写作主题为“编写童话故事”的小学语文写作课教学PPT课件模板，主要内容包括著名童话故事集介绍、童话故事写作方法、童话故事的特点等，共计35页；童话故事是儿童文学作品中的一大分类，以丰富多彩的人物、天马行空独特的想象力、富有童趣的叙事口吻等为作品特征，P本套PT的写作方法有助于提高学生语文素养，提高文学创作能力；
湖心亭看雪八年级语文课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一套关于八年级语文课文《湖心亭看雪》的课件PPT模板，共计24页。模板背景配合课文意思，呈现了一幅苍茫的雪景图，意境深远，让人身临其境。模板对于《湖心亭看雪》一文的讲述非常详细，课中环节设置合理。通过对此模板的学习，学生不仅能掌握课文的含义，感受当时的情景，还能掌握对文章的赏析技巧，是教师进行这一课教学的不错的课件参考。
人教版小学四年级白公鹅语文课件PPT模板
大小：6M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版小学语文四年级课文内容《白公鹅》的PPT课件模板，主要内容包括难点字学习、文章内容分析、文章主旨解读、文章表达方式解析等，共计26页；《白公鹅》描述了村里少年斯焦普卡的白鹅的一举一动，细致描写了白鹅的走姿，并想象和根据白鹅的动作猜测了白鹅的心理活动，为文章增加了趣味性，表达了作者对白鹅的喜爱；
语文课件月夜忆舍弟杜甫古诗词PPT模板
大小：57M | 页数：37页这是一套适用于教学语文课文内容《月夜忆舍弟》的PPT课件模板，主要内容包括诗词的创作背景、作者的情感表达、诗词描绘的意境、诗词的写作手法等，共计37页；《月夜忆舍弟》是杜甫在安史之乱时所作，当时的安禄山、史思明引兵南下，整个河南陷入战乱，而此时杜甫的弟弟却位于河南附近，出于对弟弟的担忧而创作本首诗，留下了名句“露从今夜白，月是故乡明”；
部编版六年级语文下册课件马诗PPT模板
大小：23M | 页数：26页这是一套适用于教学部编版小学六年级语文下册课文内容《马诗》的PPT课件模板，主要内容包括作者李贺的文学成就介绍、如何掌握朗读诗词的韵律节奏、诗词大意讲解等，共计26页；《马诗》以马喻人，表达了作者李贺怀才不遇，空有报国之志却难遇伯乐的叹惋，又展现了自己对为国建功立业的热切期盼，全诗内容构思奇巧，用典灵活；