-
初唐四杰文学知识PPT课件
大小：37M | 页数：29页这是一套关于初唐四杰文学知识的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了29张幻灯片。中国诗歌史上，唐诗占据着重要的地位，提到唐诗就不得不提初唐四杰，初唐四杰的出现改变了南北朝时期诗歌的宫廷绮靡之风，为唐诗的发展作出了巨大的贡献。该演示文稿介绍了初唐四杰文学知识的内容，学习该PPT模板有助于学习者深入学习了解初唐四杰的文学知识，感悟初唐四杰的魅力所在。
生活万花筒四年级ppt课件
大小：8M | 页数：22页这是一套四年级语文上册课文《生活万花筒》的PPT模板，共计23页。这次习作课的内容是记住一些令人印象深刻的事情，并且需要按一定的顺序书写来讲清楚这件事。课文提供了两个练习示例，旨在让学生直观地感受如何写作。在教学过程中，可以引导学生阅读练习示例，总结并写出事情发生的原因、过程和结果，然后进行具体的练习教学。教师可以在此基础上进行深度教学，进而扩大学生的选择范围，努力使自己的作文材料更加丰富多彩。
二十四孝传统文化课件PPT模版
大小：27M | 页数：27页这是一套有关二十四孝传统文化课件PPT模版。"孝"是中华民族的道德之魂，也是我们一直传承的中华美德之一，而我们今天主要进一步学习和了解的是有关幻灯片中"二十四孝传统文化"的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关"二十四孝"的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助同学们更好的了解中国传统美德并将之好好
四年级下册岩石的组成课件PPT
大小：27M | 页数：28页这是一套四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。岩石是构成地壳的物质之一，也是地球岩石圈的主要组成部分。它是由一种或者多种矿物和天然玻璃组成的固体。由单纯一种矿物组成的岩石称为单矿物岩。由各种矿物组成的岩石被称为复合岩。岩石是早期人类工具的重要来源，在人类进化中具有重要意义。因此，人类最早的文明被称为石器时代。岩石一直是人类生活和生产的重要材料和工具。
科版四年级科学下册第三单元生的食物和熟的食物PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册科学第三单元第四课《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共计26页。《生的食物和熟的食物》通过观察对比马铃薯和鸡肉两种食物在生的情况下和煮熟的情况下的区别，阐述了不同的食物有不同吃法，并重点强调了不可生吃的食物以及其对身体的危害。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解更多有关吃食的知识，从而保障个人日常饮食安全。
人是一根能思想的苇草课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：28M | 页数：13页这是一套适用于进行部编版高中语文必修四课文内容《人是一根能思想的苇草》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章的主旨思想、文章所获得的文学成就、难点句子剖析等，共计14页；人最区别于动物的地方就是人类有着更加高级的理解力和思维能力，能够辨证的学习食物，拥有者别的动物所无法企及的创造力和学习能力，本文探讨了思想对人类的重要性；
汛期安全教育主题班会教案PPT含讲稿
大小：6M | 页数：21页这是一套与汛期安全教育主题班会有关的PPT，总共20页。由于汛期的气候多变，通常会出现各种灾害性天气，包括打雷、闪电、冰雹和龙卷风等，同时，汛期易发生各种自然灾害现象，例如山体滑坡和泥石流等，这些都很大程度上危及到人们的生命和财产安全。因此，通过汛期安全教育，我们能够学会应对不同的状况，做到密切关注天气变化，并做好防护措施。
四年级扣好人生第一粒扣子ppt课件
大小：6M | 页数：44页这是一套关于四年级扣好人生第一粒扣子的PPT模版。习近平总书记说，青年要树立一个好的价值观，就要从人生第一粒纽扣开始做好，只有第一粒扣子扣对了，才不会让自己剩下的扣子都出错。有了正确的价值观的青年，就不会在人生路上走偏航线，也不会把自己的人生过得一步错，到步步错的地步。国有国德，个人有个人的德，把握好德的底线，就不会做出超出道德底线的事，也才能让自己的人生走得更远。
部编版四年级数学下册鸡兔同笼PPT课件模板
大小：4M | 页数：23页这是一套“部编版四年级数学下册鸡兔同笼课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板开门见山，展示了古代民间鸡兔同笼数学题；第二部分模板讲述了用列举法和假设法做鸡兔同笼的过程；第三部分模板对于之前做的数学题进行了总结，展示了新的知识点；第四部分模板对课堂内容进行了练习，布置了作业，并对课堂知识进行了知识拓展，发散思维。
《括号》小学数学四年级下册PPT课件（第1.4课时）
大小：4M | 页数：25页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《括号》的PPT模板，共计25页。本节课是四年级下册数学教材中第一单元的第四节内容。PPT模板介绍了有括号和没有括号的四则混合运算的计算方法，并重点阐述了含有小括号和中括号的四则混合运算的计算步骤。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到括号的重要性，同时激发学生学习数学的兴趣。
九年级数学上册圆内接四边形课件PPT模板
大小：4M | 页数：22页这是一套“九年级数学上册圆内接四边形课件”PPT模板，模板以练助学。在练习相关题目中理解圆内接多边形和圆内接四边形的性质。模板中的练习引导学生理解“互补”的概念，模板展示了14道题目，包括选择题、填空题和证明题，并在历年中考题目中选取了许多，让学生初步感受中考题目的难度和出题方式，也根据教材练习题进行变式，让学生真正理解做题方法，并学会举一反三。
教科版四年级下册营养要均衡课件PPT模板
大小：50M | 页数：24页这是一套教科版四年级下册营养要均衡的PPT模板，共计25页。事实上，科学课上的许多小实验要求学生参与非常简单的内容。虽然很简单，但如果学生没有亲身经历，他们可能不会印象深刻。因此，从培养学生创新能力的角度来看，实验操作实践是一种非常重要的培养方法。自古以来，许多科学家和发明家都是在自己动手操作的过程中，加上自己的思考和专业知识，从而取得了巨大成就。
动物的卵课件PPT模板教科版四年级下册
大小：20M | 页数：19页这是一套适用于进行科学四年级教科版下册第二单元第六课时动物的卵教学的PPT课件模板，主要内容包括各种卵生动物的卵的形状、对比动物的卵、研究鸡蛋的内部结构等，共计20页；我们总是对生命充满敬畏，生命如何孕育也是人类孜孜不倦追求的谜题，卵生动物的卵如何发育，发育的营养物质来源是什么，弄清这些秘密，可以帮助我们更好的了解自然；
教科版四年级下册导体与绝缘体课件PPT模板
大小：14M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册《导体与绝缘体》的PPT模板，共计14页。《导体与绝缘体》是一节探究材料的导电性质的科学课堂，PPT模板通过引导学生探究身边的事物是否具有导电的特点来展开教学，继而引出了导体和绝缘体的概念以及其应用，并清晰地介绍了其用途。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分拓宽学生的知识面，同时锻炼其自主探究能力。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。
教科版四年级下册动物的卵课件PPT模板
大小：22M | 页数：20页这是一套关于教科版四年级下册《动物的卵》的PPT模板，共计20页。《动物的卵》是一节学习不同动物的卵的生物知识的课堂。PPT模板先展示了各类动物的卵的图片，充分激发了学生的学习兴趣，继而引导学生探究鸡蛋和青蛙的卵的相关生物知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关动物的卵的相关知识，同时在增强学生保护动物、珍惜生命的意识。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级下册做个小开关课件PPT模板
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册《做个小开关》的PPT模板，共计14页。《做个小开关》是一节探究简单电路的开关的科学课程。PPT模板先以手电筒为例，引导学生分析探究开关控制下的简单电路的工作原理，继而在此基础上学习设计制作一个简单电路。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解电路中的开关的作用，同时提升学生的动手操作能力。
教科版四年级下册面包发霉了课件PPT模板
大小：24M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《面包发霉了》的PPT模板，共计22页。《面包发霉了》是一节探究霉菌的生长条件的科学课程。PPT模板先引导学生观察霉菌的外貌，并通过开展控制变量实验来进一步探究面包发霉的条件，充分展现了食品的正确保存方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识霉菌的产生条件，同时树立起正确的食品卫生观念。
教科版四年级下册花、果实和种子课件PPT模板
大小：48M | 页数：30页这是一套教科版四年级下册花、果实和种子的PPT模板，共计31页。发散思维对科学知识的学习非常重要。发散思维的重点是从不同的角度观察。因此，在科学课的课堂上，为了观察动物或植物的特性，教师可以引导学生以科学的精神进行科学观察，使学生可以不受时间、地点和角度的限制进行观察。学生必须在解决这些科学探索问题的思维和方法上更加灵活。因此，有必要培养学生的发散思维，就像数学课上一个问题的多重解决方案一样，让
