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站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体PPT
大小：9M | 页数：18页这是一个关于站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体的PPT。在习近平新时代中国特色社会主义思想丰富的内容当中，他的外交思想具有全球视野。习近平总书记提出了构建人类命运共同体这样一个全新的概念。那么，究竟什么是来命运共同体呢？它的提出具有什么样重要的历史意义呢？通过这个PPT，我们将了解关于站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体的相关内容。
坚持党的领导是中国共产党百年奋斗的重要历史经验PPT
大小：43M | 页数：17页这是一个关于《坚持党的领导是中国共产党百年奋斗的重要历史经验》的PPT。党的十九届六中全会通过了《中国共产党关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面概括了中国共产党百年奋斗的历史经验，提出了坚持党的领导是党和国家的根本所在，命脉所在，党的领导从根本改变了中国人民的前途命运。要坚决维护党的核心和党中央权威，把党建设得更加坚强有力。
人教版七年级语文下册伟大的悲剧课件说课PPT
大小：11M | 页数：43页这是一套有关于人教版七年级语文下册教学PPT课件模板，共计使用到了43张幻灯片。茨威格是奥地利著名的作家，他出生于一个比较富裕的犹太族家庭。他在写人物传记方面颇有成就，所以他的作品很多都是人物传记，例如比较著名的有《三位大师》、《罗曼罗兰传》等等作品，也正是因为他独具一格的写作风格，也让人们对他的作品有很深的印象，他也因此赢得了很好的国际盛誉。
七年级地理下册（商务星球版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿
大小：39M | 页数：81页这是一套与商务星球版2024七年级地理下册有关的PPT，总共80页。为了进一步培养学生的综合素养和增强教材的育人功能，根据课程标准要求，对教材进行一定修订来确保教材与课程标准的一致，才能有效提高教材的吸引力，激发学生的学习兴趣，加深他们对知识的理解和记忆，也能够提高教材的育人价值，进一步拓宽学生的视野，为适应未来社会对人才的需求而奠定坚实基础。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是目录结构对比
七年级科学下册（浙教版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿
大小：11M | 页数：51页这是一套与浙教版2024七年级科学下册有关的PPT，总共50页。浙教版七年级科学下册新教材不同的单元将知识点进行了融合，虽然知识点的变化程度不是很大，但是进行了一定程度的删减，主要围绕核心知识来建构知识框架，这有效增强了学习的系统性，使教材的适用性更广，更有利于学生的知识建构。同时，教材也从学生的实际情况出发，使学生在提出问题并解决问题的过程中培养能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是目
八年级物理下册（人教版2024）-【新教材解读】义务教育教材（2024版）内容解读课件PPT含讲稿
大小：4M | 页数：29页这是一套适用于八年级物理下册（人教版2024）-【新教材解读】义务教育教材（2024版）内容解读的PPT课件模板，共计28页，分为四个主要部分。第一部分通过目录结构比对，展示了新教材在章节编排上的优化调整，包括新增的同一直线上二力合成、跨学科实践等内容。第二部分从整体角度分析了教材的重要变化，包括章节体例优化、牛顿第一定律等核心概念的表述修正、摩擦力影响因素补充说明、有用功定义的调整等教学内容的
七年级地理下册（人教版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件ppt含讲稿
大小：7M | 页数：34页这是一套与人教版2024七年级地理下册有关的演示文稿，包含33张幻灯片。新版人教版的地理七年级下册教材主要围绕教学标准，帮助学生进一步掌握基础性地理知识，并不断提高他们的学习和实践技能，这有利于培养学生的地理核心素养。此外，在课堂教学中，教师也应当充分利用教材素材，让学生认识到生活中的地理事物和现象，让他们感受到知识的连贯性，获得一定经验和感悟。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内
七年级生物下册（冀少版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿
大小：17M | 页数：42页这是一套与七年级生物下册冀少版2024新教材解读有关的PPT，总共41页。为了进一步为国家培养有理想、有本领且有担当的新时代青年，根据学生的身心发展原则，并以生物学课程所要培养的核心素养为依据，新版教材中融入了大量的优秀传统文化以及社会主义核心价值观，这不仅是顺应了时代发展的要求，更是为了进一步提升基础教育的质量，为国家培养全面发展的社会主义接班人。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是冀少版
七年级数学下册（沪科版2024）-【新教材解读】义务教育教材内容解读课件PPT含讲稿
大小：4M | 页数：68页这是一套与七年级数学下册泸科版2024新教材解读有关的演示文稿，包含67张幻灯片。泸科版七年级数学新教材秉持以学生为中心的教育理念，更加注重数学能力的培养，在课堂上通过多样化的教学活动，例如合作学习，培养学生解决数学问题的能力，这也激发他们学习数学的热情。同时，新教材的内容编排也融合了多个领域的知识，既保留了数学的逻辑性，又注重了知识的趣味性，有效提高学习效率。这份PPT由五个部分组成。第一部分
第一章问题研究人类是否需要人造月亮高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：87M | 页数：31页这是一套关于人类是否需要人造月亮高中地理人教选择性必修一PPT课件，一共包括31张幻灯片。人造月亮的构想旨在利用太空中的反射镜将阳光反射到地面，以解决某些地区的照明问题。特别是对于那些高纬度地区或经历极夜现象的地方，人造月亮可以提供额外的光源，延长光照时间，有助于改善当地居民的生活条件，并可能提高农作物产量。此外，在自然灾害发生时，人造月亮还能为灾区提供照明，方便救援工作。这套PPT从三个部分展
1.2地球运动的地理意义第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：53M | 页数：38页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—地转偏向力+昼夜长短”第2课时课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地转偏向力的定义与特点、昼弧夜弧的区别与定义、特殊时令的昼夜长短变化等，共计38页；昼夜长短会跟随太阳直射点的移动而变化，对于北半球来说，夏至日是一年之中白天最长晚上最短的时日，南半球则与之相反，并且地球自转还会产生地球偏向力从而影响地球上的物体，本课件
1.2地球运动的地理意义第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：87M | 页数：48页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—昼夜交替+时差”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括晨昏线的定义概述和意义、时差的产生原因和时区、特殊经线的含义等，共计48页；昼夜之分不仅是因为地球围绕地球自转，也与地球本身的属性不透明不发光有关，如果缺少地球自转，那么世界只会因为公转产生一次昼夜更替，由此引发的温差过大、生物钟紊乱的问题可能会让地球上的生物数量大大减少
5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：71M | 页数：31页这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第1课时）的课件PPT，一共包含31张幻灯。该节课由问题导入，通过提问的方式引出这一节课自然环境的整体性这一主题。该节课的任务一为自然环境要素有哪些，通过一张图让学生讨论图中有哪几种自然环境要素。任务二为自然环境要素如何进行物质和能量交换，该部分运用图文结合的方式，让学生深刻的理解了水在各要素之间是如何转移的。任务三为自然环境要素如何连为整
8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定人教数学必修二PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套关于直线与平面垂直的判定的PPT课件，使用PowerPoint制作。直线与平面垂直的判定主要基于一个核心原理：若直线垂直于平面内的两条相交直线，则该直线与整个平面垂直。这是直线与平面垂直的判定定理，它将三维空间的垂直关系简化为二维平面内的垂直关系来处理。在实际应用中，我们通常通过证明直线与平面内两条具有明确位置关系的直线（如相交直线）垂直，来推断直线与整个平面的垂直性。这一判定方法在建筑
1.1地球的自转和公转第1课时地球是怎样自转的高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：51M | 页数：28页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第1课时地球是怎样自转的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地球自转的意义和影响、自转的方向判断、自转速度的定义和变化等，共计28页；地球是不透明的且不停自转让世界产生了不同时区和昼夜更替现象，自转方向始终是自西向东，本套PPT对自转的相关知识进行了详细阐述，帮助学生构建地理知识体系，在内容上首先带领学生观看了一个恒星移
1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：68M | 页数：35页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括太阳直射点的含义、太阳直射点的移动范围、地球公转的意义等；共计35页；地球的公转和自转让地球产生了季节变化和昼夜之分，因为地球是个不规则的球体，自转和公转同时发生，且地球是倾斜着围绕着地轴自转，导致太阳在地球的直射点在北回归线和南回归线之间移动，由此产生地球温度带的划分；本套PPT
5.2自然环境的地域差异性（第2课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：175M | 页数：38页这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性（第2课时）的PPT课件，一共包括38张幻灯片。自然环境的地域差异性的教学重点是在于垂直地域分异规律的特点和影响因素、非地带性现象的成因和表现以及运用所学规律能够灵活运用，能够分析不同的地理现象。该课程运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。包括山地垂直地域分异、基带、垂直带变化规律、林线、雪线和空间尺度更小的陆地地域分异规律六个知
3.3气压带和风带对气候的影响（第2课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：64M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.3气压带和风带对气候的影响”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括判断气候特征图的气候类型、气候对地区人类活动和自然景观的影响、习题训练等，共计39页；本PPT课件模板在内容上分为气压带和风带交替控制对气候的影响和气候与自然景观两个部分；第一部分首先通过坦桑尼亚和肯尼亚两个自然保护区之间动物大迁徙的材料来引入课文内容，思考动物回迁和迁徙的
3.3气压带和风带对气候的影响（第1课时）高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：271M | 页数：37页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带对气候的影响”第一课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括不同气候类型的特点与分布、气候形成的影响因素、习题巩固训练等，共计37页；世界各地有着多种多样的气候特征，例如高海拔地区喜马拉雅山脉属于高山高原气候、受到季风影响的地区会形成季风性气候等，本课件针对气候类型和形成条件的相关知识进行讲解，在内容上分为气压带对气候的影响和风带对
2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：112M | 页数：51页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等，共计51页；外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部，是重力和太阳能的共同作用下形成的，而后者则来自地球内部，外力作用下地球形成各具特色的地貌景观；本课件详细教学了相关知识，帮助学生构建完整的知识体系
