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幼儿园教学课件科学教育《逻辑思维》PPT课件
大小：3M | 页数：10页这是一套有关于幼儿园逻辑思维科学活动PPT课件模板，共计使用了十张幻灯片。逻辑思维是我们学校以及社会非常注重培养的一种思维，它不仅能够帮助孩子们更好的掌握数学学科的相关知识，它还能够培养孩子们的空间思维，因此逻辑思维在物理以及数学学科的学习过程中都是非常重要的。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了一些有关于培养逻辑思维的方法。
幼儿园教学课件科学教育《四季池塘》PPT课件
大小：86M | 页数：13页这是一套适用于幼儿园进行《四季池塘》科学教育的教学课件PPT动态模板，主要内容包括不同季节池塘的景色风光、池塘周围的生物、池塘相关的图片等，共计14页；池塘是一种水体类型，比湖泊地面范围更小，池塘的水域内生活着淡水水生生物，以及两栖类动物，生态景观丰富，植被茂密，池塘有天然与人工两种分类，本套PPT通过介绍池塘四季的美景带领学生了解自然风光；
幼儿园教学课件科学教育《十二生肖》PPT课件
大小：7M | 页数：18页这是一套关于幼儿园教学课件科学教育《十二生肖》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计19张幻灯片。十二生肖是中国民俗文化重要的组成部分，一共包含十二种不同的动物，每一种动物的象征意义和文化价值都不相同。有人认为十二生肖的故事来源于古老的传说时代，也有历史学家认为十二生肖的故事来源于游牧民族。学习该PPT模板可以帮助我们更好的了解十二生肖的内容。
幼儿园教学课件科学教育《小动物找尾巴》PPT课件
大小：11M | 页数：14页这是一套幼儿园教学课件科学教育《小动物找尾巴》PowerPoint课件，共计15页。演示文稿中，幻灯片插入不同动物的图片，让小朋友们清楚地看到不同动物尾巴的外形特征，提升小朋友的视觉记忆，锻炼小朋友的专注力，思维能力，还可以锻炼小朋友的观察力。增强口语表达能力。这样对小朋友很好地起到启蒙作用，拓宽小朋友地眼界，感受于大自然当中。
幼儿园教学课件科学教育《动物谜语》PPT课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于幼儿园教学课件科学教育《动物谜语》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计18张幻灯片。猜谜语是幼儿园科学教学中最常使用的教学策略。一方面猜谜语可以调动学生们的积极性，另一方面猜谜语还可以锻炼学生们的思考能力。在幼儿园科学课程中，《动物谜语》的内容丰富多彩，学习《动物谜语》的内容要求同学们根据对动物的描述进行猜谜。学习该PPT模板可以帮助我们更好的了解《动物谜语》的相关内容。
幼儿园教学课件社会教育《高和矮》PPT课件模板
大小：5M | 页数：11页这是一套有关幼儿园小班科学活动课件《高和矮》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计11页。在日常生活中，我们可以看到不同状态的人和物，教师应该引导孩子们去学会表达物体之间的高和矮，让他们感受不同物体的相对性，并且通过这种简单的比较，不断的提升他们的观察判断和比较能力，同时还能够提高孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯。学习该PPT模板可以让孩子们更好地学会比较高和矮并且学
幼儿园教学课件社会教育《晚上》PPT课件
大小：4M | 页数：11页这是一篇关于介绍幼儿园教学课件社会教育《晚上》PPT课件的PowerPoint，该幻灯片共计11页。该演示文稿详细的介绍了神秘的晚上。晚上，黑黑的，可能很多人害怕夜晚的黑，也有很多人喜欢夜晚的宁静。每个人都有不同的理解。孩子总是对这些有好奇心的，我们应该鼓励孩子的求知心，而不是老是和他们说外面的危险困难。该PPT模板介绍了晚上的世界。
幼儿园教学课件语言教育《猜谜会》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一篇关于介绍幼儿园教学课件语言教育《猜谜会》PPT课件的PowerPoint，该幻灯片共计14页，该演示文稿讲述了猜谜语。小时候，我们最爱猜谜语了，一整天都沉浸在一个想不出的谜语中，猜谜语需要我们大胆发散思维，转动我们的小脑筋，也需要我们多多认识我们生活中的各种事。该PPT模板通过猜谜会让小朋友更加开动脑筋，也让他们认识更多物品。
幼儿园教学课件艺术教育《颜色小精灵》PPT课件
大小：9M | 页数：11页这是一套关于幼儿园教学艺术教育模块《颜色小精灵》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了11张幻灯片。在艺术教育这门课程中，《颜色小精灵》这一模块主要是帮助学生辨认颜色。幼儿园的学生的想象力非常丰富，因此教师在进行授课时，要注重调动学生的想象力，引导学生完成学习任务。学习该PPT模板有助于教师引导幼儿园的学生对颜色进行区分。
幼儿园教学课件科学教育《极地动物》PPT课件
大小：15M | 页数：11页这是一套关于幼儿园科学教育《极地动物》的PPT模板，共计12页。极地包含了南极和北极，其具有四季严寒的显著气候特点，因此孕育了企鹅、北极熊、北极狐、海狮、海豹等极具特色的动物，形成了丰富多彩的极地世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以是孩子们充分认识到世界生物的多样性，充分拓宽了其对于世界的认识和理解，有利于孩子世界观的形成。
0的认识和有关加减法PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套简约风格的0的认识和有关加减法PPT课件，共27页。PPT封面以立体图形为边框，黑色正体字突出主题：0的认识和有关加减法。PPT正文主要分为两部分来了解0的相关奥秘：1.对0的认识和有关加减法，以情景激趣的方法来了解0的含义，深入探究对0的认识；2.对新学的内容进行复习与测试。
《乘法的初步认识》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：32页这是一套《乘法的初步认识》教育教学课件的PPT模板，共计33页。乘法是将同一个数相加的快捷方式。运算的结果称为积，“x”是乘号。从哲学的角度来看，乘法是由加法的量变引起的质变的结果。整数、有理数和实数的乘法是通过对这一基本定义的系统推广来定义的。乘法也可以被视为计算矩形中排列的对象，或查找具有定义边长度的矩形区域。学习好有关于乘法的知识，对于接下来的学习有着很大的帮助。搜索复制
人教版乘法的初步认识PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一个关于《人教版乘法的初步认识》的PPT。《乘法的初步认识》是人教版数学二年级上册一篇十分重要的内容。通过学习这部分内容，能够了解乘法的算式，了解乘法的意义，认识乘法的符号，会读写乘法算式，会计算简单的乘法公式等等内容，解决数学的问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版乘法的初步认识的相关内容。搜索复制
小学数学人教版《吨的认识》PPT课件
大小：13M | 页数：38页这是一套小学数学人教版《吨的认识》的PPT模板，共计39页。理解计量单位是小学数学中的重要教学内容。它主要是指日常生活中常用的数量，包括长度、面积、体积、重量、时间等。可以合理地说，这些是学生经常听到、看到和使用的，应该更容易理解，但事实并非如此。许多学生仍然会学不好。因为数学是人类在曲折的探索过程中建构起来的，由于小学生的感性知识不够丰富，抽象思维能力尚未形成，往往会遇到困难。搜索复制
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
数学三年级上册倍的认识PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于苏教版三年级上册数学《倍的认识》的教学内容，共计21页。《倍的认识》介绍了什么是倍数，并教授学生用除法求一个数的倍数。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从旧知识中发现新知识，从除法算式中探究出倍数的概念，在各种数学问题情境中加深对“倍”的理解，并学会用除法解决相关的数学问题，并进一部分发展自身的观察、思考、分析、比较能力。
角的初步认识小学数学课件PPT
大小：11M | 页数：25页这是一套角的初步认识小学数学的PPT模板，共计26页。在幼儿园和小学的学习中，数学教育的学习将包括数量、图形和空间、逻辑和关系。图形，即数学中的几何学习，是非常重要的。除了各种形式之外，几何学习也是一种角度的学习。在中学里，有各种与角度有关的知识，如角度值的计算和三角函数。因此，角度是一个非常重要的知识点。在小学的学习时期，学生们就应当把角度的知识点学好，打好基础也能够让之后的学习事半功倍。
认识小脚印PPT课件可爱的脚丫
大小：19M | 页数：24页这是一套适用于进行主题为“认识小脚丫”的卡通幼儿教育模板，主要内容包括不同动物的脚印、小动物的脚印特征、爱护小动物等，共计24页；小动物的脚印有着不同的特征，是因为自然环境和动物习性等因素而造成的差别，动物们会根据自然环境选择最后留下最适合生存的脚印特征，达尔文的物竞天择，适者生存就阐明了这一原理，本套PPT带领学生认识动物脚印；
人教版四边形的认识PPT课件模板
大小：5M | 页数：13页这是一套关于人教版四边形的认识的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含13张幻灯片。低年级阶段学习图形的认识是高年级深入学习数学几何的基础，其中图形的认识主要包括三角形的认识、正方形的认识、长方形的认识、圆的认识和五边形的认识等等。这份PPT模板就是对四边形的认识进行具体展开，通过学习可以提高学生对几何图形的认识能力，帮助学生打牢基础。
四年级数学上册认识射线和直线认识角PPT课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级数学上册认识射线和直线认识角的PPT模板，共计20页。小学数学通过教科书教给孩子们一系列的数学基础知识，为中学和日常生活中的计算奠定了良好的数学基础。俗话说数学来自现实，必须植根于现实，并应用于现实。从学习者的学习心理来看，学生的学习过程不是被动吸收过程，而是基于现有知识和经验的重建过程。因此，孩子们会通过做、玩、学，将抽象的数学关系转化为生活中所熟悉的事物，从而更加积极地学习。
