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一年级行为习惯养成教育PPT课件
大小：9M | 页数：22页这是一套一年级行为习惯养成教育PPT课件，共23页。PPT封面以蓝天白云、绿草地为背景，一群天真活泼的小学生在蓝天下，草地上欢畅，奔跑、游戏。彩色艺体字突出主题：好习惯从这里开始。PPT正文从五个方面来讲解如何培养一年级学生好习惯，分别有：1.关于学生好习惯养成课前准备的要求；2.关于学生好习惯养成课堂纪律的要求；3.关于学生好习惯养成读书写字姿势的要求；4.关于学生好习惯养成课间时间训练的要求
人教版小学一年级静夜思PPT课件
大小：99M | 页数：29页这是一套关于介绍小学语文诗词静夜思的PPT，共计28张。中华文化，源远流长博大精深，在漫长的五千年里，我们的祖先为我们留下来许多财富，包括物质财富和精神财富。中国古诗词作为中国文化史上浓墨重彩的一笔，通过品味古诗词，让我们为古人的豪情壮志而心潮澎湃，也为他们的壮志未酬而黯然伤神。这就是古诗词的独特魅力，让人回味无穷。
人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件模板，共计27页。罗斯福新政，虽然发展模式不一样，但是对于处在经济发展中的国家来说，还是有共同之处的，对资本主义世界更是产生了深远的影响。通过掌握新政的基本内容，以及对罗斯福生平的介绍，分析他的特点表现、冒险精神和丰富的社会经验，感受他为了人民拿出来的时代勇气和担当。搜索复制
缩写故事ppt课件五年级人教版
大小：7M | 页数：31页这是一套“五年级人教版《缩写故事》课件”PPT模板，模板共分为四个板块。第一个板块模板利用故事进行了课前导入；第二个板块模板简述了缩写的概念，并举例讲解缩写，展示摘录和删减，又讲解了如何缩写，改写和概括是什么；第三个板块模板讲述了缩写的注意事项以及“五不变”，第四个板块模板进行了延伸拓展，讲解了缩写“删、留、缩、合、改”这五种方法。
乐理培训课件古筝培训PPT课件
大小：22M | 页数：29页这是一个关于某培训学校古筝概述乐理培训方面的课件PPT。古筝是我国特有的一种古老的民族乐器，属于汉代乐器的一种，战国时期在秦国非常流行，属于弹拨类型的乐器，它的音色非常的优美动听，音域宽广，演奏的技巧非常丰富，具有多种多样的表现力，深受广大人民群众的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解我国重要民俗乐器古筝的相关知识。
古老社火千年传承中国传统文化介绍PPT课件
大小：31M | 页数：27页这是一套有关于古老社火传承中国传统文化PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。中国是一个有着悠久的历史的国家，所以它也创造了很多的优秀文化，今天这节课，我们要来详细了解和学习的是有关于社火的传统文化，社火是我国汉族传统文化的一部分，它主要起源于我国古代的祭祀活动，它也是民间一种为了庆祝春节的活动，除此之外，社火还有着驱恶辟邪的含义。
古老社火千年传承中国传统文化介绍PPT课件
大小：9M | 页数：17页这是一套与古老社火千年传承有关的演示文稿，包含16张幻灯片。社火有驱邪避难的寓意，通过崇拜社神，进行歌舞祭祀，来祈求国泰民安和万事如意。因此，作为中华民族庆祝节日的传统庆典活动，社火有着千年的历史，主要来源于古代劳动人民对土地和火的崇拜，在漫长的社会历史发展过程中也象征着不同的意义，成为人类文化的重要载体，在传承中华民族精神文化上起到极为重要的作用。
高中语文部编版高一必修一《诗经-芣苢》PPT课件
大小：10M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《诗经-芣苢》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计14页；《诗经-芣莒》是诗经《国风》中的一篇，多采用重章叠句的方式，是一首代表劳动的欢歌，用叠词表达出劳动时候的欢欣，整篇词洋溢着劳动的热情，诗词大意浅显易懂，易于学习；
谈中国诗课件PPT模板部编版高中语文必修五
大小：18M | 页数：29页这是一套有关《谈中国诗》课件PPT模板。中华文化历史悠久，而古诗是我们优秀传统文化产物之一，中国古诗兴起于唐朝，所以在唐代我们涌现了一大批杰出的诗人，今天幻灯片主要讲述的也是有关中国古诗的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关高中语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们了解更多有关中国古诗的相关内容。
父爱之舟课件ppt课件状元大课堂
大小：12M | 页数：44页这是一套“《父爱之舟》状元大课堂课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了本节课的三大学习目标，并介绍了作者吴冠中；第二部分模板讲解了课文中的生字新词，并引导学生正确书写；第三部分模板对课文进行了详细解读，分段讲述了其中的重点内容，在对字词句子的分析过程中引导学生感受其中的思想感情；第四部分模板是对于课文的拓展延伸，展示了同样是描述父爱的朱自清先生的《背影》，让学生从不同角度感受
高中语文人教版必修《谈中国诗》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文必修四第三单元第10课《谈中国诗》的教育教学课件PPT模板，共计10页，模板教学内容设置十分精简。本文作者是现代文学研究家、作家钱钟书。PPT模板采用中国传统文化元素加入背景，符合中国诗这一主题，尽显中国诗的韵味。通过对PPT模板的学习，学生能深刻体会中国诗的根本立场及特点，感受中国诗与西洋诗的区别。
古代诗歌鉴赏课件PPT模板
大小：13M | 页数：22页这是一套古代诗歌鉴赏的PPT模板，共计23页。古诗词是中国优秀文化的结晶，也是学生向祖国开放文化遗产的钥匙。因此，在中学语文教学中，我们应该重视诗歌欣赏课，加强学生对中国古代文化的理解和理解，培养学生的语文素养和内涵，使学生在良好文化的影响下健康成长，为学生的未来发展打下良好的基础。因此，教师必须采取有效措施促进诗歌鉴赏课的发展，让学生学习知识，提高自身素质。
古诗词赤壁赋课件PPT模板
大小：14M | 页数：39页这是一套关于中国古诗词《赤壁赋》的教育教学课件PPT模板，共计39页。《赤壁赋》一文的作者是北宋著名文学家、书法家，被誉为“唐宋八大家”之一的豪放派诗人苏轼，本文作于他一生最困难的时期，表达了作者的抑郁与悲伤之情。通过对PPT模板内容的学习，学生能够拓展字词积累，深刻感悟作者感情。PPT模板用详细的内容和完整的环节呈现了一堂近乎完美的诗词讲解课，可供广大教师放心使用。
菩萨蛮古诗词课件PPT
大小：59M | 页数：19页这是一个关于《菩萨蛮古诗词课件》的PPT。《菩萨蛮》是九年级语文上册的学习内容，通过学习这部分内容，能够了解作者的生平简介和主要的代表作品，以及作品菩萨蛮的写作背景，疏通文章当中的字句思考，对文章进行逐字逐句的分析，终止宗旨的分析，感受作者漂泊难归的思乡之情。通过这个ppt，我们将共同了解关于菩萨蛮古诗词课件的相关内容。
高考古诗词复习课件PPT
大小：7M | 页数：19页这是一套有关高考古诗词复习PPT课件，共计20页。诗词赏析高考语文中难度较大的题目，分值占比也较高，需要学生能够理解诗词大意，并且通过意象领会作者想要表达的思想感情。解答好诗词赏析题需要学生平时有扎实的诗词学习基础，也需要掌握好这类题型的答题技巧。学会该PPT课件内容可以帮助学生了解并掌握古典诗词考查的内容及答题方法。
荷花古诗词鉴赏课件PPT
大小：11M | 页数：20页这是一套关于荷花古诗词的鉴赏类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了21张幻灯片。该PPT模板聚焦于古代关于荷花的诗歌展开了分析与对比，引用了很多优秀的作品，分析了作品的写作手法等内容。进行古诗词赏析时，我们要学习诗人优秀的写作手法，体会诗人想要表达的思想感情，有助于提高我们的古诗词鉴赏能力。学习该PPT模板有利于我们更好的了解有关古荷花的古诗词。
中考古诗词鉴赏PPT课件
大小：15M | 页数：61页这是一套关于中考古诗词鉴赏的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含61张幻灯片。中考古诗词鉴赏是考查学生对古代诗歌的理解与鉴赏能力的考试环节。它要求学生能够读懂古诗词，理解诗中的意象、情感、主题等，并能对诗歌的艺术特色、语言运用等进行分析和评价。通过这一环节，旨在培养学生的审美情趣和文学素养，提升他们对中华优秀传统文化的认知和热爱。
走进夏日古诗词PPT课件
大小：14M | 页数：29页这是一套适用于进行主题为“探寻诗词之美，赏古诗品夏韵”的走进夏日古诗词介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词字词释义介绍、夏日主题诗词主题归纳、夏日主题诗词的特点等，共计28页；四季有着各自鲜明的特点，我们对夏日的印象仿佛止步于炎炎夏日，耀眼的夏日光芒和烈日下蒸笼般的气温，但实际上夏天也是万物灿烂的季节，可以听取蛙声一片，也可以观赏到映日荷花别样红；
教学研讨课件教师培训课件PPT
大小：13M | 页数：25页这是一套有关教学研讨课件教师培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。教学研讨是教师的集体工作之一，可以帮助教师对学生各方面的情况掌握得更加清楚。通过教师之间的相互沟通，对教学中的各种问题提出讨论，得出合理可行的教学方法，解决教学中的问题，提高教学效果，达到教学目标。通过学习这份演示文稿，就可以帮助我们更进一步的了解教学研讨。
商量课件PPT人教版数学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套“人教版《商量》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分利用故事导入法进行课堂导入，讲述故事引发学生思考发言，从而引出要学的《商量》；第二部分模板展示一个话题，让学生进行思考；第三部分利用小组合作法讨论研究有关商量的what、why、how；第四部分利用思维导图进行总结，并展示不同的情境让学生回顾利用新知识。
