-
有余数的除法数学说课PPT
大小：19M | 页数：46页这是一套有余数的除法数学说课PPT模板，共计46页。数学，本来就是抽象又枯燥的，用寓教于学的教学方式，可以让学生通过实际操作、观察比较、分析内容等方法，去发现余数和除数的关系，感受数学和生活的密切联系，进一步巩固有余数除法的认识和理解，不仅能促使学生利用实践亲身感受到知识的构建，还能真正做到学以致用、学思统一的学习目标。搜索复制
小数的初步认识数学说课PPT
大小：2M | 页数：22页这是一套关于人教版三年级下册数学《小数的初步认识》的PPT模板，共计22页。《小数的初步认识》是三年级学生第一次正式接触小数的第一节课，是学生从数学角度了解、认识小数的开始，本节课主要讲述了小数的概念以及其读写规范。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到数学与现实生活的密切联系，同时可以提升学生的观察、推理能力，增强学生对数学的兴趣。
以团结合作应对不确定的世界PPT党课
大小：47M | 页数：15页这是一套适用于进行主题为“以团结合作应对不确定世界”的党课PPT课件模板，主要内容包括2023年博鳌亚洲论坛的意义、博鳌亚洲论坛的关键词、如何在如今的国际形势下寻求高质量发展等，共计15页；在美国滥用经济霸权，制约控制诸多国家，干涉别国内政等逆全球化的做法，世界的格局正面临着百年未有的大变局，而发展中国家更应该联合起来，互帮互助，共同寻求发展进步的机会；
坚定历史自信增强历史主动PPT党课
大小：25M | 页数：18页这是一套有关坚定历史自信增强历史主动PPT党课，共计18页。习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚定历史自信增强历史主动谱写新时代中国特色主义更加绚丽的华章。PPT党课内容中阐述有关坚定历史自信增强历史主动的相关内容。学习该PPT党课的内容，有利于推动广大党员干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。
弘扬遵义会议精神 坚定道路自信PPT党课
大小：13M | 页数：18页这是一个关于《弘扬遵义会议精神坚定道路自信》的PPT。《弘扬遵义会议精神坚定道路自信》是支部党课的学习内容之一。党的十八大以来，习近平总书记多次提到了遵义会议精神。遵义会议精神指的是坚定信念，坚持真理，独立自主，团结统一的精神。通过这个ppt，我们将共同了解关于《弘扬遵义会议精神坚定道路自信》的相关内容。
在坚持两个结合中增强战略定力党课PPT
大小：5M | 页数：21页这是一套有关在坚持两个结合中增强战略定力党课PPT模板。不管是在过去还是在现在，作为华夏儿女我们都应该深感自豪，因为我们的中华民族是一个团结的民族，56个民族缺一不可，而我们只要"不忘初心"，我们一定会到达成功的彼岸，此幻灯片主要向我们讲述了有关教育专题党课的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关"不忘初心，牢记使命"党课
中国共产党党员网络行为规定党课PPT
大小：3M | 页数：25页这是一套关于党员网络行为管理的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。党员干部的网络行为，当以严谨自律、正向引导为原则。在网络空间中，他们应展现良好的政治素养和道德风范，传播正能量，维护网络秩序。同时，要自觉抵制不良信息，不造谣、不信谣、不传谣。党员干部的网络言行，不仅代表个人形象，更关乎党和政府的公信力，故应时刻保持清醒头脑，做到言行一致，树立良好的网络形象。
干部一定要知敬畏存戒惧守底线专题党课PPT
大小：5M | 页数：16页这是一套与知敬畏存戒惧守底线有关的PPT，总共16页。“知敬畏、存戒惧、守底线”可以鼓励党员干部们不断增强自己的自我修养，并且严格要求自己遵守党的纪律，从而不断提高个人品德。首先党员干部需要坚定不移地忠诚于党，在任何情况下都要保持政治定力，才能在面对各种困难和诱惑时不忘初心；其次必须严格遵守党章党规，并且将纪律内化于心，付诸于自己的行动当中；最后要进一步强化纪律的意识并提升纪律执行力。
坚定不移全面从严治党PPT专题党课
大小：8M | 页数：31页这是一套关于坚定不移全面从严治党的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含31张幻灯片。坚定不移全面从严治党是党的建设的必然要求。通过引导党员干部自觉学习、遵守、贯彻、维护党章，强调理想信念的重要性，并解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时，管党治党关键在于管好干部、从严治吏，把从严管理干部贯彻落实到全过程。此外，还要加强党的领导和充分发扬民主，建立科学有效的
2024坚定文化自信凝聚精神力量党课ppt模板
大小：18M | 页数：19页这是一套与坚定文化自信有关的演示文稿，包含19张幻灯片。建立文化自信能够帮助我国传承并创新我们的中华优秀传统文化，使我国的社会主义先进文化得到进一步发展。因此，在国家建设的过程中，我们一定要坚定文化自信，因为文化自信不仅体现人民对社会主义的自信，还体现他们对中华民族精神的自信，这是建设现代文明的重要支撑，对于培养群众的情感认同和行为习惯有着重要意义。
《我多想去看看》部编人教版语文课件PPT
大小：28M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计34页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，共分为两节。诗歌中的语言十分质朴，但表露出来的感情十分浓厚。《我多想去看看》从两个成长环境完全不同的孩子的视角出发，讲述了他们对天安门广场和新疆雪山的向往与渴望，也表现了儿童们热爱祖国的强烈情感。
《听故事讲故事》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：24页这是一套关于部编人教版一年级语文《听故事讲故事》的PPT模板，共计24页。《听故事讲故事》是语文教材的口语交际板块的内容之一，主要介绍了中国经典童话故事《老鼠嫁女》。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生了解《老鼠嫁女》的故事，培养学生借助图画记住故事内容的能力，同时通过概述故事内容提升学生的表达能力和归纳能力，从而培养其口语交际行为习惯和能力。
古诗二首池上小池PPT语文课件人教版
大小：15M | 页数：28页这是一套关于部编人教版一年级下册语文《古诗两首》的PPT模板，共计29页。本节课共有两首诗，分别是《池上》和《小池》。《池上》是唐代诗人白居易所作的，描绘了一个小孩偷偷采白莲花的景象，凸显了活泼有趣的儿童生活。《小池》是宋朝诗人杨万里所作的，描绘了初夏时节池塘的美丽景色，全诗意境深远，层次丰富，其后两句至今仍是家喻户晓。通过学习《池上》和《小池》两首古诗，学生可以从中感受到古人的思想感情，体会短
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
要是你在野外迷了路ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文二年级下册课文《要是你在野外迷了路》的PPT课件，主要内容包括解读课文内容、分析课文主旨和内容结构、习题练习等，共计32页；在野外迷路的情景下，采用观察自然景观等方法辨别方向，教会学生基本的辨明方向的相关知识，既可以培养学生对自然事物的观察能力，又可以激发学生对自然奥秘的探索兴趣，有助于学生的全方面发展。
卖炭翁初中语文课件人教部编版PPT模板
大小：15M | 页数：25页这是一套关于人教部编版初中语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计26页。《卖炭翁》是一篇经典的中国古代文言文作品，其作者是我国唐朝时期著名的诗人白居易。本诗选自白居易的《新乐府》，文中生动详细地描绘了一个卖炭的老人，深刻地反映了当时社会的黑暗以及宦官的恶行。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到当时底层老百姓的水深火热的生活。
动物王国开大会人教部编版语文课件PPT模板
大小：15M | 页数：20页这是一个关于《动物王国开大会》的授课PPT。是人教版一年级语文第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，不仅能够学习许多生词和生字，而且还能够了解到不同动物的表达方式、生活和行为的习惯。初步感知文章，了解课文的内容，引导学生了解注意、参加等词汇的含义，增加自己的词汇量。通过这个ppt，我们将共同了解关于《动物王国开大会》的相关内容。
庄子与惠子游于濠梁之上PPT课件人教部编版
大小：34M | 页数：24页这是一套关于人教部编版八年级语文课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的PPT模板，共计25页。《庄子与惠子游于濠梁之上》是一篇经典的中国古代文学作品，这篇文言文作品主要围绕庄子和惠子两位著名人物的对话而展开的，文中通过展示他们与众不同的辩论过程突出了庄子和惠子的性格特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到《庄子与惠子游于濠梁之上》的艺术魅力以及文学内涵。
有效课堂教学的策略教师培训PPT
大小：19M | 页数：28页这是一套关于管理者的性格与领导力培训的演示文稿，使用PowerPoint 制作。这套PPT 模板一共包含28张幻灯片。有效课堂的策略是教育质量的基石，它关乎学生的学习成效与教师的教学效能。首先，明确教学目标是关键，确保教学活动有的放矢，帮助学生清晰理解学习方向。其次，采用多样化的教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，教师应注重课堂互动，鼓励学生提问与表
教练式管理培训PPT
大小：12M | 页数：34页从管理者到管理教练，看似只有两字之差，但这两字要走的路，是完全不同的。管理者只是制计计划，然后按计划执行任务，检查任务，调整适合工作的人选；而教练是一个引导者，他是引导对方进行对话，启发思考，让对方自己去寻找答案，是一种用成果做导向的管理模式。成为一个优秀的教练，要符合两个必要的条件：一是要善于聆听，客观分析问题及时的沟通；二是能够包容员工出错，采取乐观的心态发掘员工潜能。
