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人教版九年级语文《曹刿论战》PPT教学课件
大小：25M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版初中九年级语文课文《曹刿论战》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、文章大意讲解等，共计19页；《曹刿论战》取自《左转?庄公十年》，PPT中展示了曹刿关于战略的看法，即要“取信于民”，君民同心，对抗外敌，以及鼓舞士气、把握时机在战争中的重要性，讲叙了兵法上心理策略的运用发方法；
人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件
大小：7M | 页数：18页这是一篇关于介绍人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件的PPT，共计18页。大自然的花开花落，春去秋来总是浪漫的，有诗意的。他总能给我们无限遐想，也引发我们深深的思考。台湾诗人郑愁予就用《雨说》来描写春雨。大自然四季变化，每个季节都有独特的韵味和不可复制的风景。浪漫主义诗人用自己满腔感情写下了对春天的热爱和希望。
初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教学课件PPT
大小：4M | 页数：23页这是一套关于人教版初中语文九年级课文《湖心亭看雪》的教育教学课件PPT模板，共计23页。模板背景配合诗文涵义，呈现了一幅苍茫的雪景图作为模板背景，意境深远，令人身临其境。本文的作者是明代著名诗人张岱，模板对于《湖心亭看雪》一文的讲述非常详细，课中环节设置清晰明了。通过对本文的学习，学生能够掌握一些描写雪天景色的方法，拓展自己的知识积累。
初中语文人教版八年级《过故人庄》PPT课件
大小：58M | 页数：0页这是一套关于人教版八年级语文课文《过故人庄》的PPT模板，共计22页。《过故人庄》是一首流传至今的田园诗，它的作者是唐朝时期著名的山水田园诗人孟浩然。《过故人庄》中的语言十分清新朴素，向我们生动地展示了舒适恬静的农家生活情景，同时也凸显了孟浩然和他的老朋友之间深厚的情谊。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对田园生活的向往。
初中语文人教版九年级《蒲柳人家》PPT课件
大小：53M | 页数：23页这是一套关于人教版九年级语文课文《蒲柳人家》的PPT模板，共计23页。《蒲柳人家》是一篇游戏的小说作品，它的作者是《蒲柳人家》围绕上世纪三十年代东北运河附近的农村的风土人情展开叙述，展示了当时农村的淳朴老实、热情好客的劳动人民形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解上世纪的东北农村的民俗风情，感受到中国人民的热情、淳朴的性格特点。
我会做地铁幼儿园课件PPT含讲稿
大小：29M | 页数：26页这是一套关于我会坐地铁幼儿园的PPT模板。通过PowerPoint制作，一共包含25张幻灯片。现如今地铁已经遍及了越来越多的城市，成为了很重要的公共的交通之一。因此，幼儿园教师可以通过展开专门的课堂来引导学生学习乘坐地铁的方式。这份演示文稿主要从三个部分展开我会坐地铁这节课。第一部分是一起认识地铁，这一部分首先通过提问的方式来引出地铁这一交通方式。其次，用图片和文字相结合的方式引导学生认识地铁的
初中语文九年级上册《渔家傲》教育教学课件PPT
大小：24M | 页数：22页这是一套初中语文九年级上册《渔家傲》教育教学的PPT模板，共计22页。《渔家傲·秋思》是由诗人范仲淹所撰写的一首诗。在上片中，诗人以白描的方式描述了一个荒凉边境要塞的鸟瞰图。下片表达了边防军的雄心壮志，以及他们对国家的怀旧。整首诗以开阔苍凉的意境和生动的人物形象表达了官兵的英雄精神和艰辛生活。从词史的角度来看，苏轼和辛弃疾也受到了这首诗中庄严博大的意境和凄凉肃穆的精神的影响。
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
初中语文人教版九年级《童年》介绍及考点PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套关于人教版九年级语文课文《童年》的PPT模板，共计27页。《童年》是一部举世闻名的自传体小说作品，它的作者是高尔基。《童年》是高尔基以自己的亲身经历为故事原型创作的，讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一阶段的童年生活，塑造了一个天真活泼、心地善良、坚强勇敢的小男孩形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以体会到作者真实的童年生活，同时学习阿廖沙积极的生活态度。
人教版小学三年级语文课件信课件PPT模板
大小：9M | 页数：24页这是一套关于人教版小学三年级语文课件《信》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。“信”是人们的交流方式之一，虽然在当今社会，我们可能很少使用手写信进行交流。但通过观察不难发现，虽然现在都是在线交流，但“信”还是融合其中，比如“信息”、“短信”等。因此，人与人之间传达信息和交流感情就是信的作用。通过学习这篇文章，我们可以进一步对“信”进行了解。
人教版七年级语文约客说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：20页这是一套关于人教版七年级语文课文《约客》的PPT模板，共计20页。《约客》是一首流传千古的中国古代诗词作品，其作者是我国南宋时期著名诗人赵师秀。《约客》这首诗借助写景寄情的方式描绘了夏初时节诗人独自等待客人的场景，凸显了作者舒适、轻松、恬然的状态和心境。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《约客》一诗的文学内涵。
如何做一名优秀的管理人员PPT培训课件含讲稿
大小：36M | 页数：71页这是一套适用于进行如何做一名优秀行管理人员相关知识培训的PPT课件模板，主要内容包括管理人员的品格、知人善任的方法、管理下属的和团队的原则等，共计72页；成为一名管理人员并不难，他需要沉着冷静的心态，需要知人善任的慧眼，需要心细如发的观察力，能够及时处理团队内部的问题，安抚员工的情绪，并促进部门内部的良性竞争，世界上并没有天生的领导者，只有不断学习，不断努力的奋斗者；
纪录片推荐《人生第一次》PPT课件含讲稿
大小：11M | 页数：28页这是一套有关于《人生第一次》纪录片推荐和学习PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。前段时间，一部由资深纪录片导演领衔的作品《人生第一次》获得了广大人民群众的喜爱。该影片主要探讨了人类生命各个重要的阶段，并且通过真实、客观的视角来捕捉我们人生中一些很美好的片段。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了该纪录片的背景以及该纪录片的社会价值。
美容师心态培训课件ppt含讲稿
大小：18M | 页数：28页这是一套适用于美容院进行美容师心态培训的PPT课件动态模板，主要内容包括美容师的职业要求、调整心态的方法、心态好的重要性等，共计27页；美容师是兼具技术与销售的职业，优秀的美容师不仅能够满足客户的需求，还要能创造需求，推销适合客户的产品，本课件可以帮助美容师培养好的心态和专业的服务技能，提高美容师在行业的竞争力；
如何看懂日本美学PPT课件含讲稿
大小：23M | 页数：22页这是一套有关于如何看懂日本美学PPT课件模板，共计使用了21张幻灯片。日本美学是东方美学体系中比较重要的分支之一，它主要擅长的领域是意象与意境，因此日本美学也属于微观美，日本美学从19世纪开始就已经在绘画、动漫等领域取得了巨大的成就。因此我们现在很多年轻人比较爱看的一些热门动漫都是日本创作的，PPT模板内容主要向我们详细的讲解了日本审美的相关内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分
皮肤护理美容培训课件ppt含讲稿
大小：55M | 页数：39页这是一套有关于皮肤护理美容培训和学习PPT课件模板，共计使用了38张幻灯片。皮肤是人体最大的器官，它主要由表皮、真皮以及一些皮下组织构成，表皮是位于皮肤最外的一层组织，它对于我们的皮肤有保护作用。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了皮肤的构成以及教会我们如何去正确的护理我们的皮肤。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于皮肤护理美容培训课件的相关内容。PP
初中语文人教版八年级《登泰山记》PPT课件
大小：27M | 页数：45页这是一个关于《登泰山记》的PPT。《登泰山记》是初中语文人教版八年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解关于作者姚鼎的生平简介和它的主要代表作品，了解游记这样这种文体的主要特点，掌握文章当中的文言词汇以及特殊的相关句式，学习文章的语言特色。体会作者通过描写自己登泰山的经历。通过这个ppt，我们将共同了解关于《登泰山记》的相关内容。
初中语文人教版九年级《杨修之死》PPT课件
大小：52M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《杨修之死》的PPT模板，共计26页。《杨修之死》是中国古代四大文学名著之一的《三国演义》中的经典故事情节，它的作者是元末明初的小说家罗贯中。《杨修之死》主要围绕杨修和曹操两人展开叙述，展现了“杨修之死”的全过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生的总结概括能力和阅读分析能力。
初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》PPT课件
大小：67M | 页数：39页这是一套关于初中语文人教版九年级《触龙说赵太后》的PPT模板，共计39页。《触龙说赵太后》是一篇记载历史事件的文言文作品，选自《战国策·赵策四》，它是由西汉时期的刘向编订的。《触龙说赵太后》重点围绕左师触龙和赵太后两个主要人物来展开叙述。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解相关历史文化知识，同时掌握当时的历史特点和社会风貌。
初中语文人教版八年级《狱中书简》PPT课件
大小：13M | 页数：31页这是一套初中语文人教版八年级《狱中书简》的PPT模板，共计32页。语文的学习注重阅读的积累。在日常阅读过程中，学生应仔细记录优秀的材料、适用的故事和参考文章，并随时复习。不仅要加深阅读的印象，还要了解不同材料的写作方法和要点，通过积累中心思想提高材料的使用率，不断提高个人写作能力。通过阅读与写作相结合的训练，学生的语文素养逐步提高，各种知识的掌握和应用都能够有长足的进步。
