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第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：24页这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件，使用PowerPoint制作。在小学数学中，学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动，学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现，不同的事件发生的可能性是有差异的，有的事件更容易发生，而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件，并通过比较和归纳，
1.2地球运动的地理意义第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：30M | 页数：33页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义”第三课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地球温度带的划分、正午太阳高度的变化、二十四节气歌知识拓展等，共计33页；太阳每天自东边升起向西边落下，但是我们能感知到太阳照射的高度在发生变化，正午的时候影子最小，也是太阳高度最高的时间，本课件结合纬度知识讲解了太阳照射高度的变化，以及由此产生的温度带的划分，在内容上首先通过古
1.2地球运动的地理意义第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：53M | 页数：38页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—地转偏向力+昼夜长短”第2课时课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地转偏向力的定义与特点、昼弧夜弧的区别与定义、特殊时令的昼夜长短变化等，共计38页；昼夜长短会跟随太阳直射点的移动而变化，对于北半球来说，夏至日是一年之中白天最长晚上最短的时日，南半球则与之相反，并且地球自转还会产生地球偏向力从而影响地球上的物体，本课件
1.2地球运动的地理意义第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：87M | 页数：48页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—昼夜交替+时差”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括晨昏线的定义概述和意义、时差的产生原因和时区、特殊经线的含义等，共计48页；昼夜之分不仅是因为地球围绕地球自转，也与地球本身的属性不透明不发光有关，如果缺少地球自转，那么世界只会因为公转产生一次昼夜更替，由此引发的温差过大、生物钟紊乱的问题可能会让地球上的生物数量大大减少
第二章地表形态的塑造复习课件高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：9M | 页数：43页这是一套关于高中地理人教选择性必修一地表形态的塑造复习课的PPT课件，一共包括43张幻灯片。这套PPT从四个部分展开地表形态的塑造复习课程。课程开始之前有一张思维导图，呈现了地表形态的体系构建，帮助学生整理思路。第一部分为塑造地表形态的力量，分别介绍了内力作用与地貌和外力作用与地貌的相关影响与联系，同时还对岩石圈物质循环进行了复习。第二部分为构造地貌的形成，对褶皱构造与地貌、断层构造与地貌、板块
2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：112M | 页数：51页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等，共计51页；外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部，是重力和太阳能的共同作用下形成的，而后者则来自地球内部，外力作用下地球形成各具特色的地貌景观；本课件详细教学了相关知识，帮助学生构建完整的知识体系
2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：125M | 页数：25页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第一课时内力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括内力作用的定义概述、影响地表形态的力量类型、地壳运动示意图等，共计25页；摩根的《板块学说》将地球大陆和海洋的变化呈现在人们眼前，在内力和外力的共同作用下，高山可以变成海洋，沧海桑田岁月变迁，地貌可以发生翻天覆地的变化；本课件针对塑造地表形态的原因之一内力作用的相关知识进
2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：78M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第3课时岩石圈的物质循环教学的PPT课件动态模板，主要内容包括岩石的类型与产生原因、不同类型岩石的特点、岩石的运用等，共计39页；岩石是地球岩石圈的重要组成部分，分为四个类型，因为生成原因不同导致各类岩石的性质多样，例如石灰岩可以用来做建筑材料、页岩可以用于景观设计，便利我们的生活；本课件在内容上首先通过纪录片《地理中国》的
第四单元可能性五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案
大小：2M | 页数：9页这是一套关于人教版五年级数学上册第4单元可能性的期末复习的PPT模板，一共包括9张幻灯片。这节课学习的目的主要是为了帮助学生能够更准确的描述确定事件和不确定事件，同时还可以引导学生用之前所学过的知识分数来表示可能性的大小。这节课所学习的内容与生活也是紧密联系的，可以通过列举生活中的相关例子来激发学生学习数学的兴趣。这份PPT模板第一部分就介绍了可能性这一主题的思维架构，这一部分可以很好的帮助学生
平行线的性质第1课时平行线的性质七年级数学下册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：31页这是一套与平行线的性质（第1课时）有关的PPT，总共31页。在本节课的教学过程中，为了使学生能够深刻体会数学知识的形成过程，教师要引导学生自主探究平行线的性质，并根据不同知识点进行针对性的练习，帮助学生区分清楚。此外，在练习的过程中，教师要就学生的解题思路和方法，给予一定指导和反馈，这能够有效提高学生运用知识和解决问题的能力。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入，该模板
第2课时《统计与概率—平均数和可能性》小升初数学课件PPT含教案
大小：5M | 页数：18页这是一套小升初数学第一课时《统计与概率—平均数和可能性》的PPT课件，一共包括18张幻灯片。设置该节课程的目的是通过对具体数据和生活案例的分析，经历平均数的计算、可能性的探究过程，培养学生的数据分析能力、逻辑推理能力和数学应用意识，提高学生解决实际问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习提纲，该部分以思维导图的形式，引导学生对《平均数和可能性》这一节课程内容的梳理，在梳
2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：42M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第一课时地质构造与地貌教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地质构造的定义概述、地质构造与地貌的区别、结合实例进行褶皱与断层区别判断等，共计39页；地质构造与地貌地形这种地球表面形态的总和不用，地质构造是指在内外作用力下产生岩层或岩体变形移位保留下来的形态，有褶皱、断层等类型，是自然地理常考的重点；本课件首先通过喜马拉雅山的视频
2.2构造地貌的形成第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第2课时板块运动与地貌 山地对交通的影响的PPT课件动态模板，主要内容包括板块构造学说的相关内容、地球板块之分、板块运动的现象汇总等，共计40页；本课件从内容上首先通过大西洋中脊的视频导入课文内容，让学生思考问题“海底延绵的山脉是如何形成的”，并展示了课表学习要求，激发学生的学习兴趣；接着介绍了板块构造学说的定义概述，结合示意图
2.3河流地貌的发育第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：62M | 页数：38页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.3河流地貌的发育”第2课时冲积平原的形成、河流地貌对聚落分布的影响教学的PPT课件动态模板，主要内容包括冲积平原形成过程、冲积平原的特点、河流对聚落的影响等，共计38页；河流从高处流向低处，会带来大量的物质，这些物质沉积下来就会形成堆积地貌，冲积平原属于河流堆积地貌的一种，形状类似扇贝，本套PPT针对冲积平原和聚落分布的相关知识进行详细教学，在内
2.3河流地貌的发育第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：85M | 页数：31页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.3河流地貌的发育”第一课时河谷的演变教学的PPT课件动态模板，主要内容包括初期河谷形态的形成、侵蚀作用过程展示、侵蚀作用的实际案例等，共计31页；本套PPT模板在内容上首先通过关于镇江的一则材料，让学生自主思考“长江岸线镇江段持续向北推移的原因”，进行新课导入；接着结合实验视频和侵蚀作用受力示意图，总结了溯源侵蚀、下蚀和侧蚀三种侵蚀作用形式的概念
第四单元水的运动单元复习高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：8M | 页数：26页这是一套关于人教版选择性必修一第四单元水的运动单元复习PPT课件，一共包括26张幻灯片。这套PPT从两个方面展开水的运动单元复习课程。第一部分为单元重点，通过思维导图的方式总结归纳本章知识点，将知识点构建成网络图，帮助学生整理复习思路。本单元包括地球水体转化、海—气相互作用，和洋流三个知识点，每个知识点都运用了图文结合的方式，将知识点生动形象的呈现出来，帮助学生加深对知识点的理解和记忆，同时，还
5.2.2先天性行为和学习行为人教八年级生物上册PPT课件含教案
大小：98M | 页数：18页这是一套关于动物的先天性行为和学习行为的PPT课件，使用PowerPoint制作。动物的先天性行为和学习行为具有显著的区别。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。这种行为不需要后天学习，是动物的一种本能，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。它使动物能够适应不断变化的复杂环境，提高生存和繁殖能力，如小狗
3.1自然资源的基本特征八年级地理上册人教PPT课件含教案
大小：27M | 页数：30页这是一套关于自然灾害的基本特征的PPT课件，使用PowerPoint制作。学生学习自然灾害的基本特征，其重要性不容忽视。自然灾害，如地震、洪水、飓风等，具有突发性、群发性、区域性、周期性和链生性等基本特征。通过学习这些特征，学生可以更加深入地了解自然灾害的本质和规律，从而提高对灾害的认知水平。这有助于学生在面对灾害时，能够迅速做出判断，采取有效的应对措施。此外，掌握自然灾害的基本特征，还有助于学
分式的基本性质人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：30页这是一套与分式的基本性质人教版数学八年级上册有关的演示文稿，包含30张幻灯片。通过学习分式的基本性质后，学生能够深入理解分式的基本性质，并运用该性质来进行各类分式的变形运算，从而保证计算的准确性。同时，通过引导学生进行知识探究后，他们能够在实践中理解数学定理和性质的重要性，并运用知识的定理来解决有关的数学问题，从而在数学学习中体会到成功的喜悦。
10.1.4 概率的基本性质人教数学必修二PPT课件含教案
大小：16M | 页数：26页这是一套与概率的基本性质有关的演示文稿，包含26张幻灯片。本节课的重点是学习概率的基本性质，使学生在具体实例中探究该知识，并提醒学生注意运用集合与集合之间的关系来分析和学习相关知识。同时，教师提出相关问题来引导学生发现和思考问题，让他们在探究问题的过程中逐步掌握知识内容，从而发展学生的逻辑思维能力，也让他们体会到数学在实际问题中的应用价值。
