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我会画大熊猫美术课件PPT
大小：4M | 页数：23页这是一套我会画大熊猫美术课件的PPT模板，共计23页。绘画有利于儿童健康成长。孩子们喜欢绘画，这不是某种天赋的表现，这是几乎所有儿童的本能。感官体验是拥有儿童审美意识体验的前奏。充分而全面的感性活动是唤醒儿童审美体验意识的重要途径，也是唤醒儿童自我价值意识的必然途径。绘画是一种复杂的精神活动。这是孩子表达情感最直接、最自由、最方便的方式。通过绘画，他们可以充分表达自己的内心感受和对外界的感受。
推荐一部动画片PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套“推荐一部动画片课件”PPT模板，该模板属于口语交际内容，共分为四个部分。第一部分模板简述了交际要求，要推荐一部动画片并说出留给你的印象及其故事片段；第二部分模板展示了这次口语交际的注意事项，说话语速要适中，要认真聆听；第三部分模板进行了举例说明，并将句式列出，引导学生按照句式说话，并通过小组合作练习；第四部分则是让学生自己展示，并复习之前说过的口语交际当中应注意的事项。
童年的水墨画ppt课件
大小：18M | 页数：32页这是一套讲解语文课文童年的水墨画PPT模板，选自部编版小学语文三年级下册教材第六单元，共计33页。童年是一副美丽的图画，也是一场美妙的梦。在画里有五彩的生活，在梦中有我们无限的想象和憧憬。《童年的水墨画》就是将我们童年中的美好记忆，通过水墨画的形式进行了展示，勾勒出了一个天真烂漫的童年梦，引起了广泛的共鸣。
童年的水墨画ppt课件
大小：15M | 页数：45页这是一套关于介绍小学语文课文童年的水墨画的PPT，共计45张。语文，作为学科之母，其他学科的学习都建立在语文的阅读理解能力之上，只有学好了语文，我们才能识文断句、才能理解话语中的各种意思。小学语文是一个打基础的过程，看似简单但是尤其重要，生字、生词的学习就像是在打地基，课文内容的理解就像立柱子，技巧的学习如同添砖盖瓦，在日积月累中盖起一座漂亮的大楼。
一幅名扬中外的画ppt课件
大小：15M | 页数：44页这是一套关于人教部编版三年级下册语文《一幅名扬中外的画》的PPT模板，共计44页。《一幅名扬中外的画》从作品整体、画面内容、历史价值三个方面来介绍《清明上河图》，向我们展示了八百年前古都汴梁生活幸福、街市繁荣、社会和谐的风貌。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受作者对《清明上河图》的喜爱与赞美以及对我国传统文化的热爱。
看图画写作文PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套关于部编版三年级下册语文《看图画写作文》的PPT模板，共计18页。看图画写作文是让学生将图画中的内容用语言文字表达出来。在看图画写作文的过程中，学生需要做到仔细观察图画和大胆发挥想象。通过学习PPT模板展示的内容，学会观察图画的各种顺序，掌握看图画写作文的相关技巧和知识点，从而提升学生的写作能力和想象力。
漫画的启示ppt课件
大小：19M | 页数：15页这是一套漫画的启示的PPT模板，共计16页。漫画是一种非常有趣的艺术形式。一方面，它可以成为一种娱乐工具，让人们快乐。另一方面，它可以作为促进社会发展和支持电影电视发展的工具。漫画具有捕捉人物和思想的能力，其最终目标是传达思想。作为一种视觉表达手段，其表现力无疑是非常强的。它主要表现在表达形式的多样性、表达方法的灵活性和表达对象的随机性，使其发展空间和范围更加广阔。漫画丰富而细腻的表现力是其现代
漫画的启示ppt课件
大小：8M | 页数：26页这是一个关于《漫画的启示》的PPT。《漫画的启示》是人教部编版五年级语文下册的一篇文章，通过学习这篇文章能够帮助我们了解关于漫画的相关内容，通过观察漫画，看看漫画当中有哪些有趣的内容，想一想漫画的标语和简单的提示语当中能够反映的含义，结合生活当中的人或事，想一想漫画可以给我们带来哪些启示。通过这个ppt，我们将共同了解关于漫画的启示的相关内容。
看图画写作文PPT课件
大小：9M | 页数：18页这是一套适用于教学部编版三年级语文下册主题为“看图画写作文”的写作指导PPT课件，主要内容包括根据图画内容读取主要信息、观察图画的方法、写作手法的指导教学等，共计18页；看图画写作文是小学语文中常考的一道题，考查学生的想象力和叙事能力，本套PPT不仅教学看图写作文的技巧方法，也注重培养学生写作文的思维方式以及写作文的结构技巧等。
线描画教学PPT课件模板
大小：9M | 页数：22页这是一套关于线描画教学的PPT模板，共计23页。线描画教学是面向幼儿开展的创意美术课程，其课程内容可以从线描与色彩相结合、线描与手工创意相结合两大方面来展开，将单一的线描教学转变为丰富有趣的创意美术课程，从而培养幼儿的艺术表现力和思维创造力。通过学习PPT模板展示的内容，可以使教师充分掌握幼儿线描画教学的相关注意事项。
国画基础介绍PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套关于国画基础介绍的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了23张幻灯片。中国画又称国画，它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制宣纸或绢上作画。一般来说，国画可分为山水画，花鸟画，人物画三种。中国画，讲究以形写神，追求“神”在。该演示文稿介绍了国画基础的相关内容，通过学习该PPT模板有助于国画初学者们详细了解国画的基本知识，体悟国画背后的中国意蕴，继承和发扬国画这一民族传统文化。
你画我猜游戏ppt课件
大小：20M | 页数：16页这是一套适用于进行你画我猜游戏介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括你画我猜的游戏内容、你画我猜的游戏规则、你画我猜的游戏趣味等，共计15页；你画我猜是一种合作完成的游戏，考察绘画人和猜题人的默契程度，以及绘画人的绘画技巧，如何在有限的时间内传神的表达题目，让猜题人能够猜测出来是有一定困难程度的，并且这个游戏因为思考方式的差异也会产生很多乐趣，值得一玩；
用户画像解决方案ppt课件
大小：2M | 页数：30页这是一套适用于进行用户画像解决方案介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括用户画像的定义、用户画像的作用、用户画像的制作过程等，共计29页；用户画像是对用户人群的划分和需求的精准判断，让企业能够生产针对性更强的产品，满足不同类型的消费者，用户画像本质上是探寻用户的需求定位，减少企业的生产成本，有助于提高销售市场的精确性，本套PPT进行相关知识详细介绍；
猫和老鼠动画介绍ppt课件
大小：8M | 页数：33页这是一套适用于进行猫和老鼠动画介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括动画的主题、动画的主人公形象特点、动画的幕后工作等，共计32页；《猫和老鼠》是一部由米高梅电影公司制作的喜剧动画片，主角是一只老鼠和家养猫，两个主角是欢喜冤家，剧情则是关于猫鼠的斗智斗勇，在两个主角你来我往的“战争”中，动画片充满欢笑和乐趣；
认识钟表课件幼升小幼小衔接认识钟表与时间ppt课件
大小：29M | 页数：21页这是一套适用于幼儿园进行幼小衔接课堂内容“认识钟表与时间”教学的PPT课件模板，主要内容包括钟表的主要特点、辩识钟表时间的方法、钟表的组成结构等，共计21页；幼小衔接课堂可以有效的帮助幼儿园小朋友提前适应小学学习生活，并且提高学生的生活能力和拓展知识面，让学生在竞争中获得优势，本套PPT详细富有童趣的教学了钟表的辩识方法，可以激发学生的学习兴趣；
认识钟表课件幼升小幼小衔接认识钟表与时间ppt课件
大小：9M | 页数：21页这是一套关于幼小衔接数学课程《认识钟表》的PPT模板，共计21页。本节课是幼小衔接阶段的数学课程之一。幼小衔接是幼儿园教育阶段和小学教育阶段的衔接，处理好幼儿园教育与小学教育之间的衔接问题，一方面可以促使学生更快、更好地适应小学的学习生活，另一方面对于提高教育质量有着重大意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生掌握基本的读表能力，从而提高学生的基本生活技能。
小英雄雨来PPT课件小学语文四年级下册课件人教部编版
大小：13M | 页数：31页这是一套关于人教部编版小学四年级下册语文课文《小英雄雨来》的PPT模板，共计32页。《小英雄雨来》是一篇经典的爱国主义文学作品，其作者是我国著名作家管烨。PPT模板详细地阐述了关于《小英雄雨来》这篇文章的主题思想、人物形象、文章意义等方面的内容，塑造了一个热爱祖国、英勇无畏的小英雄形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生的爱国主义热情。
《小数乘法的应用》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.3课时
大小：4M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数乘法的应用》的PPT模板，共计21页。《小数乘法的应用》是此教材第一单元《小学乘法》的第三节。PPT模板重点阐述了如何小数乘法的规范解答方式以及验算方法，同时借助不同类型、不同情境的问题来巩固学生对于小数乘法的应用能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握规范的小数乘法计算方式和验算方式，同时感受小数乘法与生活实践之间的联系。
《可能性的大小》人教版小学数学五年级上册PPT课件（第4.2.2课时）
大小：3M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.2《可能性的大小》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、对不同结果可能性大小的比较、分析摸球试验等，共计21页；可能性内容的学习，本质上在于让学生能够计算、分析和比较不同结果出现的可能性大小，考查了学生对可能性第一课时知识点和数理计算的掌握程度；
《可能性的大小》人教版小学数学五年级上册PPT课件（第4.2.1课时）
大小：4M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.1《可能性的大小》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、可能性的概念、结合生活实际和摸球试验教学等，共计18页；可能性指的是一件事发生的概率大小，在文学上或许是不可控且无法计算的，但在数理概念上可能性可以被定量计算与分析，即采用随机模拟实验结果的方法；
