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囊萤夜读ppt课件
大小：11M | 页数：26页这是一套“《囊萤夜读》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先创设情境，提出问题，引发学生思考，随后引出主人公车胤，并介绍了文言文；第二部分模板讲解了生字新词和多音字，并展示了识字方法；第三部分模板引导学生从整体上把握文章内容，根据注释理解文章大意，；第四部分是对其的拓展延伸，模板总结概括了文章的结构和主题。
白鹅ppt课件
大小：21M | 页数：62页这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课文《白鹅》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计62页；本套PPT在表达形式上采用鹅群在荷花池戏水的动漫图作为背景图，以白色和天空蓝作为主背景色，PPT页面中还附有鹅走路、展翅的图片，PPT整体画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
示儿ppt课件
大小：58M | 页数：26页这是一套“《示儿》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了作者陆游，简述了《示儿》的写作背景，并展示了本节课的学习目标；第二部分模板引导学生按节奏朗读诗歌，理解诗歌大意以及其中的重点词语释义，并补充了描写爱国的成语，而后进行了深入赏析，深入解读了每句诗的深刻含义；第三部分模板对诗歌结构进行了梳理，并进行了小结升华；第四部分模板进行了拓展延伸，引导学生自由发言，说出所想所感。
军神PPT课件
大小：3M | 页数：26页这是一套“《军神》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板展示了狼牙山五壮士、董存瑞炸碉堡和刘胡兰的图片进行课前导读，并介绍了作者毕必成和主人公刘伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新词和多音字，并指导学生正确书写；第三部分是对于课文的详细讲解，对语句进行了赏析，并进行了朗读指导；第四部分是对于课文的总结升华和课堂练习。
街舞PPT课件
大小：33M | 页数：28页这是一套街舞的PPT模板，共计29页。街舞让人们能够集中精力，锻炼意志力，充分发挥大脑的想象力和创造力。最吸引人的是它给人一种激情和活力的感觉。经常练习也可以改善整体协调。街舞是一种低强度有氧运动，具有一定的减肥效果。与此同时，街舞不是竞争，不是名声，街舞的灵魂是自由和幸福，不断的自我超越，以及永不放弃的精神和努力。街舞没有规则，只有自由和激情，可以随自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt课件
大小：27M | 页数：23页这是一套适用于教学部编版语文二年级上册课文《敕勒歌》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计23页；本套PPT在表达形式上采用草原牧场的动漫画作为背景图，PPT页面上还附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，让页面内容看起来更加丰富多彩，并对重点内容部分用黄色方框框出，可以让页面内容看起来更加清晰明了。
《镜花缘》PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一套《镜花缘》的PPT模板，共计17页。《镜花缘》是清代学者李汝珍所撰写的一部小说。小说的前半部分讲述了主人公等人乘船出国的经历，包括在女人国、君子国等国家的经历。书的后半部分讲述了武则天选拔才女参加科举考试的故事。《镜花缘》继承了一些《山海经》中的经典素材。通过作者的再创作，小说以其丰富的想象力和幽默的风格，通过夸张、隐喻和对比，创造了一部结构独特、构思新颖的小说。
《家》PPT课件
大小：2M | 页数：18页这是一套文章《家》的PPT模板，共计18页。《家》是由作家巴金所撰写的一部长篇小说，于1931年首次发表在《时报》上，开明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成书。这部小说描述了20世纪20年代初四川成都一个封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度对生活的破坏，赞扬年轻一代的反封建斗争和民主觉醒。在小说中，道德风貌的高下被认为是两代人之间差异的最大标志。接受新思想的青年一代代表正确和良知，年长一
伯牙善鼓琴PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套关于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共计26页。《伯牙善鼓琴》是一篇经典的中国古代文言文作品，其出自战国时期的著作《列子》，它的作者是道家学派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要围绕“伯牙善古琴，钟子期善听”来展开叙述，描绘了一段千古难遇的友情，同时向我们传递了要珍惜友情的人生道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文学内涵。
伯牙绝弦PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文伯牙绝弦课件的PPT模板，共计26页。此PPT模板以灰白为主色调，辅以弦琴，船舶，树叶以及伯牙画像等元素，十分契合课文伯牙绝弦的主题，并与之相得益彰。人们常说知音难觅，其实“知音”一词正是源于典故伯牙绝弦，形容伯牙与钟子期之间的情谊。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文伯牙绝弦的理解。
《春晓》PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套有关于孟浩然古诗《春晓》古诗学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。孟浩然是我国唐代著名的山水田园派诗人之一，他出生于襄州襄阳，他曾因为没有入仕被后人称为"孟山人"，由于他的仕途比较的艰难，所以他选择修道归隐，他曾经隐居于鹿门山。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于孟浩然的山水田园诗著作之一《春晓》。
小学语文送元二使安西说课课件PPT模板
大小：39M | 页数：29页这是一套适用于教学小学语文四年级上册课文《送元二使安西》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计29页；《送元二使安西》由著名田园派诗人王维所创作，诗中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”成为千古传诵的佳句，整首诗将依依惜别的情感完美的与所描绘的景物融合，有利于培养学生的写作水平；
高中语文人教版高二必修《劝学》教育教学课件PPT
大小：41M | 页数：18页这是一套高中语文人教版高二必修《劝学》教育教学的PPT模板，共计18页。《劝学》是我国古代思想家荀子所撰写的一篇论说文。文章从学习意义、学习态度、学习的方法和重要性等方面探讨了与学习有关的问题，系统地反映了荀子的教育思想。全文可分为四段。第一段解释了学习的重要性，第二段解释了正确的学习态度，第三段讨论了学习的内容和形式，第四段描述了学习的最终目的。文章语言简洁，比喻恰当，推理深刻，结构严谨，值得
高中语文人教版高二必修《望海潮》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：16页这是一个关于《望海潮》的PPT。《望海潮》是高中语文人教版高二必修的学习内容。《望海潮》是柳永的作品，这首诗是为了描写柳永与早年好友孙河相见而作的。思考这首诗写的是杭州，哪两个词语最能体现杭州的特点，体会作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽。抒发了什么样的情感。通过这个ppt，我们将共同了解关于《望海潮》的相关内容。
高中语文人教版高二必修《蜀道难》教育教学课件PPT
大小：56M | 页数：28页这是一套高中语文人教版高二必修《蜀道难》教育教学的PPT模板，共计28页。《蜀道难》是由诗人李白所撰写的一部诗作。这首诗沿袭了乐府的古老主题，用丰富的想象来拓展诗歌的内容。它艺术地描绘了雄伟、险峻、坚韧、崎岖而不可逾越的蜀道。赞美蜀道的伟大，展现祖国山水的伟大，充分展现诗人的浪漫气质和对自然的热爱。整首诗的风格大胆奔放，感觉强烈，诗中的许多意象相互对应。无论是山川、激流、悬崖，还是景观的变化以及
高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：24页这是一套高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学的PPT模板，共计24页。《窦娥冤》是元代剧作家关汉卿的作品，于明朝万历十年出版。这部作品展现了下层阶级的悲惨处境。作者指责腐败官员鲁莽行事，生动地刻画了窦娥的女性形象，反映了关汉卿的语言风格。他的歌词充满了人性。在艺术上，作品体现了现实主义和浪漫主义的融合。作品运用丰富的想象力和大胆的夸张设计了一个超现实主义情节，展现了正义的力量，表达了人们维护
高中语文人教版高二必修《滕王阁序》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：14页这是一套关于人教版高中必修语文课文《滕王阁序》的PPT模板，共计14页。《滕王阁序》是一篇流传至今的优秀骈文，其作者是唐代著名文学家王勃。《滕王阁序》多采用对偶句，对仗工整，富有韵律美，它是根据作者王勃在滕王阁参加宴会时的经历书写的，表达了王勃内心的伟大抱负以及怀才不遇的痛苦沉闷。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握《滕王阁序》的主要内容以及深层含义。
高中语文人教版高二必修《逍遥游》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：16页这是一套关于人教版高中必修语文课文《逍遥游》的PPT模板，共计16页。《逍遥游》是一篇流传至今的优秀文章，它是道家经典著作《庄子》的第一篇文章。《逍遥游》是由战国时期著名的哲学家、文学家庄周及其学派弟子所著的。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握道家的追求自由的理想观念，同时激发读者对于自由、对于不受束缚的追求和向往。
高中语文人教版高二必修《过秦论》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：38页这是一套高中语文人教版高二必修《过秦论》教育教学的PPT模板，共计38页。《过秦论》是由西汉文学家贾谊所撰写，主要分为三个部分，从各个方面分析了秦朝的错误。本文旨在总结秦朝迅速灭亡的历史教训，为汉代政权的建立和巩固提供参考。这是一部理解深刻、艺术感染力强的文章。《过秦论》第一部分首先阐述了秦始皇以来秦国兴盛的原因。第二部分分析了秦国统一后没有正确的政策。秦二世未能纠正秦始皇的错误政策。最后描述了
高中语文人教版高二必修《水龙吟》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：19页这是一套高中语文人教版高二必修《水龙吟》教育教学的PPT模板，共计19页。《水龙吟》是南宋作家辛弃疾所撰写的一首诗。整首词借景抒情，表达了深深的悲伤和愤怒，但整首诗的基调仍然充满激情和豪迈，展现了辛弃疾的大胆风格。诗词表达了作者对中原复辟和祖国统一的心声以及对于渴望无法实现的失落感。它深刻地揭示了有抱负但没有办法实现、报国无门的沮丧。与此同时，在很大程度上证明了诗人对国家真诚无私的热爱。
