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初中语文人教版七年级《望岳与登飞来峰》PPT课件
大小：8M | 页数：34页这是一套讲解古诗词望岳和登飞来峰的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计35页。望岳的作者是唐代著名诗人杜甫，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。他的诗针砭时弊，反映当时的社会现实，被称为“诗史”。登飞来峰的作者是北宋政治家、文学家、思想家王安石，他任宰相时主张变法，其诗歌遒劲清新，风格高峻。
初中语文人教版七年级《伟大的悲剧》PPT课件
大小：19M | 页数：36页这是一套讲解语文课文伟大的悲剧的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计37页。南极拥有世界上最广大的冰川，生物多样性丰富，在冰川中洞藏着亿万年前的生命，以其独特的魅力吸引着世界各地的探险家前往探秘。在探索的过程中，有的人获得了成功，也有的人惨遭失败。PPT模板主要介绍了在南极探险道路中五位失败英雄的故事。
初中语文人教版七年级《游西山村与已亥杂诗》PPT课件
大小：17M | 页数：26页这是一套讲解古诗游西山村和己亥杂诗的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计27页。游西山村的作者是宋代著名诗人陆游。陆游一生所作诗歌很多，今存九千多首，内容丰富。他的诗词多反映民间疾苦，批判当时统治阶级的屈辱求和做派。己亥杂诗的作者是清代著名诗人龚自珍，他所做的诗文，提倡更法、改图，批判清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
初中语文人教版八年级《壶口瀑布》PPT课件
大小：20M | 页数：35页这是一套适用于教学初中语文八年级下册课文《壶口瀑布》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、了解文章的创作背景、分析文章的主旨大意等，共计35页；瀑布是一项因为地势差而形成的奇观景象，李白说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，王安石言“拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分”；古人对瀑布的溢美之词从来都犹如恒河沙数；
初中语文人教版六年级《各具特色的民居》PPT课件
大小：50M | 页数：24页这是一套关于人教版六年级语文课文《各具特色的民居》的PPT模板，共计24页。民居是对民间居住建筑的称呼，由于各地的气候、文化习俗、民族分布等方面存在差异，因此在千百年的时间内衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括北京胡同、陕西窑洞等，同时这也展示了古代劳动人民的勤劳和智慧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我国民居建筑的丰富性。
初中语文人教版八年级《以和为贵》PPT课件
大小：74M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版八年级《以和为贵》的PPT模板，共计21页。“以和为贵”是中华优秀传统文化中的重要内涵之一，它体现了中华民族和善、友好、宽容的一面。“以和为贵”是万物持续地生长发展的本源，也是人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间的交往准则。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分理解“和”的意义，同时树立起正确的和谐世界的观念。
初中语文人教版八年级《满井游记》PPT课件
大小：64M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版八年级《满井游记》的PPT模板，共计21页。《满井游记》是一篇游戏的中国古代游记作品，它的作者是袁宏道。《满井游记》生动地描绘了背景郊外的美丽的早春景色，展现了作者对于官场生活的厌烦以及对于充满山石草木的大自然的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生机勃勃的早春景色，同时体会文中所蕴含的深刻意义。
初中语文人教版七年级《陈太丘与友期行》PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版七年级语文课文《陈太丘与友期行》的PPT模板，共计21页。《陈太丘与友期行》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是南宋的著名文学家刘义庆。《陈太丘与友期行》主要围绕陈太丘的儿子与其朋友之间对话来展开叙述，塑造了一个机智、勇敢、聪慧的元芳形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《陈太丘与友期行》所蕴含的深刻意义。
初中语文人教版九年级《音乐之声》PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套人教版九年级语文课文《音乐之声》的PPT模板，共计21页。《音乐之声》是一部举世闻名的音乐电影，其作者是美籍德国的著名歌唱家、剧作家勒曼。《音乐之声》这部电影记叙了一个真实的家庭合唱团的故事，电影中包含了《孤独的牧羊女》、《音乐之声》、《雪绒花》等经典音乐作品。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《音乐之声》的主要内容，同时深刻感受到玛利亚的人物形象。
初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件模板
大小：16M | 页数：25页这是一篇关于介绍初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件模板的PPT，共计25页。安塞腰鼓是陕西的传统民俗五代，他气势磅礴，被称为天下第一鼓，作者就是来自陕西的刘成章，他用洋洋洒洒的文字带领我们感受安塞腰鼓的气势，在他的字词间，我们仿佛也能感受到生命的强健以及旺盛的生命力。恢宏的气势使得安塞腰鼓列入国家非物质文化遗产名录。
愚公移山PPT课件初中语文人教版八年级
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级语文课文《愚公移山》的PPT模板，共计26页。《愚公移山》是我国古代著名的寓言故事，其出我国古代著作《列子》。《愚公移山》这篇故事主要围绕愚公和智叟两个人物来展开叙述，记叙了愚公历经艰辛、实现移山愿望的神奇经历，突出展现了愚公的坚定意志和伟大信心。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到愚公的大智若愚。
高中历史部编版高一必修一《三国至隋唐的文化》PPT课件
大小：19M | 页数：14页这是一套关于高中历史部编版高一必修一《三国至隋唐的文化》的PPT模板，共计14页。PPT模板重点从儒学、道教和佛教的发展、文学艺术、科学技术、中外文化交流四个方面来展开本节课的教学，其中重点阐述了三国时期到隋唐时期的宗教文化发展和社会变迁。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到三国时期到隋唐时期所取得的突出的文化成就。
小学语文人教版一年级《小蜗牛讲课》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：18页这是一套关于人教版一年级语文课文《小蜗牛讲课》的PPT模板，共计19页。《小蜗牛讲课》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品。PPT模板主要从《小蜗牛讲课》的生字生词、课文内容两个方面来展开教学，从而使学生清晰地认识到《小蜗牛讲课》的故事内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以引导学生从生动有趣的文字中感受到不同季节的特点。
初中语文人教版九年级林徽因你是人间的四月天教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：17页这是一套适用于教学初中人教版语文九年级课文《你是人间四月天》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读诗歌内容、分析诗歌的主旨大意等，共计18页；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，林徽因用清丽的语言，独特的角度和丰富多彩的比喻，描绘出心中所感所爱，亦如民国女神林徽因一样清新脱俗，让人刻骨铭心；
初中语文人教版八年级《三峡》教育教学课件PPT模板
大小：46M | 页数：24页这是一套关于人教版八年级语文课文《三峡》的PPT模板，共计24页。《三峡》是一篇经典的文言文作品，其作者是我国南北朝时期著名的地理学家郦道元，其还著有《水经注》等作品。《三峡》这篇文章主要采用了正面描写、侧面描写、联想等写作手法，描绘了三峡在不同季节中的壮丽景象，凸显了三峡独特的美感。通过学习PPT模板展示内容，可以充分感受到《三峡》所蕴含的深刻意义。
初中语文人教版九年级《刘姥姥进大观园》教育教学课件PPT
大小：14M | 页数：20页这是一套初中语文人教版九年级《刘姥姥进大观园》教育教学的PPT模板，共计21页。在新课程改革的背景下，教师必须从“教学第一”转变为“学生第一”，善于激发学生的学习兴趣，让学生积极寻求知识，体验学习的乐趣。只有这样，学生们才能在中学语文课堂上敢于说话，想说话，从而提高中学语文课堂教学的有效性。探索有效的课堂教学是语文教师必须始终努力的目标，也是提高语文教学质量的基本途径。
小学语文人教版二年级《江雪》教育教学课件PPT模板
大小：12M | 页数：15页这是一套关于人教版小学语文二年级课文《江雪》的教育教学课件PPT模板，共计15页。PPT模板采用雪景图作为背景，契合本诗的主题。同时在基于二年级学生的认知特点与注意力特点，PPT模板设计了较短的篇幅展开本节课的教学。《江雪》是一首流传千古的四言绝句，作者是被誉为“唐宋八大家”之一的唐朝诗人柳宗元。通过对PPT模板内容的学习，学生能拓展诗词积累，对绝句有进一步的理解。
小学语文五年级《我爱你汉字》教育教学课件PPT模板
大小：26M | 页数：21页这是一套适用于教学小学语文课文《我爱你汉字》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、文章结构解析等，共计21页；自仓颉创造汉字以来，汉字与中国源远流长的历史就息息相关、密不可分，承接了历史的厚重和千年的文化积累，本套PPT介绍了汉字的演变历程和书写方式，增加了学生对汉字文化的了解；
细菌和真菌的分布课件PPT模板部编版八年级生物上册
大小：30M | 页数：22页这是一篇关于介绍细菌和真菌的分布课件PPT模板部编版八年级生物上册的PPT，共计22页。细菌和真菌，虽然很多我们通过肉眼很难看到，但是他却无处不在，我们本来就生活在一个充满细菌的世界，我们的生活日常用品大部分都充满了细菌，只是我们人体有抵抗力，还有人民币上，手机屏幕上，筷子上，我们的皮肤上，这些地方都有无数的细菌。他们无处不在。
绿色植物的呼吸作用课件PPT模板部编版七年级生物上册
大小：40M | 页数：29页这是一套绿色植物的呼吸作用课件PowerPoint模板部编版七年级上册，共计30页。演示文稿中，幻灯片情景导入和问题导入，把学生带入到课堂中，让学生学习到呼吸作用的过程和呼吸作用的原料和产物。了解绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡中的作用。以问题的方式导入课堂，引起学生思考和联想，从而使学生产生学习的欲望和兴趣。这在一定程度上达到课堂老师与学生的互动性。