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第3课时11~20的认识（2）人教版一年级数学上册PPT课件
大小：15M | 页数：12页这是一套与11到20的认识第二课时有关的演示文稿，包含12张幻灯片。对于11到12各数的认识，是学生们认识两位数的起始阶段，能够帮助他们后续学习十进制的相关知识，这起到了承上启下的作用。在课堂中，教师可以利用摆小棒的游戏环节来吸引学生的注意，让学生之间交流他们的摆法，从而思考方法的有效性，同时，教师也应当给予学生适当的指导，使他们总结出所学内容，才能更好地掌握知识。
第1课时整十整百数乘一位数的口算人教版三年级数学上册PPT课件
大小：5M | 页数：15页这是一套与整十整百数乘一位数的口算有关的演示文稿，包含15张幻灯片。通过让学生经历探索本堂课的知识过程，经过自主学习和合作学习，学生们能够理解算理并掌握算法，从而正确地进行口算，他们还能够根据实际情况来进行合理估算。同时，教师还应当引导学生发现整十数、整百数乘一位数和表内乘法的关系，使学生们在比较中发挥他们的推理能力，进一步发展他们的数学思维，提高他们解决问题的能力。
中国式现代化党的二十大精神研讨班开班式上讲话PPT
大小：23M | 页数：21页这是一套关于中国式现代化党的二十大精神研讨班开班式上讲话的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了21张幻灯片。二月份，我国国家主席习近平总书记在开班式上发表了重要的讲话，提出并且解释了中国式现代化的理念，同时明确了建设中国式现代化的战略目标和核心内容。学习该PPT模板有助于我们更好的了解中国式现代化的理论体系，创造全新的人类文明形态，将中华文化传播至世界各地。
拖延症心理学PPT模板
大小：7M | 页数：24页拖延症(Procrastination)，取意"将之前的事情放置明天"。拖延症总是表现在各种小事上，但日积月累，特别影响个人发展。拖延现象现已成为管理学家和心理学家研究的一个重要课题。当"拖延"已经影响到情绪，如出现强烈自责情绪，强烈负罪感，不断的自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症、强迫症等心理疾病时，才能称之为"拖延症"。拖延的
拖延症心理学PPT模板
大小：11M | 页数：23页拖延，意思是指在开始或完成一项外显或内隐的活动时实施有目的的推迟。拖延使目标任务在最后期限内无法完成，或者目标任务在最后期限内才刚刚启动。
党员学习心得PPT模板
大小：12M | 页数：25页这是一套党员学习心得PPT模板，共26页。PPT以中国红为主色调，封面以繁华的城市为背景，迎风飘扬的五星红旗、飞舞的红绸带、灿烂的党徽等元素构成，红色正体字突出主题：党员学习心得。PPT正文解读的主要内容有：1.党员肩负的使命是什么；2.党员干部需要践行走群众路线；3.党员干部必须坚守为全心全意为人民群众服务的宗旨；4.党员干部需要永葆共产当人奉献、担当、责任的本色。
疫情下学生心理辅导ppt
大小：28M | 页数：26页这套疫情下学生心理辅导ppt采用了校园设计风格。新冠肺炎疫情已持续了一段时间，在这段时间里，人们绷紧神经共同战“疫”。由于疫情的原因，全国推迟开学，因此，给即将开学的学生也造成了一些心理压力和负担。这套PPT从学生的角度全面的分析了学生的心理状况和造成心理压力、负担的原因，并分别给出了8种建议和疏导措施，能很好的缓解并消除学生的心理压力和心理负担。
小学生疫情心理疏导ppt
大小：19M | 页数：28页这套小学生疫情心理疏导ppt采用了2.5D扁平设计风格。这次疫情事件严重影响了我们的生活，不仅损害了我们的身体健康，还对我们的心理造成焦虑、恐慌、心烦、害怕等负面心理因素。给我们在生活上、工作上、学习上带来了一定的负面影响。这套PPT模板针对以上问题，为我们一一梳理，并给出了合理化建议。
新时代共产党人心学PPT
大小：13M | 页数：29页这是一个关于新时代共产党人心学制作的PPT。时代在进步在变化，我们作为共产党的一员，提高个人素质，优化个人品质，展示我们共产党人新时代新风范，为广大群众提供优质榜样，不仅是我们共产党队伍的要求，更是我们应该要有的自觉性，一种责任。在这个PPT里面，我们主要为大家展示这种“心学”的魅力。也希望大家能从这个PPT有所得。
大学生心理健康日PPT
大小：15M | 页数：30页这是一个关于大学生心理健康日的PPT课件。关于心理健康这个问题，现在已经是我吗社会中普遍存在的一个问题，需要引起我们集体的注意和关怀。心理健康导致的原因也有很多，有个人的一些因素，有家庭的因素，还有其他一些外部的因素。当然，这些问题很多，我们将在PPT里介绍。找到原因后，更重要的是要及时解决处理好这些问题，避免更严重的后果。
新时代共产党人的“心学”PPT
大小：20M | 页数：30页这是一个关于《新时代共产党人的“心学”》的PPT。中国共产党党员在入党时就要明确自己入党的初心，坚持党性修养和党性原则，这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。我们党是代表人民利益的政党，党员干部也要为老百姓办实事，要不断强化公仆意识，强化责任担当，为人民服服务，做合格党员。通过这个ppt，我们将共同了解关于新时代共产党人的“心学”的相关内容。
医疗美容消费心理学PPT
大小：12M | 页数：27页这是一个关于《医疗美容消费心理学》的PPT。医疗美容逐渐走入大众的视野，受到了许多女性消费者的青睐，通过学习医疗美容消费心理学，了解医疗美容消费的定义和意义，了解女性消费心理以及医疗美容消费心理学的研究对象，解析顾客消费购买的过程以及购买消费的主要分类。通过这个ppt，我们将共同了解关于医疗美容消费心理学的相关内容。
学校心理健康委员培训PPT
大小：14M | 页数：26页这是一套有关学校心理健康委员培训PPT模板，共计26页。青少年是祖国的花朵，作为老师我们要培养他们全面发展，在学习生活中，我们不仅要关注学业问题，更要关注他们的心理健康问题，让他们快乐学习快乐成长。PPT模板内容中阐述了有关学校心理健康委员培训的相关内容。学习该PPT内容，可以让家长和老师意识到学生心理健康的重要性，也有利于学校心理健康活动的展开。
全面学习领会新时代中国特色社会主义思想PPT党课
大小：51M | 页数：18页这是一套有关全面学习领会新时代中国特色社会主义思想PPT，共计18页。改革开放以来，中国一直坚持走中国特色社会主义道路，在这条道路上，中国始终坚持为人民服务的原则，把习近平讲述的中国特色社会主义思想当做导向标，也正因为有此导向标，中国才会变得越来越强大。PPT模板内容中阐述了有关"全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想"党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，让我们对党
教科版四年级科学下册第三单元一天的食物PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套“教科版四年级科学下册第三单元一天的食物课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入，引出本节课所要学的“一天的食物”内容；第二部分模板对一天中所吃的食物进行了记录，并简述了早餐、午餐和晚餐的不同意义，引导学生小组合作记录一天中的食物，并引导学生给食物进行分类，小组讨论可以以什么进行分类，整理出食物分类的方式；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板进行了课堂总结。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-水能溶解一些物质》PPT课件
大小：3M | 页数：29页这是一套“教科版四年级科学上册《溶解-水能溶解一些物质》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了小毛驴过河的故事，引出本节课所要学习的《水能溶解一些物质》；第二部分模板进行了食盐在水中溶解的实验，并进行了沙子在水中状态的实验，比较食盐和沙子在水中的状态，又进行了面粉在水中的状态实验，通过三种物质在水中的不同状态得出结论；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板对课堂知识进行了总
一年级科学上册第二单元《比较与测量-比较测量纸带和尺子》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套适用于教学教科版科学一年级上册第二单元第七课时《比较测量纸带和尺子》的PPT课件，主要内容包括测量纸和刻度尺的区别、认识刻度尺、测量方法和尺子的运用等，共计21页；刻度尺和测量纸是基本的测量方式之一，本节课是对刻度尺的初步认识，PPT采用刻度尺、测量纸测量笔、橡皮等图片直观的表示了测量纸长度大小，清晰明了，通俗易懂；
教科版一年级科学下册第二单元《动物-我们知道的动物》PPT课件
大小：5M | 页数：13页这是一套适用于教学教科版科学一年级下册第二单元第一课时《我们知道的动物》的PPT课件，主要内容包括介绍动物种类、观察动物生活习性并记录等，共计13页；大自然中存在着多种多样的动物，体现了物种多样性，既可以为学生以后学习生物奠定基础，又可以拓展学生的视野，本套PPT采用详细图解介绍了观测动物的步骤，内容详细，清晰易懂；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-用纸造一座“桥”》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套关于教科版六年级上册科学《用纸造一座“桥”》的PPT模板，共计22页。《用纸造一座“桥”》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第八节。本节课是在学生掌握了拱形的承载特点以及桥的构建原理的基础上展开的，因此学生已经具备了基本的建桥理论知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力，使学生做到将理论知识运用于实践当中。
语文园地二统编小学语文一年级上册第二单元PPT课件
大小：69M | 页数：26页这是一套与语文园地二统编小学语文一年级上册第2单元有关的PPT，总共25页。《语文园地》在小学语文的教学中起到重要的作用，根据调查数据，许多小学语文教师过于专注课文内容而忽视了语文园地的重要价值，因此，语文教师应当对语文园地的教学内容进行探究，发现其教学价值，才能有效地提高自己的思想意识，为学生们带来更好的课堂体验，突出学生的学习主体性并且使他们得到个性化发展。
