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小学生主题班会课件看图猜成语PPT
大小：24M | 页数：42页这是一套与看图猜成语有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含42张幻灯片。教师通过看图猜成语这一有趣的活动方式，来引导学生对不同成语进行深入学习，在每一个成语的故事中领悟成语真正的含义并运用到自己的学习和生活中，这不仅能够增强学生对成语的理解和运用能力，还能够进一步培养学生的观察力和创造力，从而提高学生们的语言表达能力和与他人的合作能力。
提升行政执法质量三年行动计划PPT党课
大小：23M | 页数：27页这是一套有关提升行政执法质量三年行动计划PPT党课模板。为了让国家的法律体系更加的完备，让人民的权利得到更好的保障，中国共产党制定相关计划来提升行政执法质量，此幻灯片主要讲述的就是有关中国共产党制定的具体计划。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关中国共产党提升行政执法质量主题党课的相关内容。学习此PPT模板的内容，让我们对行政部门的相关工作有了进一步的了解。
信息化教学设计说课PPT培训模板
大小：30M | 页数：25页这是一套关于信息化教学的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。信息化教学设计以科技赋能教育，整合数字资源，创设互动课堂，旨在提升学生学习效率和创新能力。教师运用信息技术，设计个性化教学方案，引导学生主动学习，实现高效教学。这一设计不仅提升教师教学能力，也促进教育现代化发展。因此，每一个教师都应该在实际的工作过程中加强信息化教学，提升课堂质量与效率。
中小学法律知识民法典主题班会PPT
大小：15M | 页数：22页这是一套与民法典主题班会有关的PPT，总共22页。在中小学生群体开展民法典的教育工作，能够帮助他们养成自觉守法的规则意识，并进一步加强他们的责任意识和守法意识，这不仅能够使他们对于有关社会道德秩序有所认识并且认同，还能学会通过正确的法治途径来维护自身合法权益。同时，通过对民法典的学习，不仅能够使中小学生拥有独立自主的判断能力，还能够有效地维护稳定和谐的社会环境。
2022倒计时PPT模板
大小：50M | 页数：20页这是一套关于2022倒计时的PPT模板，全篇共计20页。时光荏苒，转眼间一年即将结束，逝去的时光已然不复返，崭新的一年正向我们缓缓走来。在人生的道路上，我们每一个阶段都不可能重来，也无法跳跃向前，最重要的就是活在当下，努力的过好每一天。同时我们也需要有仪式感，对于过去的一年我们好好告别，新的一年我们一起继续远行！
2022高考倒计时PPT
大小：14M | 页数：28页本篇ppt以蓝色作为主色调，白色作为主要的字体颜色，蓝白相间，很容易让人联想到蓝天白云，从而给人一种很轻松的感觉，让考生在对以红色作为主色调的横幅、大字报、宣传标语等一系列助力高考的内容审美疲劳后，再次眼前一亮、耳目一新。除此之外，蓝白相间也给人一种纯洁之感，似乎充满了少年人的朝气与灵性。配图主要以铅笔画的卡通学生形象为主，与高考倒计时的主题十分契合，也十分童真有趣，另有彩虹、铅笔、书包、课本、
小清新旅游相册之厦门好时光PPT相册
大小：7M | 页数：30页如果说雄踞在九江边以清风为弦的庐山是一把别致的竖琴，那么在海浪中呢喃吟哦的天涯海角就是一支悠然的小夜曲；如果说在阳光下缱绻舒展的银沙滩是一首浪漫的抒情诗，那么在海鸥的祝福声中、迎着朝阳浅笑的厦门就是一篇珠圆玑润的散文。
足球教学说课PPT
大小：5M | 页数：25页这是一个关于《足球教学说课》的PPT。足球是一项具有很高锻炼价值的运动项目，深受广大学生喜爱。通过了解足球教学的主要目标，不断优化教学方法，能够更加细化教学流程，帮助学生掌握足球传球的动作要领，培养学生手脚配合的协调性，从而激发学生学习的自主性，增加对足球的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于足球教学说课的相关内容。
中小学不负时光拒绝浪费节约粮食主题班会PPT
大小：22M | 页数：31页这是一套与拒绝浪费节约粮食主题班会有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共31页。由于全球各地有许多食物是在生产和消费的过程中被浪费掉的，这不仅造成了经济的损失，还导致了饥饿的现状。因此，个人和企业应该采取不同的方式来避免食物的浪费，开展珍惜粮食的措施。而通过节约粮食的主题班会形式，学生们能够学会珍惜粮食，养成节约粮食的好习惯。
学习解读教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》PPT
大小：10M | 页数：40页这是一套以学习解读教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》为主题的PPT模板素材,共计40页。背景以流动红旗上方一座城市蓝图为底，再以五星红旗、绿叶、和平鸽、热气球加以修饰，描绘了在城市发展中以学生教育为主的，当代社会所关切的教育热点问题都需要引发重视。PPT内容围绕以《规则》制定的背景意义、《规则》的全文详细解读以及《规则》的重点内容解读三个方面。交代了《规则》制定背后的意义如出台背景、出台意
小学语文新课标解析PPT动态模板
大小：15M | 页数：16页这是一套小学语文新课标解析的PPT模板，共计17页。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，也是基础教育课程的基本标准和质量要求。课程改革将长期课程转化为课程标准，体现了课程改革的基本理念。基础教育课程标准的制定是基础教育课程改革的核心。在近三百名专家的共同努力下，十八个课程标准试点正式出台，标志着我国基础教育课程改革进入新阶段。
统筹推进大中小学思政课一体化PPT
大小：15M | 页数：16页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题为统筹推进大中小学思政课一体化，共计17页。做好大中小学思政课一体化一方面在于思政课教师的主观能动性，另一方面则在于保证学生的主体性，同时其最终目标也是在于做好学生的思政教育，为祖国培养一批能担重任的“四有”时代新人。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解什么是思政课一体化，同时明确统筹构建大中小学思政课一体化的四大行动要点。
中小学网课自律主题班会PPT模板
大小：25M | 页数：24页这是一个关于《中小学网课自律主题班会》的PPT。在网课期间需要严格进行自律才能够保障学习效果，通过网课的方式也能够学习到知识，培养自律的习惯，能够让我们在不受其他人约束的情况下也能够战胜自己，克制自己的不良习惯，实现自己对自己的监督，善于自控，设定自己的目标，记下完整的笔记。通过这个ppt，我们将共同了解关于中小学网课自律主题班会的相关内容。
小学生课堂礼仪培训PPT模板
大小：24M | 页数：32页这是一套关于小学生课堂礼仪培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。俗话说“学高为师，身正为范。”在学生眼中，他们会认为教师的行为都是正确的，从而模仿教师的行为举止。因此，教师更加有必要规范言行举止，学习更多仪表的注意事项，成为学生眼中的好榜样。教师可以通过参加学校展开的课堂礼仪培训，学习更多礼仪知识。
小学生三好学生竞选自我介绍分享PPT
大小：22M | 页数：23页这是一套关于小学生三好学生竞选自我介绍分享的PPT模板，共计23页。三好学生指的是品德好、学习好、身体好，德智体美劳全面发展。成为一个三好学生要能够起到模范作用和带头作用。Powerpoint开篇对竞选人员进行了自我介绍，运用幻灯片讲解了自身在思想品德、学习、体育、兴趣爱好、实践与贡献等方面的突出表现。通过演示文稿所展示的内容，可以加深其他人对竞选人的了解，帮助竞选人更好的竞争三好学生这一荣誉。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT模板
大小：27M | 页数：26页这是一套讲解蚯蚓的选择的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第一单元生物与环境，共计26页。PPT模板主要通过实验的方式介绍了蚯蚓的生活习性。研究的主要问题是蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里，设置猜想后用实验的方法进行验证。将五条蚯蚓放到长条盒子里，底部铺上吸水纸保护蚯蚓，方便其爬行，让盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分钟后观察并做好相应的记录。搜索复制
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版五年级科学上册地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 页数：33页这是一套教科版五年级科学上册地球表面的地形的PPT模板，共计34页。科学的教学方法不仅要教授科学知识，还要注重培养学生的科学素养。科学教学的目的是培养学生勇于探索和善于发现的能力。因此，在科学教学过程中，学生必须体验科学研究的过程，享受科学研究的乐趣。与此同时，科学发展与创新密不可分。因此，在小学科学教学过程中，也应注重提高学生的创新能力。学生的思维和认知受生活和经验的限制，往往存在很大的差异。
教科版六年级科学上册用纸造一座桥PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册用纸造一座桥的PPT模板，共计21页。教师教授科学课程就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，并授予学生科学探究的精神。小学科学课的“精神”在于，教学的目的不仅在于掌握科学知识，还在于提高科研能力，激发科学兴趣，培养科学态度和精神。只有充分利用科学课堂的“形式”和“精神”，兼顾形式和精神，才能实现小学科学课程的教育价值。
