-
中小学生全国爱眼日保护视力预防近视培训讲座主题班会PPT
大小：7M | 页数：31页这是一套有关于中小学生全国爱眼日保护视力培训讲座主题班会PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。眼睛是我们人体重要的器官，所以我们应该用心去呵护我们的眼睛。而随着许多"网瘾少年"群体的出现，青少年的近视率也在不断的增加，这也是令社会和家长头疼的问题，因此，国家为了重视此问题，大量的开展相关的保护眼睛讲座，目的也是为了让青少年们能够意识到保护眼睛的重要性。
香港回归祖国25周年大会讲话PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套“香港回归祖国25周年大会讲话”PPT模板，是党支部党员干部学习重要讲话香港回归25周年大会讲话专题党课，共分为三部分。第一部分模板回顾了香港回归祖国25年来的发展；第二部分是“一国两制”在香港的丰富实践留下宝贵经验和深刻启示，概括为四个必须；第三部分是习近平对香港开创新局面，实现新飞跃提出的四点希望，着力提高治理水平、不断增强发展动能、切实排解民生忧难和共同维护和谐稳定。
语文一年级上册大还是小PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套关于人教统编版一年级上册语文课文《大还是小》的PPT模板，共计39页。《大还是小》是一篇现代儿童文学作品，是一年级上册语文教材第10课的内容。《大还是小》的诗歌内容十分简单直白，以孩子的视角进行阐述，介绍了孩子对于‘很小’和“长大”两个词语感受，充分展现了孩子对于长大一词的复杂心理。通过学习PPT模板展示的内容，可以将诗歌与日常生活紧密联系起来，促进孩子对于长大的理解，使学生在学习中思考
八年级语文下册小石潭记说课PPT
大小：31M | 页数：42页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章主旨大意等，共计43页；《小石潭记》是唐宋八大家之一柳宗元创作的散文作品，文章讲述了柳宗元被贬官后随同朋友家属一起前往永州小石潭初游玩的事情，刻画了幽静冷清的小石潭的美景，表达了作者被贬永州的不如意；
一年级语文下册小池说课PPT课件
大小：23M | 页数：29页这是一套适用于教学小学部编版语文一年级下册课文《小池》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握课文生字词、解读诗词内容、分析诗词表达方式等，共计30页；《小池》由诗人杨万里所创作描绘了夏季小泉内荷花遍布的美景，采用拟人、比喻等修辞手法赋予景物生命，PPT对课文内容进行了总结与解读，内容详细，有助于提高学生的阅读能力；
人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件PPT
大小：5M | 页数：16页这是一套关于人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。这篇文章包含着美化环境的意义，可以引导学生进行保护环境，同时也能引导学生在为他人创造幸福生活的过程中感受到其中的快乐和幸福。因此，引导学生深入的学习这篇文章非常有必要，只有这样才能达到这篇文章被安排在课本中的意义和目的。
年会晚会PPT模板
大小：18M | 页数：32页新年会，新起点，新开始！这套年会晚会PPT模板采用了传统中国风，大红的牡丹花喜庆背景，卷轴动画新年寄语开场，非常适用于新年年会、新年晚会PPT模板。
小英雄雨来PPT课件小学语文四年级下册课件人教部编版
大小：13M | 页数：31页这是一套关于人教部编版小学四年级下册语文课文《小英雄雨来》的PPT模板，共计32页。《小英雄雨来》是一篇经典的爱国主义文学作品，其作者是我国著名作家管烨。PPT模板详细地阐述了关于《小英雄雨来》这篇文章的主题思想、人物形象、文章意义等方面的内容，塑造了一个热爱祖国、英勇无畏的小英雄形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生的爱国主义热情。
学党史讲廉洁ppt
大小：12M | 页数：26页这是一套学党史讲廉洁ppt模板，共计26页。在中国几千年历史长河中，总有手握权势的贪官污吏因一己之私去腐败国家朝廷上下，令百姓们深陷水深火热之中却不置一顾。熟读历史才方知贪污的灰暗面孔，走在新时代的春风之下，我们需要以史为鉴，认真反省自身工作中的思想作风，力争做到公平公正、廉洁正义，不可罔顾司法程序的庄严性。
学雷锋演讲比赛PPT
大小：9M | 页数：16页这是一套学雷锋演讲比赛PPT模板，共计17页。雷锋同志是我们从小到大都无比敬仰尊重的人民英雄，雷锋精神陪伴着我们成长更是深深烙印在我们的脑海里，影响一代又一代孩子们的思想价值观，他的生命虽然短暂却给我们留下了深刻的精神。他的故事激励我们努力拼搏，勇往直前，我们作为新时代青少年也要像雷锋同志一样敢于挑战自我、奉献自我。
2024年小学生暑假安全教育PPT课件
大小：17M | 页数：25页这是一套有关于小学生暑假安全教育PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。随着期末考试的到来，同学们又即将迎来自己的暑假时光，而暑假期间家长们最担心的问题便是孩子的安全问题，因为暑假的时间比较长，所以我们要学会合理的去安排孩子的暑期时间。此PPT模板内容主要重点讲述的是有关于孩子假期安全方面的具体内容，包括夏季防溺水的内容以及一些急救的技巧等等内容。
初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件
大小：4M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版九年级下册陈毅《梅岭三章》PPT教学课件的PPT，共计17页。陈毅在抗击敌人的时候，虽然身负重伤，难以逃脱，但还是写下了三首诗并藏在衣袋里。诗人诗句铿锵有力，激励人们为了共产主义奋勇前进，歌颂共产主义，也让后人追随共产主义，。祖国也在共产主义的英明领导下，日渐繁荣昌盛，人民越来越幸福。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的传播》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于科教版四年级科学上册第三单元第五课《声音的传播》的PPT模板，共计16页。《声音的传播》是探究声音如何进行传播的课程。PPT模板中通过研究发现音叉震动引起水面波动，接着从土电话的实验中总结了声音的传播形式，从而总结出物体振动与声音传播之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的实验操作能力、观察分析能力以及总结归纳能力。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-保护我们的听力》PPT课件
大小：2M | 页数：14页这是一套“教科版四年级科学上册《声音-保护我们的听力》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行新课导入，吸引学生的注意力，调动学生的积极性；第二部分；第二部分模板探究了控制物体发声的方法以及使发生罐发出声音变轻的方法；第三部分模板引导学生小组讨论，代表发言进行总结；第四部分模板进行了课堂练习以及课后练习。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-听听声音》PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第一课《听听声音》的PPT模板，共计16页。《听听声音》是学生接触第三单元声音的第一课，本节课的目的是使学生初步感知声音的存在，激发学生进一步探究声音的奥秘的兴趣，同时让学生具备一定的辨别声音的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受大自然的不同声音，养成细致观察、积极分享的良好习惯。
教科版四年级科学下册第三单元一天的食物PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套“教科版四年级科学下册第三单元一天的食物课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入，引出本节课所要学的“一天的食物”内容；第二部分模板对一天中所吃的食物进行了记录，并简述了早餐、午餐和晚餐的不同意义，引导学生小组合作记录一天中的食物，并引导学生给食物进行分类，小组讨论可以以什么进行分类，整理出食物分类的方式；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板进行了课堂总结。
科版四年级科学下册第三单元减慢食物变质的速度PPT课件
大小：5M | 页数：25页这是一套“教科版四年级科学下册第三单元减慢食物变质的速度课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境，进行了新课导入；第二部分模板引导学生观察变质的食物，先观察新鲜的鱼干和干面条，而后观察开始腐败的鱼和已经发搜的面条，展示储存食物的各种方法；第三部分模板引导学生通过小组合作观察比较鱼和面条的状态，总结变质食物的特点，并讲述了食物变质的原因和储存食物的方法；第四部分模板进行了课堂练
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音是怎样产生的》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第二课《声音是怎样产生的》的PPT模板，共计16页。《声音是怎么产生的》通过开展相关实验活动，进而比较不同的现象探究出声音产生的必要条件就是物体振动，即物体不振动就不会发出声音。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的合作交流能力，同时培养他们养成细致、认真的习惯和态度。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的变化》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《声音-声音的变化》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对声音的变化进行探究，通过敲小鼓来进了声音的强弱实验，得出音量的强弱与振动的幅度有关系，而后又通过拔钢尺来进行物体的振动幅度实验；第三部分模板引导学生自己总结所学知识；第四部分模板进行了课堂练习。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-探索尺子的音高变化》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第四课《探索尺子的音高变化》的PPT模板，共计17页。《探究尺子的音高变化》将尺子的长度与尺子振动的声音联系起来，通过研究尺子在伸出桌面不同长度的情况下发声的变化，发现尺子伸出桌面的长度越长，则其音高越低。通过学习PPT模板展示的内容，可以从实验操作中培养学生勤于思考、认真严谨的习惯和态度。
