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春天的秘密幼儿园科学教育课件PPT
大小：10M | 页数：16页这是一套与春天的秘密幼儿园科学教育有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含16张幻灯片。通过看一下幼儿园科学教育活动来引导孩子们发现自然并亲近自然，学会欣赏和感受春天，并且从中体验到生活的美好，使孩子们在生活中收获到幸福的感觉，也能培养他们活泼开朗的性格，促进他们与其他小朋友们之间交往能力的提升。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
部编版三年级语文上册花的学校课件PPT模板
大小：33M | 页数：13页这是一套有关部编版三年级语文上册《花的学校》课件PPT模板。今天我们主要来重点学习的文章叫作《花的学校》，首先听到这篇文章的题目，我们会觉得很有趣，花为什么会有学校呢？这篇文章的体裁为诗歌，它的作者是印度诗人泰戈尔，它主要描述了雨后花儿盛开的美妙景象，这篇文章通过情景交融的表现手法表达了作者对大自然的赞美和喜爱。学习此PPT模板的内容，让我们对这首诗歌有了进一步的了解。
人教版一年级下册数学数的组成PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套有关人教版一年级下册数学数的组成PPT课件模板。"数学"是一门综合性的学科，它不仅需要我们具备基础的文字理解能力，还需要我们具备足够的思维逻辑能力，此外，数学这门学科研究的领域也很广，比如数量、空间、结构等等。而对于一年级的学生来说，我们首要需要让他们对数学这门学科有个基本的概念，从而为之后的学习打基础。今天这节课我们将重点教会同学们认识"数的组成"
奥尔夫音乐教学法对听觉记忆的训练PPT课件
大小：6M | 页数：20页这是一套有关于奥尔夫音乐教学法对听觉记忆的训练PPT课件模板。卡尔·奥尔夫是德国当今时代著名的作曲家，他的作品《卡尔米娜·布拉纳》也是世界舞台比较火爆的音乐作品，而今天这节课，我们要研究和讨论的是卡尔·奥尔夫的音乐教学理念，卡尔·奥尔夫的音乐教学理念不仅能够促进儿童的听力发展，还能够促进儿童的记忆力，让我们通过对幻灯片的学习来进一步了解该音乐教学理念的核心
刻意练习的学习法从新手到大师培训课件PPT
大小：36M | 页数：24页这是一套关于刻意练习的学习法，从新手到大师的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含24张幻灯片。刻意练习学习法是一种高效、有针对性的学习方法。它强调在学习的过程中，要有目的地选择练习内容，专注于细节，并通过持续的反馈和调整，不断提高自己的能力和技能。这种方法不仅适用于各种学科的学习，也广泛应用于各种技能和职业的训练中。通过刻意练习，学习者可以更快地掌握新知识，提高学习效果
刻意练习的学习法企业培训课件PPT
大小：25M | 页数：24页这是一套与刻意练习的学习法企业培训有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含24张幻灯片。通过刻意练习，能够提升我们的技能和水平，而刻意练习通常是有着明确目标和计划的，则需要我们付出自己大量的精力和时间，同时需要及时的调整和反思，才能使自己的练习变得更加高效和有效。即使我们已经掌握某项技能，但随着时间的流逝，水平也会有所下降，因此需要通过刻意练习来使自己保持原有的水平，甚至达到更高的阶段。
一年级下册简单的计算教学教案课件PPT
大小：21M | 页数：14页这是一套关于一年级下册简单的计算教学教案课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含13张幻灯片。计算对于数学来说是必不可少的，而当我们在教授学生计算的同时，必须要采取有趣并且与生活贴近的方式来引导，比如说用金钱来教会学生学会计算。这样也可以让学生在用钱进行购物的时候，能够学会计算物品的价格。而这份PPT模板就主要以这种方式来引导学生学习简单的数学计算方法。
融于教学的形成性评价读书分享PPT课件
大小：17M | 页数：24页这是一套关于融于数学的形成性评价读书分享的PPT模板，通过PowerPoint制作。包含23张幻灯片。现如今，学校教育重视教学评价的多样性，部分教师也运用了形成性评价这种评价方法在日常教学中。但目前还是存在一些问题，就是部分教师还是以终结性评价为评判学生成绩好坏的标准，忽视了形成性评价与教学融合的重要性。通过学习这份PPT模板就可以帮助教师更进一步的理解形成性教学。
人教版一年级数学下册《简单的计算》PPT课件
大小：4M | 页数：28页这是一套关于小学一年级数学下册第5课简单的计算课件PPT模板，共计26页。小学一年级属于数学的启蒙初期阶段，对于简单的计算进行学习能够帮助孩子解决生活中基本的数学问题。PowerPoint开篇对已经学习过的知识进行的回顾，运用幻灯片对新知进行了探究，进行了课堂练习以及课堂小节。通过演示文稿所展示的内容，可以让一年级的孩子更加熟练的掌握简单的计算。
古往今来数学家们的奇闻轶事ppt课件
大小：24M | 页数：24页这是一道关于古往今来数学家们的奇闻轶事的PPT模板，共计23页。给孩子们讲自古以来的数学大家的学习故事，能够激发孩子们学习数学的热情，让孩子们更好进入学习的状态。PowerPoint开篇进行了导入，激发了孩子们的兴趣，运用幻灯片介绍了高斯、祖冲之、费马、华罗庚和陈景润五人的故事。通过演示文稿所展示的内容，能够让孩子对数学产生更加浓厚的兴趣。
学校传染病的预防与控制培训课件PPT
大小：8M | 页数：16页这是一套关于学校传染病的预防与控制培训课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。学校人员聚集，当学生患有传染病时，往往容易加快传播速度，比如流感、手足口病等，出现上述情况则可能影响学校的教学安排和教学效果。因此，学校通常会对教师和学生进行传染病预防与控制的相关培训，从而有效的对预防传染病，维持有序的教学。
幼儿园中班科学《多变的天气》课件PPT
大小：20M | 页数：32页这是一套有关于幼儿园中班科学《多变的天气》学习和教育课件模板，共计使用了31张幻灯片。科学是一门十分综合的课程，它不仅能够带领我们去探索这个世界的奥秘，还能够让我们掌握一些比较实用的知识，今天这节课，我们要来进一步详细学习和了解的是有关于天气的相关知识。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于天气与气象符号的具体内容。
小小银行家ppt及文字讲解免费课件
大小：15M | 页数：15页这是一套关于妇联幼儿园之家长进课堂的PPT模板，主题为“小小银行家”，共计16页。家长进课堂活动是指家长作为课堂的一份子来开展课堂活动，本次家长进课堂活动是以小小银行家为主题。PPT模板中先引导学生感受不同的钱币的意义，并在此基础上使学生认识到劳动才能获得薪酬。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的金钱意识，培养学生的劳动观念。
《循环小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第三单元3.5《循环小数》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、循环小数的定义、循环小数的特点等，共计21页；循环小数是一种特殊的数字分类，其表现为小数点后的数字呈现一定的循环规律，课文通过两个数字求商得出循环小数，既可以生动形象的向学生教学数学知识，还能激发学生对数学的兴趣；
小学数学三年级上册课件PPT小树有多少棵
大小：3M | 页数：21页这套“小树有多少棵整十、整百数乘一位数的回算”PPT模板，共计21页，简单明了的描述了三年级数学数乘口算的技巧和方法。该PPT模板封面为一张黑板，和一个小学生在面对数学题目时积极举手回答的图片，突出在了解我们PPT上的知识后，对学生数学学习的帮助。PPT以白色为底，图表和数字结合，还附加有杨树例题口算方法说明，贴近生活，能够让学生更好的理解，提高数学口算水平
健康睡眠知识课件课件PPT
大小：24M | 页数：23页这是一套与健康睡眠知识有关的PPT，总共22页。健康睡眠不仅与睡眠时间的长短有关，也体现在睡眠的质量和效果，因此，我们应当重视自己的健康睡眠，这有助于帮助人体恢复体力、增强人体免疫力和维持身心健康。同时，一个人的睡眠好坏也影响着个体的免疫系统，当我们拥有良好的睡眠质量时，能够使我们在日常学习和工作中拥有较高的效率，并且拥有较好的记忆力和学习能力，帮助个人发展。
六年级语文课件好的故事PPT课件
大小：10M | 页数：40页这是一套有关于六年级语文课件《好的故事》PPT课件模板。好的故事总会引起大家的共鸣，而故事的素材便是人们的生活日常。鲁迅是我国著名的文学家和思想家，他对我国思想文化的发展有着重大的贡献。今天我们要一起来学习和了解的是他的作品《好的故事》，《好的故事》是一首散文诗，这首散文诗的写作背景是在我们国家比较混乱的一个时期，人们正遭受战争的残害。
人教版小学一年级语文大还是小PPT课件
大小：31M | 页数：25页这是一个关于《人教版小学一年级语文大还是小》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇重要的文章是《大还是小》，通过学习这篇文章能够帮助小学生认识更多的生词、生字，了解他们的拼音、笔顺和写法，提高阅读文章的能力和认识生词、生字的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文大还是小的相关内容。
人教版小学一年级语文大小多少PPT课件
大小：10M | 页数：34页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文大小多少PPT课件的PPT，共计34页。针对小学一年级的小朋友的学习，兴趣是能借助的最好的教学工具。用一些小朋友感兴趣的东西来吸引他门注意力，引起他们的好奇心，这样他们会自主的想了解这些东西，然后再加以正确的引导以及教学，这样就可以寓教于乐，事半功倍。让小朋友在开心的同时也掌握了知识。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
