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初中语文九年级下册《无言美》教育教学课件PPT
大小：19M | 页数：18页这是一个关于《无言美》的PPT。《无言美》是初中语文九年级下册的学习内容。通过学习《无言美》这篇文章，能够阅读文章的同时，把握作者的行文思路，学习举例列举的方法，深入探究，结构梳理，认识艺术中的无言之美，对文章写作手法进行总结，培养良好的审美素养。通过这个ppt，我们将共同了解关于《无言美》的相关内容。
初中语文九年级下册《溜索》教育教学课件PPT1
大小：64M | 页数：20页这是一套初中语文九年级下册《溜索》教育教学的PPT模板，共计20页。《溜索》是由作家阿城所撰写的一篇文章。溜索是过河的原始工具。在这篇文章中，是指怒江大峡谷中人们渡河的方式。以此为标题，指出了中心事件，也能引起读者的好奇心。这篇文章讲述了马帮借助绳索穿越山谷的故事。它不仅突显了怒江孤独险峻的河谷，也展现了队员们从容、冷静的态度。他赞扬了队员们的英勇和无畏，并强调了人们在面对自然挑战和困难时的冷静
初中语文九年级上册《渔家傲》教育教学课件PPT
大小：24M | 页数：22页这是一套初中语文九年级上册《渔家傲》教育教学的PPT模板，共计22页。《渔家傲·秋思》是由诗人范仲淹所撰写的一首诗。在上片中，诗人以白描的方式描述了一个荒凉边境要塞的鸟瞰图。下片表达了边防军的雄心壮志，以及他们对国家的怀旧。整首诗以开阔苍凉的意境和生动的人物形象表达了官兵的英雄精神和艰辛生活。从词史的角度来看，苏轼和辛弃疾也受到了这首诗中庄严博大的意境和凄凉肃穆的精神的影响。
初中语文九年级下册《出师表》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：25页这是一套关于九年级下册语文课文《出师表》的PPT模板，共计26页。《出师表》是一篇流传千古的文章，其作者是三国时期的政治家、文学家诸葛亮。《出师表》是诸葛亮出兵打仗前写给他辅佐的后主刘禅的，文章中不仅写作思路清晰，而且字里行间都饱含着诸葛亮的情感。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到《出师表》中更深层的含义，同时体会到诸葛亮忧国忧民、鞠躬尽瘁的忠肝义胆。
初中语文九年级《曹刿论战》教育教学课件PPT
大小：92M | 页数：21页这是一套初中语文九年级《曹刿论战》教育教学的PPT模板，共计21页。《曹刿论战》出自《左传》。这篇文章讲述了对长勺战争的看法，以及以“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原则反击强大的齐军的史实。文章阐述了如何在战争中正确运用战略防御的原则方针，并且选择有利的反击和追击时机，才能由被动转为主动，由弱到强。从文学角度来看，这也是一部战争杰作。作者不仅在叙述中阐明了历史经验，而且在写作中生动地描绘了人物。
初中语文七年级《杜甫诗集》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：17页这是一套初中语文七年级《杜甫诗集》教育教学的PPT模板，共计17页。杜甫的诗歌具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真切并且深入地阐述了安史之乱时期的时政事件和广泛的社会生活图像，被称为“诗史”。杜甫的诗有许多风格。除了基础的风格，他还写了很多排律、拗体，运用了多种艺术手法，是唐诗思想和艺术的大师。
初中语文八年级《游山西村》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：17页这是一套初中语文八年级《游山西村》教育教学的PPT模板，共计17页。《游山西村》是宋代诗人陆游撰写的一篇的抒情诗。这首诗描述了江南农村的日常生活。诗人用了“游”在这首诗的标题，但没有具体描述访问村庄的过程，而是反应在村中的见闻，以映衬无尽的乐趣。村庄优美的自然景观和淳朴的民风，和谐地融为一幅完整的画卷，营造出优美清新的意境和恬静隽永的风格，使得整首诗的设计新颖别致。
初中语文七年级《台阶》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套关于七年级语文课文《台阶》的PPT模板，共计17页。《台阶》是一篇优秀的文学作品，其作者是现代著名作家李森祥。《台阶》以父亲为核心认为来展开叙述，文中父亲对于新屋台阶的要求体现了他对于地位的追求，塑造了一个为赢得尊重耗尽毕生精力的父亲形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以体会丰富的父亲形象，同时准确掌握《台阶》中的深层含义。
初中语文七年级《爱莲说》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：17页这是一套关于人教版七年级语文课文《爱莲说》的PPT模板，共计17页。《爱莲说》是一篇优秀的古代文学作品，其作者是北宋哲学家周敦颐。爱莲说是指议论、说明爱好莲花的问题。《爱莲说》通过描绘莲花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭净植”等特点，突出了君子应该具备独立高洁、不攀附权贵、行为正直等高尚品质，同时文中也蕴含了作者周敦颐对于浮躁奢靡的时代风气的不屑与鄙视。
初中语文部编版九年级上册《我爱这土地》PPT课件
大小：27M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《我爱这土地》的PPT模板，共计14页。《我爱这土地》是一篇家喻户晓的现代爱国诗歌作品，它的作者是中国现代著名的诗人艾青。《我爱这土地》中选取了大量的意象，其中包括鸟、土地、河流、风等，生动地展现了中华大地所遭受的困难。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者在字里行间所流露出的深刻的爱国情怀。
初中语文部编版七年级上册《散步》PPT课件
大小：71M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版七年级上册《散步》的PPT模板，共计14页。《散步》是一篇优秀的中国现代散文作品。《散步》主要记叙了祖孙三代四个人在田野上散步的过程，展示了中国家庭中的关怀与爱护，突出了浓厚深刻的中国家庭情感，同时也体现了中华民族传统文化中尊老爱幼的文化传统。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《散步》一文所体现了深刻含义。
高中语文部编版高一必修一《我与地坛》PPT课件
大小：19M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《我与地坛》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计14页；《我与地坛》是文学家史铁生所创作的《散文集》，讲述地坛的故事却把地坛作为载体，文章的思想是表达了希望和对母亲的思念，生命虽然苦难，却有着欢欣鼓舞的幸福和万物可爱的明朗；
初中语文部编版七年级上册《雨的四季》PPT课件
大小：25M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版初中语文七年级下册课文《雨的四季》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、四季雨的特点等，共计14页；“好雨知时节，当春乃发生”，四季的雨有着各自的特色，春季的雨细雨绵绵，润物无声；夏季的雨白雨跳珠，倾盆大雨乱入船；秋季的雨如同天降甘霖，代表着收获；冬季的雨萧瑟寂寥，连带着寒风凛冽；
初中语文部编版七年级上册《春》PPT课件
大小：29M | 页数：13页这是一套适用于教学初中部编版语文七年级上册课文《春》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等，共计14页；“盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，这句耳熟能详的话出自文章《春》，《春》是现代散文家朱自清的散文作品，文章刻画描写了一个生机勃勃的春天，也是作者心境的真实写照，体现了作者对理想世界的追寻；
初中语文部编版九年级上册我看PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套关于初中语文部编版九年级上册《我看》教育教学课件的PPT模板。共计15页。 侧重于对诗歌内容的梳理和结构的分析。以对诗歌语言的赏析为主。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《我看》这篇课文的相关知识。了解诗人穆旦和《我看》这首诗歌的创作背景。体会诗人穆旦对于自由的丰富情感。能够更好地培养学生对于学习诗歌的兴趣。
初中七年级语文《诫子书》教学课件PPT
大小：19M | 页数：18页这是一套适用于教学初中七年级语文课文内容《诫子书》的PPT课件模板，主要内容包括文章内容分析、文章结构层次介绍、重难点字词教学、文章释义解读等，共计19页；《诫子书》是两汉时期诸葛亮去世前写给儿子的一封家书，与陆游的《示儿》作用一样，其中最有名的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”流传千古，成为许多学校的校训，教导学生修心养性，戒骄戒躁；
虽有嘉肴初中八年级语文下册PPT课件
大小：41M | 页数：38页这是一套关于八年级语文课文《虽有佳肴》的PPT模板，共计39页。《虽有佳肴》是一篇经典的文言文作品，其出自我国古代著作《礼记》。《虽有佳肴》通过类比论述的方式向人们传递了“教学相长”的深刻意义，并验证了实践出真知的人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《虽有佳肴》的写作特点，同时感受其所蕴含的深刻道理。
高中语文北师大版必修一《哦香雪》课件PPT模板
大小：20M | 页数：29页这是一套关于北师大版高中语文必修一《哦，香雪》的PPT模板，共计30页。《哦，香雪》是一篇经典的文学作品，它的作者是铁凝，其创作于文化大革命的时代背景下，凸显了当时中国从历史阴影下走出来的崭新面貌，同时也表现了中国在走向进步与开放的过程中的痛苦与喜悦。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《哦，香雪》的文学魅力。
初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件
大小：6M | 页数：12页这是一篇关于介绍初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件的PPT，共计12页。前不见古人，后不见来者，从这些诗句中，我们都能感受到诗人内心的绝望，怀才不遇，遇不到赏识他的伯乐，内心空有一腔热血和才华而无用武之地。古人也看不到诗人的才华，而未来之人也不指望能看到诗人。而这种怀才不遇的心情更容易引起大家的共鸣，因为那个时候有很多这样的人。
初中语文九年级《生于忧患死于安乐》PPT课件模板
大小：3M | 页数：21页这是一篇关于介绍初中语文九年级《生于忧患死于安乐》PPT课件模板的PPT，共计21页。生于忧患死于安乐是我们读书后老师就教给我们的道理，他告诉我们要忧国忧民，要心忧天下，生于忧患死于安乐，意思就是生在忧患中才能使我们和国家生存发展，而天天安乐享福会让人颓废，走向灭亡。所以督促我们要学会居安思危，不能只知道安逸享乐。