这是一套有关人教版八年级语文下册《送东阳马生序》PPT课件模板。古人云:"天降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨",苦难也许并不是一件坏事,我们在经历苦难的过程中提升了自己的能力,也许苦难是督促我们变优秀的"强力剂"。今天我们要来学习的是一篇文言文《送东阳马生序》,这篇文章主要讲述了作者求学过程的艰辛,可见成功的路途从来都不是一帆风顺的。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—金属的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了一则新闻进行新课导入;第二部分模板对金属的热胀冷缩进行了探究,并用实验来验证金属是否有热胀冷缩的现象,探讨其钢轨断裂成几段的原因;第三部分模板学以致用,将所学知识运用到日常生活中,并展示了生活中的热胀冷缩现象;第四部分模板对课堂进行了总结。
这是一套有关九年级下册化学课件之有机合成材料的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻灯片的形式呈现,共计24页。有机合成材料是指一些高分子化合物,他们具有很好的可控性,可加工性和可塑性。通过课堂的学习,同学们能够了解有机化合物和有机高分子化合物的特点,并且知道这些化合物合成材料的性能和用途,最后还能了解这些化合物对我们人类未来社会进步所起到的作用,培养他们对社会和人类环境的关注感。学习该PP
这是一篇关于介绍人类重要的营养物质课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint,该幻灯片共计28页。该演示文稿介绍了人体重要的营养物质等相关知识。我们人体的各项机能的正常运转是需要能量维持的。蛋白质,糖类,油脂,维生素,无机盐以及水这六大类是我们最需要的营养物质。该PPT模板详细的介绍了人体需要的这六大类的营养物质。
这是一套“教科版四年级科学下册第三单元面包发霉了课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境,进行新课导入;第二部分模板引导学生观察发霉的面包,并展示观察实验的要求,展示了放大镜下的霉菌和显微镜下的霉菌,通过实验探究出面包发霉的条件有潮湿和高温,而后小组合作进行总结;第三部分模板拓展了一些发霉的水果、变质的肉、坏了的花生的状态;第四部分模板进行了课堂训练和课堂总结。
这是一套关于教科版四年级下册科学第三单元第二课《食物的营养》的PPT模板,共计19页。《食物的营养》重点讲述了食物和营养之间的关系,指明了食物是我们获得重要的营养成分的主要来源。PPT模板探究了各种主要营养成分对人体各个功能的促进作用,同时强调了单一食物不能含有身体必须的所有营养。通过学习PPT模板展示的内容,可以改善自身的饮食习惯,增强健康饮食的意识,树立科学的饮食观念。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热是怎样传递的》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对热是这样传递的进行了新课导入;第二部分模板进行了热在金属中的传递实验,观察探究热的传递,而后又进行了用酒精灯加热金属条的实验,并进行观察记录从而得出结论;第三部分模板进行了热在金属片中的传递实验,总结出热的三种传递方式以及生活中的热传递现象;第四部分模板拓展延伸了热力学第二定律,对课堂内容
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—设计制作一个保温杯》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板将广告词进行导入;第二部分模板引导学生进行设计制作一个保温杯,并进行实验测试哪个杯子凉的慢,而后得出结论;第三部分模板对于不同杯子的处理方式的保温效果进行了实验记录,进行了保藏冰块比赛;第四部分模板是对于课堂的拓展延伸。课堂小结和练习。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—空气的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生猜谜语,导入空气这一新课内容;第二部分模板引导学生观察空气是否热胀冷缩,并讲述了常见的实验方法,通过实验进行观察从而得出实验结果;第三部分模板将水与空气的热胀冷缩进行对比观察,总结出空气热胀冷缩的特点,通过一个小游戏来解释空气的热胀冷缩现象;第四部分模板拓展延伸了力学第一定律和课堂总
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—液体的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语导入,从谜底引入本节课所要学习的液体的热胀冷缩;第二部分模板展示了水的三种形态,并对水受热和受冷后的体积变化进行实验观察,在实验后举一反三进行水的体积变化推测水的冷热实验;第三部分模板展示了其他液体的热胀冷缩;第四部分模板拓展延伸了热力学,并进行了课堂总结和练习。
这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板,共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验,验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以感受到时间快慢,认识到时间的宝贵性,同时学会合理规划、合理安排自己的时间。
这是一套关于五年级下册科学《用水测量时间》的PPT模板,共计36页。《用水测量时间》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第三节。PPT模板通过三次控制变量的滴漏实验,验证并总结了水钟的运作原理,发现了水位高低对于水流速度的影响。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以充分认识到实践出真知这一道理,同时在实验过程中提升学生的观察分析能力和动手操作能力。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入;第二部分模板展示了古代计时的方法,包括香柱、漏沙、流水和太阳,并讲解了如何用太阳进行计时;第三部分模板讲述了如何用光影来计时,科普了影子的变化规律;第四部分模板讲述了计时工具,并引导学生动手制作一个太阳钟》。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课;第二部分模板对钟摆进行了研究,并进行了控制摆长的长度实验,将实验数据记录,而后对于控制摆动的因素进行实验探究,最后得出结论;第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验;第四部分模板进行了拓展延伸。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—我的水钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生复习了水钟的两种形式,水钟的计时原理,以此进行新课导入;第二部分模板展示了设计水钟的制作计划,并讲述了其注意事项和所需的实验材料、设计草图,讲解实验步骤;第三部分模板讲述了影响水钟计时准确的因素,并对制作的水钟进行改造;第四部粉模板进行了拓展延伸和课堂小结。
这是一套关于部编版九年级化学下册中溶液酸碱性检验的PPT模板,共计24页。对于溶液的酸碱性进行检验,学会使用酸碱指示剂以及pH试纸测定溶液酸碱度,对于初中九年级的学生来说是需要掌握的。PowerPoint通过实验的形式来开展活动,让学生学会使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。幻灯片详细介绍了实验的步骤,以及实验的结论。通过演示文稿中的内容进行问题探究和实验演练,让学生掌握相关的知识。
这是一套关于部编版九年级下册化学课程《酸和碱的中和反应》的幻灯片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共计26页。PPT模板中开篇阐述了溶液酸碱度的具体含义,并在此基础上介绍了用pH值表示溶液酸碱度的相关注意事项。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到学习溶液酸碱度的重要意义,同时充分提高学生学习化学的兴趣和热情。
这是一套有关九年级化学下册第一单元金属资源的利用和保护的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻灯片的形式呈现,共计14页。金属的利用和保护也是在保护我们的生活环境,通过对不同性质的金属进行回收、加工而进行再次利用,加工后的金属和原来全新的金属是没有太大的区别。如果能够有效的使金属资源得到利用和保护,这不仅有效的节约了我们的自然资源,还减少了对空气、水资源和土壤的污染。学习该PPT模板可以让学
这次一套有关部编版九年级化学下册粗盐中难溶性杂质的去除PPT课件,共计16页。盐是五味之首,人类最早就是使用盐来烹饪菜品。盐又有粗盐和精盐之分,由于古代生产力水平低下,大部分人都是将粗盐进行简易的提炼后再进行食用。学习该PPT课件内容可以帮助学生学会去除粗盐中的难溶性杂质,并且初步了解使用过滤和蒸发的方法来对混合物来进行分离。
这是一套“教科版四年级科学下册第三单元减慢食物变质的速度课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板创设情境,进行了新课导入;第二部分模板引导学生观察变质的食物,先观察新鲜的鱼干和干面条,而后观察开始腐败的鱼和已经发搜的面条,展示储存食物的各种方法;第三部分模板引导学生通过小组合作观察比较鱼和面条的状态,总结变质食物的特点,并讲述了食物变质的原因和储存食物的方法;第四部分模板进行了课堂练