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部编版乌鸦喝水ppt课件
大小：29M | 页数：19页这是一个关于部编版乌鸦喝水的PPT。今天我们要看的文章是关于乌鸦喝水的故事。关于乌鸦喝水的故事，是这样的。乌鸦口渴，正在到处找水喝，找了很多地方都没有找到，但是仍然没有放弃，直到最后，找到了一个水瓶里面有水。但是，水并不多，在瓶底，以乌鸦的嘴根本无法喝到。于是乌鸦搬来石头填瓶，才喝到水。我们将通过这个PPT来一起学习。
部编版桃花源记ppt课件
大小：49M | 页数：25页这是一个关于部编版桃花源记的PPT课件。关于桃花源记，是东晋末期到南朝宋初期，伟大诗人、辞赋家陶渊明的作品。也是流传至今特别著名的一个作品。关于陶渊明，我们都曾学过他的诗，最著名的有“采菊东篱下，悠然见南山”，他的作品很多都是关于山水田园的风格。今天，我们即将通过这个PPT来学习的这篇桃花源记也是这样风格的一个作品。
部编版台阶PPT课件
大小：41M | 页数：26页这是讲解语文课文《台阶》的PPT模板，共计26页。台阶的作者是当代作家、中国作家协会会员李祥森。他所创作的《王中王》深受人们的喜爱。中央电视台曾经热播过的《天下粮仓》电视剧也是由李祥森进行策划的。李祥森作为浙江电视台制作中心的主任，长期从事影视剧创作和拍摄等相关工作，具有很强的艺术创作能力。他的小说作品题材多取自百姓生活，因此深受大家喜爱。
部编版规律课件PPT
大小：18M | 页数：13页这是一篇关于介绍部编版找规律课件的PPT，共计13页。世间万物虽然大不相同，但是很多东西都是存在规律的，找出事物发展的规律，遵循规律。在小孩很小的时候，就可以慢慢培养他们找规律的习惯，这样有助于开发他们的大脑，让他们自己思考事物之间的简单的规律，然后慢慢再过渡到复杂的事物中，养成找规律的习惯，有助于让孩子形成自己思考的习惯。搜索复制
部编版答谢中书书PPT课件
大小：24M | 页数：25页这是一个关于《部编版答谢中书书》的PPT。《答谢中书书》是部编版八年级语文上册的一篇重要的文章，其作者是叶圣陶。通过学习这篇文章，能够了解许多生词，生字，感受作者从欣赏景物当中发现的无穷乐趣，体会作者表达的对在大自然的喜爱之情，感受诗词的意境美和音韵美。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版答谢中书书的相关内容。搜索复制
部编版囚绿记PPT课件
大小：32M | 页数：21页这是一套部编版囚绿记PPT课件模板，共计22页。《囚绿记》是作者在民族国家经历多灾多难的革命斗争后，于窗外瞥见了一棵常春藤，将心中所想所感都借所见抒发了出来。作者希望我们的民族也能像这棵常春藤一样永远繁茂苍绿，在课文描写中作者笔下运用了拟人、比喻、象征等手法，将“绿”赋予了人格化特征，将它的生机与朝气都展现的淋淋尽致。搜索复制
部编版寓言四则PPT课件
大小：34M | 页数：21页这是一个关于《部编版寓言四则》的PPT。人教版七年级上册的语文课文当中，《寓言四则》占两个课时的内容，通过学习这部分内容，能够了解许多生字、生字和中国的古代寓言故事，告诉我们不要过度的担忧，杞人忧天，学习阅读文章的停顿和节奏，感受诗词的意境美和音韵美。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版寓言四则的相关内容。搜索复制
部编版桃花源记PPT课件
大小：85M | 页数：25页这是一个关于《部编版桃花源记》的PPT。《桃花源记》是部编版八年级语文上册当中的一篇重要文章，通过学习这篇文章，能够了解作者陶渊明的生平简介，生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容，感受桃花源的景致，体会作者在文中表达的对在大自然的喜爱之情。通过这个ppt，我们将共同了解关于部编版桃花源记的相关内容。
部编版河中石兽PPT课件
大小：62M | 页数：46页这是一套部编版河中石兽PPT课件模板，共计47页。《河中石兽》是清代乾隆年间的政治家、文学家纪昀写的，是一篇非常有教育意义的寓言故事。通过作者对事物细致入微的正确认识，来检验实践就是真理的唯一标准。文章以搜寻石兽为主要线索，用生动的情节，丰富的内容，进行知识推理，点明事物与环境息息相关的特殊性，揭示出生活中的人生哲理。搜索复制
部编版《雨点儿》PPT课件
大小：7M | 页数：32页这是一篇关于介绍部编版《雨点儿》PPT课件的PPT，共计32页。雨水滋养大地，从天空缓缓落下，悄悄的滋润万物。听着雨声，望着窗外，静静的看着雨水哗啦啦的落下，大雨滴，小雨点落到地上就都成了水滴，灌溉农田，浇灌鲜花，催熟果实。有了雨水的滋养，农作物吸收了水分，开始开花结果，动物出来接受雨水的洗礼。干旱地区的人每天都在祈祷雨水的降临。搜索复制
部编版做手工PPT课件
大小：10M | 页数：16页这是一套部编版做手工的PPT模板，共计16页。手工活动是探索知识和促进大脑发育的一种方式。做的越多，学到的越多。手工可以培养儿童良好的精细动作的能力，即思维意识和肌肉运动的统一与协调。从粗工艺到精细工艺的发展过程逐渐提高了儿童的实践技能。通过手工，孩子们可以更准确地控制自己的动作。手工活动培养孩子的观察力、创造力和想象力，孩子们学会仔细观察周围的事物，更准确地把握事物的特点。
部编版妈妈睡了PPT课件
大小：8M | 页数：18页这是一套关于部编版二年级上册语文课文《妈妈睡了》的PPT模板，共计18页。《妈妈睡了》是一篇短文，其作者是张秋生。《妈妈睡了》是以一个小孩子的视角来描述的，叙述了他午睡的时候的所见所闻。文中既体现了母亲对孩子的爱，也体现了孩子对母亲的爱，前者是通过孩子观察的时候的想象来体现的，后者是通过小孩子对母亲的直接观察来体现的。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到作者笔下的母子之爱。
应急预案编制培训PPT课件
大小：11M | 页数：35页这是一套有关应急预案编制培训PPT课件模板。所谓"计划永远赶不上变化"指的是生活中经常会出现一些不可预料的事情，也就是我们所说的意外，而如何能够临危不乱镇定的处理好一些紧急突发情况呢？让我们通过学习幻灯片中所讲述的内容来解答这一疑惑。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关应急预案处理的相关内容。学习此PPT模板的内容，让我们学会更好的处理紧急情况。
小学生趣味科普知识PPT课件含讲稿
大小：13M | 页数：33页这是一套关于小学生趣味百科知识科普的PPT课件，使用PowerPoint制作。小学生趣味百科知识科普汇集了丰富多样的知识点，以趣味横生的方式呈现，旨在激发孩子们对科学的兴趣与好奇心。科普知识涵盖了动物、植物、宇宙、地球、科技、历史等多个领域，通过生动有趣的图文结合，将复杂的科学原理变得简单易懂。它不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中增长见识，还能培养他们的观察力、想象力和逻辑思维能力。
北师大数学五年级上册课件调查生活垃圾PPT课件
大小：13M | 页数：24页这是一套关于北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》的PPT模板，共计24页。《调查生活垃圾》这节数学课主要围绕生活垃圾这一数学情境来展开教学，其引导学生对比数学情境中列出的不同算式，并在此基础上总结归纳了相关运算顺序和运算规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到数学与生活之间的密切联系，同时有效提高学生的总结归纳能力。
小学英语新课标学习课件PPT含讲稿
大小：10M | 页数：22页这是一套与小学英语新课标学习有关的PPT演示文稿，总共21页。小学英语新课标立足于学科的根本，主要培养学生的综合语言运用能力，也使他们坚定自己的理想信念，其中包括与文化自信、家国情怀和人类命运共同体的相关知识。同时，小学英语新课标还要求学生在拥有跨文化意识时，应当拥有独立思考和解决实际问题的能力，这对于他们的终身发展有着重要作用，还可以促进学生的心智发展。
小学数学教学经验交流PPT课件模板含讲稿
大小：8M | 页数：19页这是一套适用于进行小学数学教学经验分享交流的PPT课件动态模板，主要内容包括小学数学教学的要求、小学数学的教学经验总结、小学数学的教学内容和模式等，共计18页；小学数学的重要内容是数学计算能力的培养，并为初中数学教学打下基础，学习一些简单的函数计算、图形认识与计算、数字运算的法则与规律等，培养学生的数学思维能力和数学素养，本套PPT针对小学教学的经验进行了分享；
小学生班干部培训课件PPT模板含讲稿
大小：11M | 页数：31页这是一套关于小学生班干部培训课件的PPT模板，共计30页，主题为怎么当好班干部。在小学阶段的学生在理解如何做一个好的班干部方面还稍有欠缺，因此对于班干部进行培训，能够让班干部更好地帮助老师管理班级。PowerPoint开篇讲解了班干部应该具备的素养，运用幻灯片介绍了成为班干部应该为班级做什么以及如何行使班干部的权利做好一名班干部。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助当小学生班干部更好地管理帮助老师
《中小学生学籍管理办法》教育课件PPT含讲稿
大小：14M | 页数：13页这是一套适用于进行主题为“新学籍管理办法“新”在哪儿”的《中小学生学籍管理颁发》知识教学的PPT课件动态模板，主要内容包括学学籍管理的创新点、管理规范科学化的意义、相关政策解读等，共计12页；本课件在内容上首先介绍了学籍管理的定义概述，即记录学生就学和成长过程的重要载体，与学生的利益密切相关，建立完善的学籍管理制度可以为学生升学、转学提供便利，保护其受教育权；然后通过教育学家苏君阳教授的话引出学
小学英语新课程标准解读版课件PPT模板含讲稿
大小：13M | 页数：22页这是一套适用于进行小学英语新课程标准解读版介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括新标准与原版的区别、小学英语的教学重点、小学英语的教学内容、课标要求等，共计21页；小学英语新课标指的是小学英语课程阶段对英语教学的总要求，涉及英语课堂教学模式、英语教学内容、考察方向等方面的内容，并于立德育人、培养人才息息相关，作为学校和老师要详细分析文件，树立适宜学生发展的理念；
