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糖尿病的健康管理宣教PPT课件
大小：17M | 页数：30页这是一套关于糖尿病的健康管理宣教的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。随着现在年轻人的生活方式和饮食习惯变得越来越不规律，糖尿病逐渐变得年轻化。因此，社会更应该向广大群众科普有关糖尿病的相关知识，让他们调整自己的生活习惯和饮食习惯，积极锻炼身体，增强自身抵抗力，从而降低糖尿病患病概率，减少糖尿病给身体所带来的危害。
胃肠减压的护理医疗护理PPT
大小：39M | 页数：31页这是一套有关于肠胃减压护理医疗护理学习和培训PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。所谓"肠胃解压技术"，主要指的是利用负压吸引原理，将我们人体胃肠道积聚的气体吸出，然后降低胃肠道的压力的一种治疗方法，但是胃肠减压技术有一些禁忌症，并且它还伴随着相关的并发症。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了此肠胃减压技术的具体内容。
脊髓损伤患者的护理查房ppt课件
大小：16M | 页数：36页这是一套关于脊髓损伤患者的护理查房的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。医护工作者通常会定期对各个患者进行查房，了解患者每天的身体状况和病情变化情况，评估患者的病情。因此，医护工作者在查房之前必须充分了解每位患者的病情变化情况，同时还需要有非常扎实的专业知识和临床经验能够帮助患者解答各种相关的问题。
安徒生童话坚定的锡兵PPT课件
大小：5M | 页数：17页这是一套关于安徒生童话坚定的锡兵的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。童话故事的主要受众人群是儿童，因此它通常会选择一些通俗易懂的词语来讲述故事内容。儿童在阅读完这些故事之后能从中获得很多的启示，比如坚定的锡兵这个童话故事就告诉我们在生活中我们一定要学会坚持，有勇气面对生活中各种各样的困难，只有这样才能获得最终的胜利。
立体图形与平面图形第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：47页这是一套关于人教版数学七年级上册立体图形与平面图形（第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形）的PPT课件一共包括47张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生能识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形，会根据不同方向看到的平面图形还原立体图形。首先，通过古诗“横看成岭侧成峰”引出这一节课的主题。该套PPT呈现了一些简单的立体模型，引导学生发现从不同方向观察同一立体图形看到的平面图形可能不同，
初秋的早晨阳光照射在黄绿的草地上PPT背景图片
大小：838.06KB | 页数：1页初秋的早晨阳光照射在黄绿的草地上PPT背景图片由网友STAR-409上传推荐的PPT背景图片朝阳照射在野草上的露水
党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路PPT
大小：41M | 页数：19页这是一篇关于介绍党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路的PPT，共计19页。1921年，中国共产党正式成立，从此秉承为人民服务，一切以人民群众出发的宗旨，一切为了人民，一百年来，我们国家在中国共产党的伟大领导下，正在一步一步走向繁荣富强，今日的中国，已经不同以往，他坚不可摧，有困难，亿万中华儿女拧成一股绳一起克服。这些都离不开中国共产党的光明领导。
做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者党课PPT
大小：4M | 页数：15页这是一套关于做党的创新理论的坚定信仰者和忠诚实践者的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含15张幻灯片。做党的创新理论的坚定信仰者和忠诚实践者，意味着我们要深刻理解和认同党的创新理论，将其作为行动指南和精神支柱。我们不仅要在思想上坚定信仰，更要在实践中积极贯彻，将理论转化为推动工作发展的强大动力。通过不断学习和实践，我们将不断提升自身素质和能力，为实现党的宏伟目标贡献自己
党员干部要从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量PPT
大小：5M | 页数：38页这是一套党员干部要从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量PPT模板，今年是中国共产党的百年诞辰，我们生逢其时，恰逢盛世。以史为鉴可知兴替，我们回顾党的百年历史，一方面是为了纪念，纪念我们党走过的不平凡道路，更重要的是学习，并且在学习中进步。只有不断学习才能顺应时代的要求，并将个人的奋斗与党和国家的前途命运紧密联结起来。积蓄力量，为党的事业开启新篇章贡献智慧和力量。
保持坚韧的政治品格当好忠诚干净担当的表率PPT
大小：16M | 页数：26页这是一套保持坚韧的政治品格当好忠诚干净担当的表率PPT模板，共计26页。在我国党课中所讲到的，对党员干部的政治思想素质追求，要求我党成员必须要时刻做到意志坚韧忠诚、思想纯洁干净、工作认真有担当等表率作用，带领着社会广大群众树立积极向上的思想作风。作为共产党旗帜下的一名干部人员，我们必须始终以人民利益追求为工作的基础重心，做到为国家建设付出自身一份力量。
关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见PPT
大小：44M | 页数：34页这是一套关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见的PPT模板，共计35页。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》，构建更高水平的全民健身公共服务体系是完善支持社会力量发展全民健身的体制机制内在要求，是加快建设体育强国的重要基础，也是满足人民日益增长的美好生活需要的内在要求。
总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义PPT
大小：6M | 页数：26页这是一套关于总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义的PPT模板。我党一直以来都是注重总结历史经验，以史为鉴，才可知时代的兴替。还因为只有不断的总结，才能不断发现，不断发明，不断创造，不断前进。尤其在今年这个中国共产党成立100周年这个重要的时候，这个值得纪念的历史时刻，十九大的召开，重点的全面的总结了党在百年奋斗历程中取得的重大成就。
《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》PPT
大小：5M | 页数：42页这是一套《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》PPT模板，共计42页。城镇化建设工作作为我国经济发展的重要趋势，促进我国城乡经济融合发展进程，而县城作为我国城镇体系中重要组成部分，更是我国城镇化建设道路上需要发展的主力军。以县城为我国城镇化建设的重要载体，大力促进新型城镇化建设，构建出新型工农城乡关系。搜索复制
统一的多民族国家的巩固和发展历史课件PPT课件
大小：16M | 页数：18页这是一套关于人教部编版七年级下册历史《统一的多民族国家的巩固和发展》的PPT模板，共计18页。PPT模板重点阐述了清朝时期对全国各民族的统治措施。通过学习PPT模板展示的内容，了解清朝对统一的多民族进一步巩固和发展所作的贡献，明确台湾自古历来就是我国不可分割的一部分的观点，培养正确的民族观念，提升自身的综合分析能力。
科版四年级科学下册第三单元生的食物和熟的食物PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册科学第三单元第四课《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共计26页。《生的食物和熟的食物》通过观察对比马铃薯和鸡肉两种食物在生的情况下和煮熟的情况下的区别，阐述了不同的食物有不同吃法，并重点强调了不可生吃的食物以及其对身体的危害。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解更多有关吃食的知识，从而保障个人日常饮食安全。
一年级上册10以内的加减法8的加法及8减几PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一个关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的PPT。《10以内的加减法8的加法及8减几》是人教版数学一年级上册的一部分内容。十以内的加法和减法是小学生必备的学习内容，通过学习这部分内容，不仅能够掌握加减法，而且还能够了解关于数字的奥秘，对数字数学产生更加浓厚的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的相关内容。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-摆的研究》PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一套关于五年级下册科学《摆的研究》的PPT模板，共计32页。《摆的研究》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第六节。PPT模板通过两次的控制变量实验，验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以充分认识到实践出真知这一道理，同时在实验过程中提升学生的思考能力和动手操作能力。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-我的水钟》PPT课件
大小：3M | 页数：29页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—我的水钟》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生复习了水钟的两种形式，水钟的计时原理，以此进行新课导入；第二部分模板展示了设计水钟的制作计划，并讲述了其注意事项和所需的实验材料、设计草图，讲解实验步骤；第三部分模板讲述了影响水钟计时准确的因素，并对制作的水钟进行改造；第四部粉模板进行了拓展延伸和课堂小结。
从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵PPT
大小：43M | 页数：17页这是一套以“从思政课的内涵式发展把握大思政课建设的科学内涵”为主题的PPT模板，共计17页。思政课是人们提升自身的思想水平和政治素养的重要且有效的一个途径，目前国家越来越重视对“大思政课”的建设。“大思政课”充分体现了思政课的本质规律，为思政课程的发展和深化指明了前进的道路。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解“大思政课”的重要意义。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一套有关科学课文生的食物和熟的食物的PPT模板，共计26页。无论是科学知识的切入点，还是科学课程的教学方法，都必须从儿童的角度来设计，从而将看似枯燥黑暗的科学知识与儿童的现实生活联系起来，从而激发学生学习科学的兴趣，促进学生的理解。在教学上，必须从孩子现有知识的积累出发，了解学生的认知能力。让学生在小组合作、观察、实验等个人体验中感受科学的魅力，培养孩子的科学态度和精神。
