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部编版七年级语文上册金色花课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文上册《金色花》课件PPT模板。一提到"金色花"我们便会想到"太阳"，它总是那样光芒四射，照耀着大地，照耀着万物，而今天我们主要来详细了解的作品是有关泰戈尔的《金色花》，在泰戈尔的眼中，"金色花"又有着什么深刻的含义呢？泰戈尔是印度的文学家，他的作品《吉檀伽利》在1913年获得了诺贝尔文学奖。学习此PPT模板的
部编版七年级语文上册散步课件PPT模板
大小：22M | 页数：15页这是一套有关部编版七年级语文上册《散步》课件PPT模板。莫怀戚是"中国作家协会"会员之一，他现任重庆师范大学新闻学院的教授，今天我们主要重点学习的是他的作品《散步》。"散步"看似是一件非常普通的事情，但是我们多久没和家人一起散步了呢？随着智能手机的出现，"低头族"的数量不断增加，人们的交流越来越少，而作者写《散步》这篇文章的目的主要也是
部编版七年级语文上册春课件PPT模板
大小：51M | 页数：24页这是一套有关部编版七年级语文上册《春》课件PPT模板。位于四季之首的"春"总能给人以"生机勃勃"的感受，在春天，万物复苏，一切都是那样的美好，而今天我们主要来了解的是作者朱自清笔下的《春》，春天在朱自清的笔下又是怎样的呢？《春》这篇文章主要赞颂了春天的美好，它也是作者朱自清内心世界的一个真实写照。让我们通过学习幻灯片的内容来进一步了解作者对春天的"
部编版七年级语文上册鸟课件PPT模板
大小：36M | 页数：27页这是一套有关部编版七年级语文上册《鸟》课件PPT模板。鸟类是一种脊椎动物，它们也是恒温动物，它们全身覆盖着羽毛，所以它们擅长飞行，而今天我们主要来学习的内容也跟鸟类有关。梁实秋是中国近代著名的文学家，散文家。今天我们要学习的作品也是他所创作的《鸟》，文章用生动形象的语言去描写了鸟类的"美"，深刻的表达了作者对大自然以及鸟类的喜爱与赞美。
部编版七年级语文上册秋天的怀念课件PPT模板
大小：46M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文上册《秋天的怀念》课件PPT模板。史铁生是我国著名的小说家，但他的一生却命运多舛，年仅21岁的他因病导致瘫痪，之后又在北京某街道工厂做了七年的工人，他曾自讽"职业是生病，业余在写作"。他就像是身处黑暗中，却坚持与命运作斗争的"星星"，他的故事曾经鼓舞了很多人。今天我们要来详细了解和学习的是他的文章《秋天的怀念》。
部编版七年级语文上册朝花夕拾课件PPT模板
大小：36M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文上册《朝花夕拾》课件PPT模板。鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家和教育家，他也是中国现代文学的奠基人之一。今天我们主要重点来学习的是他的作品《朝花夕拾》，这篇作品写于鲁迅在厦门大学教书的过程中，鲁迅在这个过程中见识到了许多"形形色色"的知识分子，因此他对他们"丑恶的嘴脸"进行了抨击。让我们通过学习幻灯片中的内容来对这篇文章
部编版七年级语文上册浣溪沙课件PPT模板
大小：47M | 页数：28页这是一套有关部编版七年级语文上册《浣溪沙》课件PPT模板。晏殊被世人称为"神童"，他是北宋时期的词家，他也是婉约派的代表人之一，他的作品的艺术成就非常的高，今天我们要来详细的学习的是他的作品《浣溪沙》。"浣溪沙"本来是唐代教坊的一个曲牌名，《浣溪沙》这首词表达了作者对时光流逝的伤感之情和对春天逝去的惋惜之情。学习此PPT模板的内容，让我们对词的写作手法有了
人教版七年级语文约客说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：20页这是一套关于人教版七年级语文课文《约客》的PPT模板，共计20页。《约客》是一首流传千古的中国古代诗词作品，其作者是我国南宋时期著名诗人赵师秀。《约客》这首诗借助写景寄情的方式描绘了夏初时节诗人独自等待客人的场景，凸显了作者舒适、轻松、恬然的状态和心境。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《约客》一诗的文学内涵。
初中语文人教版七年级《一颗小桃树》PPT课件
大小：64M | 页数：44页这是一套关于人教版七年级语文课文《一颗小桃树》的PPT模板，共计44页。《一颗小桃树》的作者是我国著名作家贾平凹。《一颗小桃树》围绕一个在逆境中成长的小桃树展开叙述的，通过小桃树顽强生存的成长过程，凸显了其敢于和命运抗争的精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到小桃树的生命力，同时学习它坚强不屈、永不屈服的自由意志和拼搏精神。
初中语文人教版七年级《河中石兽》PPT课件
大小：52M | 页数：34页这是一套关于人教版七年级语文课文《河中石兽》的PPT模板，共计34页。《河中石兽》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是清朝时期著名的文学家纪昀。《河中石兽》针对打捞十多年前掉入河中的石兽这一事件展开叙述，通过对比讲学家和老河兵所提出的不同的解决方法，展示了实践出真知的道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分理解实践是检验真理的唯一标准这一道理。
初中语文人教版七年级《土地的誓言》PPT课件
大小：59M | 页数：32页这是一套关于人教版七年级语文课文《土地的誓言》的PPT模板，共计32页。《土地的誓言》是一篇优秀的抗战文学作品，它的作者是中国著名作家端木蕻良。《土地的誓言》是在抗日战争陷入困境的情况下创作的，此时流亡的东北民众仍然无家可归。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到作者满怀的思乡之情，同时体会作者这种愿意为祖国牺牲的大无畏精神。
初中历史人教版七年级《北宋的政治》PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套关于人教版七年级历史《北宋的政治》的PPT模板，共计29页。《北宋的政治》主要阐述了宋太祖赵匡胤强化中央集权的政治措施和重文轻武政策的实施过程两个方面的内容，并分别强调了这两条政策的作用和影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升自己的文化涵养，同时感受赵匡胤的嫉恶如仇、宽仁大度、勤政爱民、严于律己的人物魅力。
初中语文人教版七年级《望岳与登飞来峰》PPT课件
大小：8M | 页数：34页这是一套讲解古诗词望岳和登飞来峰的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计35页。望岳的作者是唐代著名诗人杜甫，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。他的诗针砭时弊，反映当时的社会现实，被称为“诗史”。登飞来峰的作者是北宋政治家、文学家、思想家王安石，他任宰相时主张变法，其诗歌遒劲清新，风格高峻。
初中语文人教版七年级《游西山村与已亥杂诗》PPT课件
大小：17M | 页数：26页这是一套讲解古诗游西山村和己亥杂诗的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计27页。游西山村的作者是宋代著名诗人陆游。陆游一生所作诗歌很多，今存九千多首，内容丰富。他的诗词多反映民间疾苦，批判当时统治阶级的屈辱求和做派。己亥杂诗的作者是清代著名诗人龚自珍，他所做的诗文，提倡更法、改图，批判清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。
Do not eat in class 人教版七年级英语课件PPT模板
大小：4M | 页数：25页这是一套关于人加班七年级英语《Do not eat in class》的PPT模板，共计26页。PPT模板对《Do not eat in class》这一节英语课的教学进行了详细地展示，其中开篇指出了本节课的教学内容和教学目标，为学生和教师都指明了清晰地方向，并在此基础上引导学生开展自由对话、小组练习等课堂活动，使学生在丰富的课堂活动中熟练掌握重点单词和重点语法知识，为其后续的学习奠定基础。
人教版七年级地理地球的运动PPT课件模板
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版七年级地理地球的运动这一课时的PPT模板，共计23页。七年级学生学习地球的运动知识能够了解什么是地球的自转和公转，认识四季是如何产生变化的。PowerPoint开篇提出问题，引起学生的兴趣，运用幻灯片介绍了什么为地球的自转，对知识点进行了梳理。通过演示文稿所展示的内容，学生可以了解地球的自转以及地球的公转，加深对四季变化、昼夜交替等相关内容的认识。
初中语文人教版七年级《带上她的眼睛》PPT课件
大小：57M | 页数：36页这是一套关于人教版七年级语文课文《带上她的眼睛》的PPT模板，共计36页。《带上她的眼睛》是一篇优秀的科幻小说，它的作者是中国著名的科幻小说家刘慈欣。《带上她的眼睛》以“我”的视角，讲述了一位年轻的女领航员的个人经历。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《带上她的眼睛》的科幻性和奇妙性，领悟文章中所体现的科幻小说和现实生活之间的联系，从而提升自身的创造力和想象力。
初中语文人教版七年级《叶圣陶先生二三事》PPT课件
大小：61M | 页数：38页这是一套关于人教版七年级语文课文《叶圣陶先生二三事》的PPT模板，共计38页。《叶圣陶先生二三事》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国著名与语文学家张中行。《叶圣陶先生二三事》通过记叙叶圣陶先生的一些经典事例，塑造了一个具有高尚品德、忠厚善良的长辈形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以从文章的字里行间感受到作者张中行对叶圣陶的敬仰和怀念的情感。
初中历史人教版七年级《盛唐气象》PPT课件
大小：64M | 页数：28页这是一套关于人教版七年级历史《盛唐气象》的PPT模板，共计28页。《盛唐气象》主要阐述了女皇武则天统治时期和唐玄宗的开元盛世这两个时期的唐朝，并介绍了他们统治唐朝时所颁布的具体政治措施和取得的重大历史成绩以及“安史之乱”的具体经过。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解唐朝从鼎盛走向灭亡的历史过程，同时增强学生心中的民族自豪感和民族归属感。
初中语文人教版七年级《明朝的统治》PPT课件
大小：12M | 页数：25页这是一套初中语文人教版七年级《明朝的统治》的PPT模板，共计26页。研究历史可以探索历史发展的规律。在马克思主义唯物史观建立之前，大多数历史学家以事实为基础研究历史，很少关注历史发展的前因后果，不知道如何探索历史发展的规律。只有马克思主义传入中国后，中国历史学家才重视历史发展规律的研究。除了探索中国古代历史发展的规律之外，中国历史学家还必须探索中国人民在经历了半殖民地半封建社会之后，为什么选择社
