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古诗三首夜书所见PPT课件人教版
大小：22M | 页数：35页这是一套讲解语文课文，古诗三首的PPT模板，选自人教版三年级语文上册教材，共计35页。PPT模板的学习目标是能够背诵古诗《夜书所见》全文，通过老师分享诗的作者叶绍翁相关信息，对叶绍翁的生平有所了解。通过教师引导和讲解，掌握诗中运用的修辞手法，以及诗中的一语双关的字词，从而进一步体会作者通过诗词表达出的思想感情。
说木叶语文课件PPT高三语文上册
大小：17M | 页数：24页这是一套讲解语文课文《说木叶》的PPT模板，选自高三语文上册教材，共计24页。《说木叶》的作者是我国当代著名学者、诗人、文史学家林庚。林庚，曾在厦门大学、燕京大学、北京大学中文系任教。他对唐诗研究，出版过《春野与窗》、《问路集》等新诗集以及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等研究唐诗、中国古典文学的著作。在唐诗研究方面，他提出了文学史上最为著名的论点“盛唐气象”。
登幽州台歌古诗PPT语文课件
大小：12M | 页数：30页这是一套讲解古诗《登幽州台歌》的PPT模板，选自七年级语文下册，教材共计30页。《登幽州台歌》是一首典型的借景抒情诗。采用的是寓情于景的手法，这是一种较为普遍的诗歌体裁。诗人主要借助客观的景物来抒发自己的思想感情，采用移情于物，融情于景的手法，将景物带上自己的情感色彩。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂最为经典的一首传世之作。
四年级语文下册课件墨梅PPT模板
大小：17M | 页数：26页这是一套关于四年级下册语文课文《墨梅》的PPT模板，共计26页。《墨梅》是一首优秀的中国古代诗作，其作者是是元朝时期著名的画家、诗人王冕。《墨梅》这首诗主要描绘了诗人家中洗砚池旁的梅花，并通过凸显诗中梅花的清香气味来赞扬墨梅甘于奉献的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者不媚世俗、坚守忠贞的精神品质。
人教版初中台阶语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套适用于进行人教版初中语文课文内容《台阶》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、文章主旨大意分析、重难点字词教学等，共计26页；《台阶》是由当代作家李森祥所创作，课文围绕父亲造台阶一事，分析了父亲建造台阶的原因，讲述了父亲建造台阶的前后心态对比，阐明了劳动创造价值，劳动在父亲心中重要的地位等；
语文课件古诗词无题PPT模板
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行古诗词《无题》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意介绍、文章情感表达分析、作者生平介绍等，共计24页；李商隐的名作《无题》虽然并未命题，却给读者留下无限的想象空间，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既可以描绘现实生活中老师、医生等群体的无私奉献，也可以是爱情的致死缠绵，有利于培养学生的思辨能力；
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：26M | 页数：24页这是一套关于部编版四年级语文下册课文《墨梅》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板背景采用水墨画，并在其中点缀了点点梅花，呼应了本诗的主题。《墨梅》一诗的作者是元代著名诗人、画家王冕，本诗是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步感受墨梅的可贵品质，从而学习这种美好的品质。
语文课件古诗词行路难PPT模板
大小：41M | 页数：23页这是一套关于古诗词《行路难》的PPT模板，共计23页。《行路难》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的诗人李白，其还著有《将进酒》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等作品。《行路难》开篇描绘了宴会的奢靡场景，进而表达了自身怀才不遇的痛苦情绪以及在苦难中积极生活的态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《行路难》的文学内涵。
爱莲说七年级语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：19页这是一套“《爱莲说》七年级语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《爱莲说》作者周敦颐进行了介绍；第二部分模板进行了课文导读，并对四句特殊句式进行了翻译解释；第三部分模板对重点字词进行了分析讲解；第四部分模板进行了拓展补充，深入分析了《爱莲说》的中心思想以及诗中所运用的托物言志的手法。
七年级语文下册课件贾生PPT模板
大小：36M | 页数：24页这是一套关于七年级下册语文课文《贾生》的PPT模板，共计25页。《贾生》是由我国唐朝时期著名的文学家李商隐所创作的古代文学作品，李商隐还著有《玉溪生诗》等著作。《贾生》这篇文章通过欲扬先抑的写作手法来描写故事情节，并运用典故来指明汉文帝的昏庸无能。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到贾谊怀才不遇的悲惨境遇。
档案管理培训PPT课件职场培训
大小：19M | 页数：33页这是一套适用于进行档案管理培训的职场培训PPT课件模板，主要内容包括档案管理的内容、档案管理的必要性、如何做好档案管理、档案管理的注意事项等，共计34页；档案管理也是企业管理的主要组成部分，与企业文化的形成与传承有着密切联系，有效的保存企业的历史信息、工作信息、员工信息，可以帮助企业掌握自身发展的路径、遭遇的问题，方便总结问题和吸取经验教训，因此进行档案管理培训十分重要；
管理者角色认知PPT课件职场培训
大小：18M | 页数：33页这是一套关于管理者角色认知的职场培训的PPT模板，共计33页。角色认知是指个体对于自己所处的身份的认识与理解，其在很大程度上决定了个体的能力表现，因此开展关于管理者角色认知的职场培训是不可或缺的。PPT模板中开篇强调了角色认知的重要性，并在此基础上阐述了管理者角色认知的相关知识以及其注意事项，为企业培养具备优秀的角色认知能力的管理者提供了依据。
5S现场管理PPT课件职场培训
大小：18M | 页数：26页这是一套关于职场培训5s现场管理的PPT课件模板，共计25页。现场管理指的是运用科学的管理方法和管理手段对现场的各生产要素进行合理的配置优化，现场管理是企业管理的重要组成部分。对于一个企业来说，拥有良好的现场管理是十分重要的。PowerPoint开篇陈述现场管理的概念以及现场管理的要求，运用幻灯片对于现场管理的发展阶段以及主要问题进行了简述。通过演示文稿展示的内容，可以让职场工作者更清楚的了解现
滕王阁序语文课件PPT国潮风元素
大小：16M | 页数：21页这是一套有关语文课文滕王阁序的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计22页。滕王阁序是由王勃创作的骈文类型的一首天才之作。文章句法以四字句、六字句为多，全文表达了作者的远大抱负和怀才不遇之情。滕王阁序在文学艺术上取得了非常深远的影响，诗文艺术表达能力独特，运用了丰富的修辞手法，同时在思想文化方面也有着极其深远的影响。学生学习滕王阁序不仅可以提高他们的汉语水平，也能够提高文
出师表人教版九年级语文课件PPT
大小：71M | 页数：24页这是一套有关《出师表》人教版九年级语文课件PPT模板。诸葛亮是我国古代著名的政治家和军事家，诸葛亮是一位足智多谋的军事家，今天我们要来重点学习和了解的文章是他创作的《出师表》。《出师表》这篇文章是诸葛亮写给后主刘禅的表文，这篇文章主要以议论为主，还运用了记叙和抒情的手法。在这篇文章中，诸葛亮用委婉的言语来劝诫后主要"亲贤臣远小人"等等。学习此PPT模板的内容，让我们体会到了诸
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
搭石ppt课件人教版五年级上册语文
大小：7M | 页数：15页这是一套有关人教版五年级上册语文《搭石》PPT课件模板。刘章是我国当代著名诗人，他的别号为"雾灵山人"和"燕山痴子"，而今天我们主要重点来学习的文章是他的作品《搭石》，"搭石"看似一件很普通的事情，却在作者的笔下显得非同凡响。《搭石》这篇文章主要讲述了作者家乡有一条小溪，每到汛期人们就会摆上一些石头方便人们走过去的故事，看似很简单的一件
满江红九年级下册语文课件PPT
大小：12M | 页数：30页这是一套有关于《满江红》九年级下册语文课件PPT模板。前不久，由易烊千玺等演员领衔主演的电影《满江红》火遍大江南北，而该电影主要是由我国的历史事件进行改编的，主要讲述的是有关于历史上精忠报国的将军岳飞的相关故事，而《满江红》是岳飞将军在悲愤的心情下创作的千古绝唱。学习此PPT模板的内容，可以帮助同学们了解更多有关历史事件的内容，还可以培养他们的爱国之情。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：5M | 页数：25页这是一套与四年级语文下册课件墨梅有关的演示文稿，包含25张幻灯片。《墨梅》是画家王冕的一首关于梅花的诗作，在诗中表现出墨梅卓然不群的景象。这首诗不仅反映他平时画梅花的风格，也侧面反映出作者的淡泊名利。诗人王冕用墨梅来表达自己的志向，拒绝虚伪的赞美，这充满了中国哲学的味道，在诗人自己看来，墨梅的存在并不是为了得到别人的赞美，也不需要他人的认可，因此，我们可以说这样是含蓄的，值得我们学习。
人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件PPT
大小：5M | 页数：16页这是一套关于人教版《小鹿的玫瑰花》二年级语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。这篇文章包含着美化环境的意义，可以引导学生进行保护环境，同时也能引导学生在为他人创造幸福生活的过程中感受到其中的快乐和幸福。因此，引导学生深入的学习这篇文章非常有必要，只有这样才能达到这篇文章被安排在课本中的意义和目的。
