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融于教学的形成性评价读书分享PPT课件
大小：17M | 页数：24页这是一套关于融于数学的形成性评价读书分享的PPT模板，通过PowerPoint制作。包含23张幻灯片。现如今，学校教育重视教学评价的多样性，部分教师也运用了形成性评价这种评价方法在日常教学中。但目前还是存在一些问题，就是部分教师还是以终结性评价为评判学生成绩好坏的标准，忽视了形成性评价与教学融合的重要性。通过学习这份PPT模板就可以帮助教师更进一步的理解形成性教学。
幼儿园的夏天主题活动教学PPT课件
大小：40M | 页数：24页这是一套适用于进行“夏日肉肉，有你超甜”的幼儿园的夏天主题活动教学PPT课件动态模板，主要内容包括夏天的气候特点、夏天的饮食和活动、夏日趣味儿歌等，共计23页；幼儿园举办夏天的活动可以让学生在燥热的天气下感受夏天愉快的氛围，让学生了解夏天的相关知识，同时开展各种季节活动也是幼儿园教学方式的呈现，寓教于乐，让孩子在玩乐中学习知识，享受知识；
放牛班的春天电影介绍教学课件PPT
大小：7M | 页数：36页这是一套关于放牛班的春天电影介绍教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。很多电影之所以很经典是因为从中我们可以学到很多道理。从放牛班的春天这部电影中，我们可以知道教育并不是在强制和暴力的方式下实施的，而是采用有效的教育方法，发现每个学生的优缺点，因材施教。只有这样，每个学生才能在健康的教育环境下学习，发挥出自己的潜能。
部编版六年级语文下册泊船瓜洲课件PPT模板
大小：34M | 页数：25页这是一套有关部编版六年级语文下册《泊船瓜洲》课件PPT模板。王安石是北宋著名的思想家、政治家和文学家，他也是唐宋八大家之一。今天我们主要来学习的是他的作品《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》是一首七言绝句，在这首古诗中，作者主要运用了借景抒情的表现手法，通过描写江南的美景来表达自己对故乡的思念。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们了解更多有关诗人王安石的生平事迹。
部编版六年级语文下册浣溪沙课件PPT模板
大小：26M | 页数：16页这是一套关于部编版六年级语文下册《浣溪沙》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含17张幻灯片。当我们在人生中遇到挫折的时候，不如放慢脚步，走进大自然中。仔细的感受，会发现大自然的很多事物都都能给我们的生活带来启发。当苏轼被贬到黄州时，看到溪水西流，就想到人生为何不能少呢？并且还发生了心态的转变，这份演示文稿就是对苏轼写的《浣溪沙》的讲解。
部编版六年级语文下册江上渔者课件PPT模板
大小：16M | 页数：16页这是一套有关部编版六年级语文下册《江上渔者》课件PPT模板。范仲淹是我国北宋著名的政治家、思想家和军事家，他所写的散文和诗在文学史上都有着很高的成就，其中《岳阳楼记》是他的经典著作，而现如今岳阳的岳阳楼也一直流传着这首散文，可以背诵《岳阳楼记》的人可以免门票参观岳阳楼。今天我们要来详细学习的是范仲淹的另一部作品《江上渔者》。学习此PPT模板的内容，让我们对范仲淹的写作风格有了进一步的了解。
部编版六年级语文下册采薇课件PPT模板
大小：25M | 页数：27页这是一套有关部编版六年级语文下册《采薇》课件PPT模板。《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是一部"诗歌总集"。今天我们主要来详细了解的是有关选自《诗经》的作品《采薇》。《采薇》是一首"士兵之歌"，它主要是写给那些在外出征而后归家的士兵。这首诗运用的比、兴的写作手法，强烈的体现了边防战士思念家乡的情感和征战生活的艰苦。学习此PPT模板的内容，让我们来进一步了解
水浒传古典小说的阅读PPT课件
大小：49M | 页数：45页这是一套讲解《水浒传》：古典小说的阅读的ppt模板，共计45页。明末清初著名文学家、文学评论家金圣叹这样点评《水浒传》：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》的作者是元末明初作家施耐庵。施耐庵曾中进士，不久后辞官归隐，与弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》等创作，后来终于作成了《水浒传》。搜索复制
认识小脚印PPT课件可爱的脚丫
大小：19M | 页数：24页这是一套适用于进行主题为“认识小脚丫”的卡通幼儿教育模板，主要内容包括不同动物的脚印、小动物的脚印特征、爱护小动物等，共计24页；小动物的脚印有着不同的特征，是因为自然环境和动物习性等因素而造成的差别，动物们会根据自然环境选择最后留下最适合生存的脚印特征，达尔文的物竞天择，适者生存就阐明了这一原理，本套PPT带领学生认识动物脚印；
做让党放心的年轻干部教育培训课件PPT
大小：33M | 页数：74页这是一套关于做让党放心的年轻干部党课的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含74张幻灯片。做让党放心的年轻干部党课旨在培养青年一代忠诚于党、勇于担当的品质。课程通过讲解党的历史、宗旨和使命，引导年轻干部坚定理想信念，增强“四个意识”，践行“两个维护”。同时，注重实践锻炼，提升年轻干部解决实际问题的能力。通过培训，年轻干部将成为党的事业的中坚力量，为实现中华民族伟大复兴的中
初中数学部编版七年级《相交线》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于初中数学部编版七年级《相交线》的PPT模板，共计18页。《相交线》是学生学习关于两条直线之间的关系的一节数学课程。PPT模板通过探究两条钉在一起木条所形成的角的角度变化，总结了两直线相交的情况下所产生的两种位置关系，分别是邻补角和对顶角。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的数学探究能力，同时使学生深刻感受到数学与生活之间的联系。
初中数学部编版八年级《矩形》PPT课件
大小：11M | 页数：17页这是一套关于部编版八年级《矩形》的PPT模板，共计17页。《矩形》这节课是在学生认识了平行四边形的基础上来展开教学的。矩形的定义也是在平行四边形的基础上建立的，因此在学习矩形的过程中要充分联系平行四边形的相关知识来展开教学。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到矩形的性质以及应用，同时提升学生的总结能力、归纳能力以及分析能力。
初中数学部编版七年级《平面直角坐标》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于初中数学部编版七年级《平面直角坐标》的PPT模板，共计18页。《平面直角坐标》是学生在学习了数轴的基础上来开展进一步学习，因此在教学过程中要注意将新旧知识进行联系，辅助学生开展学习迁移。PPT模板通过两个课堂活动来引导学生探究有关平面直角坐标系的相关知识，充分锻炼了学生的学习探究能力以及知识迁移能力。
初中数学部编版七年级《不等式及其解集》PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于初中数学部编版七年级《不等式及其解集》的PPT模板，共计20页。《不等式及其解集》主要阐述了不等式的定义以及其在数轴上的表示方法，并引导学生学会判断式子是否是不等式，同时借助不同的情境来引导学生认识不等式的意义以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到不等式的含义以及其与实际生活之间的联系。
初中数学部编版七年级《平行线》PPT课件
大小：11M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平行线》的PPT模板，共计15页。《平行线》是一节概念课，其重点内容是引导学生理解平行线的定义以及其相关定理和推论。PPT模板中借助生活中常见的平行线来导入课堂，充分肯定了数学与现实生活之间的密切联系，体现了数学课程的生活性。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的数学学习能力。
初中数学部编版七年级《平方根》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一套关于初中数学部编版七年级《平方根》的PPT模板，共计15页。《平方根》这一节课主要围绕平方根的概念以及平方根和算术平方根的区别，并重点介绍了一个正数的正负平方根的表示方法。开平方运算和平方运算互为逆运算，因此在教学过程中要注意将新旧知识进行迁移。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到平方根的数学意义。
神奇的探险之旅PPT课件免费下载
大小：11M | 页数：19页这是一个关于《神奇的探险之旅》的PPT。《神奇的探险之旅》是人教版语文五年级下册的习作文章。老师介绍文章的主要内容，让学生谈谈自己的看法，列举提纲，回忆自己经过，回忆自己的探险之旅，想想在旅途过程当中有哪些神奇的体验。列举提纲，把这些神奇的体验撰写成文章。通过这个ppt，我们将共同了解关于神奇的探险之旅的相关内容。
我要的是葫芦ppt课件免费下载
大小：3M | 页数：25页这是一套我要的是葫芦ppt课件免费下载模板，共计26页。《我要的是葫芦》一文让我们了解了一个道理，事物之间的关系相互依存，不能只追求结果而忽视了细节，在种植葫芦的过程中不能一心只想着收获葫芦果实而忽略了植物病虫灾害，那个人看到了蚜虫却毫不在乎只想着葫芦快长大，结果蚜虫越来越多导致小葫芦没有营养而掉落了，那个人也没能如愿得到他想要的葫芦。
我的奇思妙想PPT课件免费下载
大小：3M | 页数：21页这是一套四年级语文下册《我的奇思妙想》的PPT模板，共计22页。在《我的奇思妙想》这节课中教师需要通过创设多种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生的实践兴趣。让学生充分利用自身的想象力，写一些关于生活的好主意。与此同时，在教学中，要尽量减少限制，努力为学生创造自由的环境，鼓励学生大胆想象、自由表达；充分发挥小组学习的作用，互相鼓励，激发学生的写作热情，让学生以极大的兴趣写作，准确捕捉场景特点，
在天晴了的时候PPT课件免费下载
大小：5M | 页数：18页这是一套诗歌《在天晴了的时候》的PPT模板，共计19页。《在天晴了的时候》是由诗人戴望舒撰写的一首现代诗。这首诗描写了道路、小草、菊花、蝴蝶、山川等，以及雨后在路上行走的独特感觉。整首诗以拟人化、生动的语言生动地描绘了雨后的景色，勾勒出一幅诗意的自然风景画。整首诗意义深刻，节奏和谐，非常适合朗读。这首诗也表达了作者对宁静和悠然生活的渴望以及对自然的钦佩之情。
